- •1. Эволюция взглядов на социальную работу. Развитие теории социальной работы за рубежом.
- •2. Понятие социальной работы. Различные подходы к определению социальной работы.
- •3. Ср как научная дисциплина: структура и основные элементы.
- •4. Объект и предмет тср.
- •5. Методология научного исследования в ср. Основные методологические концепции в тср.
- •Методы научного исследования в тср, их классификация.
- •Закономерности ср: понятие, специфика, содержание. Использование знаний о закономерностях ср.
- •Понятийный аппарат тср. Классификация понятий ср.
- •9. Тср в системе научного знания.
- •10. Ср и философия: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия.
- •11. Ср и социология: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия.
- •12 Вопрос. Ср и психология: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •13 Вопрос. Ср и социальная педагогика: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •14 Вопрос. Социальная работа и медицина: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •15 Вопрос. Ср и право: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •16. Психолого-ориентированные модели ср: психодинамическая и бихевиористская.
- •17. Психолого-ориентированные модели ср: гуманистическая и экзистенциальная.
- •Социолого-ориентированные модели ср: теория систем и «модели жизни».
- •Социолого-ориентированные модели ср: радикальная и марксистская.
- •20. Комплексно-ориентированные модели ср.
- •21. Теоретические модели и парадигмы практики (подходы, «традиции», «модели практики») в ср, их взаимосвязь.
- •22. Взаимосвязь теории и практики ср. Формы взаимодействия теории и практики ср.
- •23 Вопрос. Комплексно-интегративный характер социальной работы и разновидности специализированного редукционизма
- •24.Гуманизм как философия ср. Нравственно-гуманистический характер ср.
- •25. Системный подход в социальной работе.
- •26 Вопрос. Социальная работа как учебная дисциплина. Многоуровневая система подготовки специалистов по социальной работе в рф
- •Вопрос 27. Социальное образование: понятие, исторические формы. Развитие социального образования в России.
- •28. Ср как вид профессиональной деятельности: основные цели, задачи, принципы, средства.
- •31. Ср как вид профессиональной деятельности: уровни ср.
- •29. Ср как вид профессиональной деятельности: основные субъекты и объекты. Субъектно-объектные отношения в практике социальной работы.
- •32. Ср как вид профессиональной деятельности: основные направления и формы социальной работы в современном обществе.
- •30. Ср как вид профессиональной деятельности: принципы социальной работы (как профессиональной деятельности).
- •33. Социальное обслуживание и его место в системе социальной работы. Социальная работа, социальное обслуживание, социальная защита, социальное обеспечение: сходство и отличия.
- •34. Понятие «клиент» в социальной работе, стратегия и типы взаимоотношений специалиста и клиента.
- •35. Профессиональный портрет специалиста по социальной работе.
- •36. Основные сферы деятельности и профессиональные роли социального работника.
- •37 Вопрос. Понятие эффективности социальной работы. Показатели, индикаторы, критерии оценки эффективности социальной работы
- •38 Вопрос. Общественно значимые функции ср. Многосубъектность социальной работы как социального института
- •39 Вопрос. Государство как субъект социальной работы
- •40 Вопрос. Нко как субъекты социальной работы
- •41 Вопрос. Социальные проблемы и противоречия, социальная работа как способ разрешения общественных противоречий
- •43 Вопрос. Модели социальной политики. Цели социальной политики и представления о социальной справедливости основных политических сил современности. Концепция государства благосостояния
- •44 Вопрос. Правовое и социальное равенство и идея социального государства. Роль социальной работы в реализации дополнительных прав отдельных категорий населения
- •45 Вопрос. Нормативно-правовые основы социальной работы. Международный, федеральный и региональный уровни правового обеспечения социальной работы
- •46 Вопрос. Право и социальная работа как институты современного общества: взаимосвязь и взаимодействие
- •47 Вопрос. Понятие и система социальной защиты. Принципы, субъекты, объекты социальной защиты. Организационно-правовые формы социальной защиты
- •48 Вопрос. Организационная структура социальных служб и их функции
37 Вопрос. Понятие эффективности социальной работы. Показатели, индикаторы, критерии оценки эффективности социальной работы
Понятие и методы оценки эффективности:
Понятие эффективности понимается как соотношение результата деятельности и затрат, обеспечивших его получение. Однако не во всех видах деятельности результат удаётся выразить количественно. В таких случаях сравнивают цели деятельности и полученные результаты. Метод оценки эффективности, основанный на сравнении целей и результатов деятельности обозначают как метод «задачи-результаты». В настоящее время в различных областях применяются методы оценки эффективности, основанные на соотнесении затрат и результатов, и на соотнесении задач – результатов. В социальной сфере, где основное содержание деятельности представляет собой работу с людьми результат чаще всего невозможно представить в денежном выражении. Однако здесь стоят определённые цели, сформулированные, исходя из общественных потребностей. Как следствие здесь часто используется метод оценки эффективности задачи-результаты, когда сравнивается должный, предполагаемый эффект от деятельности социальных служб с реальными результатами. Простейший вариант подобной качественной оценки строится по принципу эффективно-неэффективно.
=>Эффективность = результаты / на затраты. Понятие эффективности уточняется через понятие рентабильности рассчитывается в %.
Эффективность деятельности специалистов по ср может определяться на основе как общих, так и специфических критериев. Общие критерии эффективности социальной работы служат для оценки ее эффективности в целом, скажем в масштабе территориальной социальной службы или отдельного учреждения социального обслуживания на определенной территории, а специфические - для оценки основных видов социального обслуживания, форм и методов социальной работы с различными категориями населения.
Принципы, на которых основывается эффективность социальной работы с клиентом:
1) умение точно сформулировать проблему клиента; 2) анализ факторов, вызвавших проблему, а также препятствующих или благоприятных решению проблемы; 3) оценка разрешимости проблемы; 4) разработка плана действий; 5) вовлечение клиента в разрешение проблемы; 6) оценка изменений, достигнутых в положении клиента.
Практика исследований показывает, что единого подхода к определению структуры критериев и показателей, годных на все случаи оценки эффективности, быть не может. Особенность оценочных задач в каждом конкретном случае обязательно должна учитываться исследователем и получать специфическое отражение в структуре критериев.
Определение критериев и показателей эффективности социальной работы имеет важное значение как для научной, так и практической деятельности социальных служб и отдельных ее специалистов. Индикаторы эффективности социального обслуживания, как правило, нацеливают практических социальных работников различной квалификации и функциональной предназначенности на достижение конкретных результатов - промежуточных и конечных.