- •1. Эволюция взглядов на социальную работу. Развитие теории социальной работы за рубежом.
- •2. Понятие социальной работы. Различные подходы к определению социальной работы.
- •3. Ср как научная дисциплина: структура и основные элементы.
- •4. Объект и предмет тср.
- •5. Методология научного исследования в ср. Основные методологические концепции в тср.
- •Методы научного исследования в тср, их классификация.
- •Закономерности ср: понятие, специфика, содержание. Использование знаний о закономерностях ср.
- •Понятийный аппарат тср. Классификация понятий ср.
- •9. Тср в системе научного знания.
- •10. Ср и философия: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия.
- •11. Ср и социология: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия.
- •12 Вопрос. Ср и психология: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •13 Вопрос. Ср и социальная педагогика: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •14 Вопрос. Социальная работа и медицина: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •15 Вопрос. Ср и право: теоретический и прикладной аспекты взаимодействия
- •16. Психолого-ориентированные модели ср: психодинамическая и бихевиористская.
- •17. Психолого-ориентированные модели ср: гуманистическая и экзистенциальная.
- •Социолого-ориентированные модели ср: теория систем и «модели жизни».
- •Социолого-ориентированные модели ср: радикальная и марксистская.
- •20. Комплексно-ориентированные модели ср.
- •21. Теоретические модели и парадигмы практики (подходы, «традиции», «модели практики») в ср, их взаимосвязь.
- •22. Взаимосвязь теории и практики ср. Формы взаимодействия теории и практики ср.
- •23 Вопрос. Комплексно-интегративный характер социальной работы и разновидности специализированного редукционизма
- •24.Гуманизм как философия ср. Нравственно-гуманистический характер ср.
- •25. Системный подход в социальной работе.
- •26 Вопрос. Социальная работа как учебная дисциплина. Многоуровневая система подготовки специалистов по социальной работе в рф
- •Вопрос 27. Социальное образование: понятие, исторические формы. Развитие социального образования в России.
- •28. Ср как вид профессиональной деятельности: основные цели, задачи, принципы, средства.
- •31. Ср как вид профессиональной деятельности: уровни ср.
- •29. Ср как вид профессиональной деятельности: основные субъекты и объекты. Субъектно-объектные отношения в практике социальной работы.
- •32. Ср как вид профессиональной деятельности: основные направления и формы социальной работы в современном обществе.
- •30. Ср как вид профессиональной деятельности: принципы социальной работы (как профессиональной деятельности).
- •33. Социальное обслуживание и его место в системе социальной работы. Социальная работа, социальное обслуживание, социальная защита, социальное обеспечение: сходство и отличия.
- •34. Понятие «клиент» в социальной работе, стратегия и типы взаимоотношений специалиста и клиента.
- •35. Профессиональный портрет специалиста по социальной работе.
- •36. Основные сферы деятельности и профессиональные роли социального работника.
- •37 Вопрос. Понятие эффективности социальной работы. Показатели, индикаторы, критерии оценки эффективности социальной работы
- •38 Вопрос. Общественно значимые функции ср. Многосубъектность социальной работы как социального института
- •39 Вопрос. Государство как субъект социальной работы
- •40 Вопрос. Нко как субъекты социальной работы
- •41 Вопрос. Социальные проблемы и противоречия, социальная работа как способ разрешения общественных противоречий
- •43 Вопрос. Модели социальной политики. Цели социальной политики и представления о социальной справедливости основных политических сил современности. Концепция государства благосостояния
- •44 Вопрос. Правовое и социальное равенство и идея социального государства. Роль социальной работы в реализации дополнительных прав отдельных категорий населения
- •45 Вопрос. Нормативно-правовые основы социальной работы. Международный, федеральный и региональный уровни правового обеспечения социальной работы
- •46 Вопрос. Право и социальная работа как институты современного общества: взаимосвязь и взаимодействие
- •47 Вопрос. Понятие и система социальной защиты. Принципы, субъекты, объекты социальной защиты. Организационно-правовые формы социальной защиты
- •48 Вопрос. Организационная структура социальных служб и их функции
32. Ср как вид профессиональной деятельности: основные направления и формы социальной работы в современном обществе.
Направления СР – области деятельности, отличающиеся друг от друга определённой спецификой субъектов помощи, используемыми методами, ситуацией и т.д. Наличие направлений в структуре СР является показателем её внутренней дифференциации и специализации. Критерии выделения направлений разнообразны: субъект помощи; совокупность используемых методов; социальная среда, в которой осуществляется деятельность.
В зависимости от субъекта помощи выделяют направления: СР с семьёй; СР с безработными; СР с подростками с отклоняющимся поведением; СР с лицами, освободившимися из мест лишения свободы; СР с лицами, страдающими наркотической и алкогольной зависимостью; СР с лицами с ограниченными возможностями и т.д.
Направления СР, выделяемые в зависимости от используемых методов: психосоциальная работа (традиционная социальная работа), в частности, работа со случаем – «casе work»; структурная социальная работа – «frame work»; мобильная социальная работа (социальная работа на улице, «street work»); оккупационная терапия; социально-психологическое консультирование; социальная анимация и др.
Направления СР, выделяемые в зависимости от социальной среды или организации, в которой осуществляется деятельность: СР в армии; СР в учреждениях образования; СР в пенитенциарных учреждениях; СР в здравоохранении («больничная СР»); СР в производственной сфере («СР в промышленности»); СР в сельской местности и т.д.
Многие направления СР обусловлены не только спецификой субъектов, методами и т.д., но и определёнными теоретическими предпосылками. Некоторые теоретические подходы к пониманию СР дали начало направлениям практики (пример структурной и психосоциальной работы).
Формы СР: соц.защита, соц.реабилитация, соц.обслуж-ие, соц.обесп-ие, соц.профилактика.
30. Ср как вид профессиональной деятельности: принципы социальной работы (как профессиональной деятельности).
Принципы являются основополагающими регулятивами социальной работы, определяющими её характер и направленность. Принципы имеют определяющее значение в реализации любого вида деятельности, поскольку в них зафиксирован её главный смысл и предназначение, обозначены определённые профессиональные и этические границы, сформулированы наиболее общие и значимые нормы и правила. Отступление от принципов почти всегда равносильно искажению сущности данной деятельности, приводящему к обесцениванию её результатов. Принципы, положенные в основу социальной работы, характеризуются разным содержанием и степенью общности. Часть из них обозначает те границы, в которые нельзя переступать. Данные принципы обладают наиболее общим характером. Они, как правило, не содержат конкретных предписаний, а сформулированы как общие требования – «помоги», «действуй», либо как запреты – «не навреди», «не разглашай» и т.д. Некоторые принципы социальной работы непосредственной связаны с её профессиональной этикой и могут рассматриваться как профессионально-этические. Другая их часть содержит требования организационного или методического характера. Иногда в отдельную группу выделяют социально-политические принципы, обусловленные взаимосвязью социальной работы и социальной политики государства. К социально-политическим принципам социальной работы относят: принцип государственного подхода; принцип единства государственного подхода в сочетании с региональными особенностями; принцип демократизма в содержании и методах социальной работы; принцип законности и справедливости в деятельности социального работника.
К организационно-практическим принципам относят: Принцип гуманизма. Составляет философскую и мировоззренческую основу социальной работы. Данный принцип отражает гуманный характер социальной работы как стремления помочь человеку в преодолении жизненных трудностей и в саморазвитии. Принцип универсальности: социальные работники оказывают помощь всем, кто в ней нуждается, независимо от социального положения, пола, возраста, этнической, религиозной или культурной принадлежности, гражданства или политической идеологии, и т.д., избегая дискриминации. Принцип толерантности. Социальный работник имеет дело с самыми разными клиентами, представителями различных национальностей, религий, субкультур, социально-классовых и демографических групп и т.д. Принцип толерантности требует проявления терпимости и уважения ко всем клиентам, независимо от их индивидуальных особенностей или социальных качеств. Принцип доверительности. Чтобы быть в состоянии помочь своему подопечному, последний должен посвятить социального работника в собственные проблемы. Это возможно при условии, когда он доверяет ему как специалисту и как человеку. Принцип клиентоцентризма. Социальный работник должен рассматривать интересы, оправданные нужды своего клиента как приоритетные, если они не входят в противоречие с законом и не нарушают прав других людей. Принцип активизации (принцип фасилитативного подхода, принцип опоры на собственные силы). Социальная работа ставит цель сформировать у клиента способность самостоятельно справляться с возникающими трудностями и сделать так, чтобы в перспективе необходимость в помощи социального работника отпала. Подчеркивает роль социального работника как мобилизатора. Предполагает не просто оказание помощи, а активизацию собственного потенциала клиента. Принцип профилактической направленности. Любую проблему легче предупредить, нежели решить. Профилактический подход в социальной работе обусловлен не только соображениями эффективности, но и гуманности, так как предупредить проблему – означает предотвратить трудную жизненную ситуацию в жизни человека, группы или общности. Принцип конфиденциальности. Как и в работе врача и адвоката, в деятельности социального работника существует понятие профессиональной тайны. Клиент доверяет ему информацию, касающуюся его личности, при разглашении которой может быть нанесён вред ему или его семье, близким. Конфиденциальность информации, предоставляемой социальному работнику гарантируется законом.