- •Bienvenue en France!
- •Les industries françaises
- •L'agriculture française
- •1. Répondez aux questions:
- •2. Terminez la proposition:
- •Les industries françaises
- •1. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses
- •L’agriculture française
- •2.Classez les produits suivants. Indiquez le genre des noms:
- •Unite 2. Les Français et leurs week-ends
- •Courts séjours
- •Week-end tranquille
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Unite 2. Les Français et leurs week-ends. Cahier d’exercices
- •1. Trouvez les équivalents du texte
- •2. Répondez aux questions:
- •Courts séjours
- •2. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses
- •Week-end tranquille
- •1. Choisissez les réponses correctes
- •2. Faites des propositions avec les mots suivants:
- •Activités de dialogues
- •1. Choisissez les réponses correctes. Dites si l'action des propositions suivantes se rapporte au futur ou au passé
- •2. Expliquez les expressions des dialogues:
- •3. Imaginez comment un garçon de huit ans peut casser les pieds à sa cousine adolescente
- •A vous:
- •Imaginez un week-end terrible et inutile. Présentez-le à la classe
- •La promotion de la destination “France”
- •1. Lisez le texte et traduisez-le par écrit
- •2. Lisez encore une fois la présentation de Maison de France, puis répondez aux questions
- •Les principaux types du tourisme en France
- •1. Lisez le texte et traduisez-le par écrit
- •2. Lisez encore une fois le texte et relevez les principaux types du tourisme
- •3. Posez 3 questions d’après le texte Le Mas de Fanny
- •1. Lisez le texte et traduisez-le par écrit
- •2. Lisez attentivement encore une fois l’annonce publicitaire et relevez les atouts de l’établissement décrit, selon les trios rubriques suivantes
- •Le tourisme en Thaïlande
- •Camp de buffles : Maerim, Chiang Mai
- •Les Spa à Phuket
- •Vocabulaire. Associez les activités au type de tourisme correspondant
- •Unite 5. Hôtels
- •Réserver une chambre
- •Unite 5. Hôtels. Cahier d’exercices
- •Hôtel Lecourbe paris
- •3. Un client arrive à Paris à la gare d'Austerlitz. Expliquez-lui comment parvenir à l'hôtel Lecourbe. Utilisez s'il est nécessaire les expressions suivantes:
- •Réserver une chambre
- •1. Lisez le texte et traduisez-le par écrit
- •2. Prenez connaissance du questionnaire de qualité de l’hôtel, puis lisez encore une fois ce que dit le client interviewé et cochez la réponse qui convient
- •Unite 6. Cuisine et gastronomie La cuisine française
- •La cuisine régionale
- •Un voyage gastronomique
- •Dialogue
- •Unite 6. Cuisine et gastronomie. Cahier d’exercices La cuisine française
- •1. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses
- •La cuisine régionale
- •1. Répondez aux questions:
- •2. Trouvez dans le texte les mots dont voilà les définitions:
- •Un voyage gastronomique
- •A vous:
- •Texte complémentaire La France, un pays gastronomique
- •Choisir un titre de transport (Savoir-voyager) ... Si on se déplace peu
- •... Si on se déplace beaucoup
- •Utile à savoir
- •Acheter son billet
- •Choisir un titre de transport (Savoir-voyager)
- •1. Choisissez un titre de transport:
- •2. Vrai ou Faux?
- •Utile à savoir
- •1. Répondez aux questions:
- •2. Un de vos amis part en France. Bien sûr il va prendre le transport public et le train. Mais que de différences entre nos pays! Donnez-lui des conseils pour éviter des ennuis Acheter son billet
- •1. Trouvez les répliques qui vont ensemble (par exemple, les répliques avec une flèche sont déjà à leur place):
- •2. Jouez ce dialogue
- •Généralités sur les visas La définition du visa
- •Rôle du visa
- •Motifs au refus de l'obtention d'un visa
- •La typologie des visas
- •Pour ceux qui se rendent en Russie
- •Enregistrement
- •Généralités sur les visas
- •1. Répondez aux questions qui suivent
- •Pour ceux qui se rendent en Russie
- •2. Comment est-ce qu'on peut obtenir le visa russe? Est-ce facile?
- •3. Quand et où doivent se faire enregistrer les étrangers?
- •Comment paient les Français?
- •Comment payer en Russie?
- •Le pourboire en France et en Russie
- •Dialogue 1. Ce n'est pas la même signature
- •Dialogue 2. Changer des espèces
- •Dialogue 3. Je suis désolé, nous ne prenons cette carte
- •Unite 9. Argent. Cahier d’exercices Comment paient les Français?
- •1. Imaginez que vous êtes en France. Quel(s) moyen(s) de paiement utilisez-vous dans les situations sivantes
- •Comment payer en Russie?
- •Dialogues
- •Evaluez vos connaissances
- •Références bibliographiques
- •Table des matières
2. Faites des propositions avec les mots suivants:
La, on, beaucoup, télé, regarde A, souvent, on, de, rester, envie, seul Les, fatigués, adolescents, études, sont, les, après Idées, les, originales, souvent, arrivent, plus, les, alors Jamais, reprochent, les, faire, les, parents, de, ne, enfants, rien
Activités de dialogues
1. Choisissez les réponses correctes. Dites si l'action des propositions suivantes se rapporte au futur ou au passé
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futur |
passé |
Je suis allé au cinéma |
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Demain je vais au cinéma |
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J'ai vu un bon film |
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Je vais voir un bon film |
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Tu pars quand? |
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Qu'est-ce que tu fais ce week-end? |
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2. Expliquez les expressions des dialogues:
Le Moyen Age Faire un voyage dans le temps Tu rigoles! Casser les pieds à qn
3. Imaginez comment un garçon de huit ans peut casser les pieds à sa cousine adolescente
4. Observez les expressions qui montrent les sentiments. Classez les bonnes et les mauvaises émotions: j'ai beaucoup aimé, c'est magnifique, c'est terrible, c'est formidable, super, c'est ennuyeux, c'est amusant, je n'ai pas aimé, je me suis ennuyé (e), c'est délicieux
Bonnes émotions |
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Mauvaises émotions |
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5. Travaillez à deux. Choisissez quelques activités de loisir (cinéma, théâtre, shopping, sport, visite des amis). Faites des dialogues: a. sur les week-ends passés ; b. sur les week-ends qui approchent.
Utilisez les mots hier, demain, ce dimanche, dimanche dernier, d'abord, ensuite. Présentez ensuite vos dialogues à la classe
A vous:
Nommez vos activités de loisir préférées
Trouvez les idées de courts séjours en France. Proposez les idées de courts séjours dans votre région : week-end en famille, week-end romantique, week-end avec des amis, week-end sportif, week-end de découvertes
Imaginez un week-end terrible et inutile. Présentez-le à la classe
UNITE 3. Industrie du tourisme
La promotion de la destination “France”
1. Lisez le texte et traduisez-le par écrit
Maison de France est un groupement d’intérêt économique qui appartient à l’Etat.
Son rôle est d’assurer la promotion de la France dans le monde.
Elle donne des informations sur toutes les régions françaises, les manifestations culturelles et de loisirs, sur les nouvelles en France et elle offre aussi des services de marketing.
Elle s’adresse aux touristes ainsi qu’aux professionnels du tourisme. Son objectif est de promouvoir la France à travers le monde et d’informer sur la France par tous les moyens.
Elle peut aider les professionnels du tourisme à développer une démarche marketing, à connaître les marchés étrangers et à diffuser une information ciblée sur leur produit.
2. Lisez encore une fois la présentation de Maison de France, puis répondez aux questions
1. Qu’est-ce que Maison de France?
2. Quel est son rôle?
3. Quels services propose-t-elle?
4. A quels types d’interlocuteurs s’adresse-t-elle?
5. Quels sont ses deux objectifs?
6. En quoi Maison de France peut-elle aider les professionnels du tourisme?