- •Базовые положения нейро-лингвистического программирования и взаимодействия
- •Нейро-Лингвистическое Программирование Стратегии достижения результата
- •Искусство взаимодействия:
- •Контакт – закрепление – ведение
- •Технология Сократа – Искусство аргументации.
- •Технология «св»:
- •Что такое управление?
- •Внутреннее Север (холод, статичность)
- •Навыки эффективного лидера
- •Логические уровни
- •Применение:
- •А) Для диагностики:
- •B) Для разрешения проблем:
- •C) Для повышения эффективности:
- •Пять уровней взаимодействия и изменения.
- •" Наибольшее влияние на систему оказывает наиболее подвижный элемент!"
- •2. Переключать внимание с содержания на процесс общения.
- •3. Внимание на процесс улучшит реакции от "поражения" к "любопытству".
- •Проблемные люди в команде.
- •«Психологическое Айкидо»
- •Техника работы в критических ситуациях:
- •Доверие… Обязаны успехами… Дураки на Вас бы не работали…
- •Расшатать убеждения, дать или спросить другие точки зрения…
- •Это мотивирует меньше - а это мотивирует больше.
- •Одна из техник изменения и управления - это изменение Модального оператора и
- •Управление ситуацией - управление своим поведением Субмодальное редактирование в работе с конфликтами и агрессией.
- •Техники работы с возражениями, конфликтами, проблемными ситуациями «рефрейминг – переформирование»
- •Технология снятия стресса.
- •Техника на присоединение и ведение: «Как снять головную боль?»
- •Коммуникативные ресурсы влияния.
- •Феномен и проблема признания.
- •В Вашей работе – и это главное, должен существовать абсолютный запрет на негативные безусловные поглаживания.
- •Стратегический план – инструмент управления и развития.
- •Технология н.С. – ж.С.
- •Этапы преодоления конфликта – технология двух списков.
- •Определение основной проблемы.
- •Определение причины конфликта
- •Поиск возможных путей разрешения конфликта.
- •Совместное решение о выходе из конфликта.
- •Реализация намеченного совместного способа разрешения конфликта.
- •Оценка эффективности усилий, предпринятых для разрешения конфликта.
- •Десять заповедей бизнесмена
- •Заметки на полях «Слушай, что говорит человек, но понимай, что он чувствует!»
Техники работы с возражениями, конфликтами, проблемными ситуациями «рефрейминг – переформирование»
У каждого из нас есть свои недостатки и достоинства. Задача техники получать пользу от того и от другого, прекратить изнурительную внутреннюю борьбу с недостатками и начать путь к сотрудничеству.
Переформулирование – основа гибкости и взаимопонимания.
Профессиональный подход в бизнесе, как и в повседневном общении основан на обращении внимания на реакции другого человека и гибкость в собственном поведении. Если не сможете справиться с определенным видом своего поведения, то не сможете вызвать ожидаемых реакций, а в этом и состоит смысл управления своим поведением и ситуацией.
Эффективный коммуникатор – вносит изменения в структуру взаимодействия, в отношения, в цели, в способы коммуникации.
Технологии и упражнения
позволяющие делать более осознанный выбор:
« Побеждающий людей - силен. Побеждающий себя – могущественен ». Лао Дзы.
Технология: Ассоциирование - Диссоциирование (AC – ДC).
Внешний стимул запускает в человеке воспоминание ситуации. Оно может пойти по тому, как это было, а может пойти по тому, как мы ему это предложили - дали возможность по - другому вспоминать. Появляется тот самый выбор вспоминания, который так необходим человеку, чтобы он был гибок. Мы создали у себя в голове новый образ ситуации - новый способ воспоминания той ситуации - новое отношение - новое ощущение.
Правильный выбор можно сделать только в том случае, если, будучи в ситуации выбора, - ты каждый из вариантов оцениваешь и в АС и в ДС, тогда шанс, что ты примешь правильное решение, будет больше.
Технология снятия стресса.
Это технология, которая позволяет снять перегрузку по каналу ожидания (пока я не знаю точно - насколько это опасно, - я этого боюсь бесконечно, как в киноужасах).
Первый шаг. Создали «плюс - минус шкалу» - откалибровали для себя, на самом высоком логическом уровне хорошее и плохое, что может случиться в мире. Минус 100 - гибель моих близких, гибель человечества, минус 20 - сломал руку, минус 5 - поломался автомобиль. Точно так же плюсы…
Второй шаг. Разместить на своей шкале то, что случилось или собирается случиться. (Человек в безвыходном положении: Меня уволят - Ну и что? Он начнет анализировать - что произойдет - я теряю минус 10. А минус 10, для меня по шкале - это вот то-то..., но ни в коем случае не больше).
Только неопределенная опасность вызывает страх и эмоциональный стресс. Определенная опасность - вызывает совершенно определенные эмоции.
И следующий шаг: Процедура с оценкой: я помню - у меня было минус 70 и после этого все нормально. Тогда минус 10 - это вообще капля по сравнению с тем, что может быть в худшем варианте и тем, что я уже пережил...
Техника на присоединение и ведение: «Как снять головную боль?»
Головная боль, усталость, давление, повышенная чувствительность. Мы хотим обучиться. Один раз человек сделает это, и будет делать всегда.
Любую боль можно представить пульсирующей. А раз можно представить ее пульсирующей, - попытаемся ее представить пульсирующей вместе с дыханием:
1. Вдох - небольшое увеличение боли. Выдох - уменьшение. Так 20-25 раз.
2. Теперь на вдох и увеличение боли сжимаем левый кулак. На выдох и уменьшение - сжимаем правый (для левшей наоборот). Тоже 20-25 раз.
3. Теперь на фоне сжатия кулаков, вдоха и выдоха и изменения боли - накладываем на левый кулак темную поверхность, на правый - светлую.
4. Теперь добавляем на вдох, появление звука в ушах, на выдох - тишина.
Но все это на фоне сохранения предыдущих процедур.
5. А теперь Визуально представим себе только светлую поверхность, расслабление левого кулака, сжатие только правого, тишина, расслабленные плечи, и легкое дыхание. Мы формируем, другую реальность в ВИЗУАЛЬНОЙ, АУДИАЛЬНОЙ, КИНЕСТЕТИЧЕСКОЙ МОДАЛЬНОСТЯХ.