- •1,29.Дисграфия и дислексия. Клиническая характеристика.
- •2. Мозговые оболочки, их строение. Спинномозговая жидкость, ее состав и свойства.
- •3. Понятие об анализаторной системе. Строение анализатора. Строение коркового конца анализатора.
- •4,19. Особенности двигательных нарушений у аномальных детей.
- •5,43. Зрительный путь. Симптомы выпадения при его поражении (до перекреста, в месте перекреста, после перекреста).
- •6. Нарушение мозгового кровообращения (спазм сосудов, закупорка, кровоизлияние). Варианты патологии в зависимости от локализации поражения.
- •7.Праксис, его расстройства.
- •8,44. Клиническая характеристика гидроцефалии
- •9,36. Бульбарный и псевдобульбарный паралич. Локализация поражения. Характеристика поражения, симптомы.
- •10,46.Основные виды речевых расстройств в детском возрасте (дизартрия, алалия, заикание).
- •11,47. Черепно-мозговые нервы (общая характеристика). Симптомы выпадений при поражении зрительного, слухового и лицевого нервов.
- •12.Апраксия и ее виды.
- •13.Зрительная агнозия, ее виды.
- •14,28,33. Центральные узлы полушарий головного мозга. Строение, функции. Симптомы выпадения при поражении.
- •15,48.Наследственно – семейные заболевания цнс и их характеристика.
- •16. Методы изучения строения, функций и патологии нервной системы.
- •17,49. Причины нервных болезней. Характеристика основных патологических процессов центральной нервной системы.
- •18. Основные виды расстройств двигательной сферы в детском возрасте. Клиническая характеристика.
- •20.Менингиты в детском возрасте.
- •21,42.Полиомиелит. Клиническая характеристика.
- •22.Затылочная кора. Симптомы выпадения при изолированном поражении коры затылочной доли.
- •23.Мозжечок. Строение, функции, патологии.
- •24.Причины и сущность неврозов в детском возрасте.
- •25.Проводящие пути. Симптомы выпадения при поражении двигательных и чувствительных путей.
- •26,51. Слуховая агнозия, ее виды
- •27. Агнозия. Виды агнозии
- •30.Теменная доля. Симптомы выпадения при изолированном поражении коры теменной доли.
- •31.Основные виды расстройств письма при поражении головного мозга детей.
- •32.Слуховой путь и симптомы выпадения при его поражении. Значение слуха для формирования речи.
- •34.Гиперкинез в детском возрасте
- •35.Последствия перенесенных воспалительных процессов (энцефалитов и менингитов) в детском возрасте.
- •37.Детский церебральный паралич. Клинико-педагогическая характеристика.
- •38. Лобная доля
- •39.Последствия травм головного мозга.
- •40.Височная доля, борозды, извилины и строение коры височной доли. Патология.
- •41.Характеристика нарушений при поражении двигательного пути. Центральный и периферический паралич.
- •45.Промежуточный мозг, строение, функции, патология.
- •52. Охранительное торможение и его сущность (по и.В. Павлову).
11,47. Черепно-мозговые нервы (общая характеристика). Симптомы выпадений при поражении зрительного, слухового и лицевого нервов.
Черепно-мозговые нервы — двенадцать пар нервов головного мозга; имеется также промежуточный нерв, который отдельные авторы считают XIII парой. Черепно-мозговые нервы располагаются на основании мозга. Часть черепно-мозговых нервов имеет преимущественно двигательные функции (III, IV, VI, XI, XII пары), другие —чувствительные (I, II, VIII пары), остальные — смешанные (V, VII, IX, X, XIII пары). В некоторых черепно-мозговых нервах содержатся парасимпатические и симпатические волокна.
I пара — обонятельный нервII пара — зрительный нерв III пара — глазодвигательный IV пара — блоковый нервV пара — тройничный нерв VI пара — отводящий нерв VII пара — лицевой нерв VIII пара — преддверно-улитковый IX пара — языкоглоточный нервХ пара — блуждающий нерв XI пара — добавочный нерв XII пара — подъязычный нерв .
Зрительный нерв
Лицевой нерв
12.Апраксия и ее виды.
Апраксия— нарушение целенаправленных движений и действий при сохранности составляющих его элементарных движений; возникает при очаговых поражениях коры больших полушарий головного мозга или проводящих путей мозолистого тела.Апраксии могут носить ограниченный характер, то есть нарушения движений могут проявляться для одной половины тела, одной конечности, мускулатуры лица (оральная апраксия), при поражении мозолистого тела характерна левосторонняя апраксия.Апраксии классифицируют как по локализации поражений головного мозга, так и по симптоматическому проявлению; комплекс симптомов зависит от функциональности поражённого участка мозга.Идеаторная апраксия. В основе идеаторной апраксий лежит недостаточность произвольного планирования двигательной активности и нарушение контроля за корректностью выполнения двигательной программы. Характерно нарушение последовательности действий, импульсивные сбои на не соответствующую поставленной цели деятельность, а также серийные персеверации. Данные ошибки отмечаются как при выполнении действий по команде, так и при копировании движений врача. Нарушаются все виды праксиса: больной утрачивает профессиональные и инструментальные навыки, страдают конструктивные способности, затрудняется самообслуживание, воспроизведение символических движений.Идеаторная апраксия развивается при патологии лобных долей головного мозга. Наиболее частые причины данного симптомокомплекса: опухоли лобных долей, сосудистая патология или первично-дегенеративное поражение лобных долей при локальных корковых атрофиях (болезнь Пика, лобно-височная атрофия и др.).Кинетическая апраксия. При кинетической апраксий пациент способен планировать и контролировать свою двигательную активность, но утрачивает автоматизированные двигательные навыки (так называемые кинетические мелодии). Поэтому его движения становятся более медленными и неловкими. Больной вынужден сознательно контролировать свою двигательную активность даже при совершении привычных и хорошо заученных действий. Характерны элементарные персеверации. Кинетическая апраксия возникает при поражении заднелобных премоторных зон лобной коры, которые ответственны за серийную организацию и автоматизацию движений.Идеомоторная апраксия (кинестетическая апраксия, апраксия Липманна). Идеомоторная апраксия связана с утратой соматотопических и пространственных представлений. При этом при сохраненном плане деятельности И правильной последовательности действий возникают трудности пространственной организации двигательной активности. Прежде всего страдают те виды праксиса, которые требуют четкой пространственной ориентации движений. Так, больному труднее выполнить пробы Геда, нежели пробу на динамический праксис (однако в последней также могут быть пространственные ошибки). В быту типичным проявлением идеомо-торной апраксий является апраксия одевания. Другое характерное проявление идеомоторной апраксии - невозможность выполнить по команде или скопировать символические действия. Понимание символических действий также нарушается. Идеомоторная апраксия развивается при поражении теменных долей головного мозга - вторичных зон коркового анализатора соматической чувствительности и зон, ответственных за пространственные представления. Одной из частых причин данного вида апрактических нарушений является болезнь Альцгеймера. Другие причины - опухоли, сосудистое поражение теменных долей головного мозга.Конструктивная апраксия (апраксия Клейста). Патогенетически весьма сходной с идеомоторной апраксией является конструктивная апраксия. В основе конструктивной апраксии также лежит утрата пространственных представлений. В клинической практике нередко отмечается сочетание симптомов идеомоторной и конструктивной апраксии (например, при болезни Альцгеймера).Проводниковая апраксия. Проводниковая апраксия характеризуется трудностями повторения движений по показу и их сохранностью при самостоятельной деятельности, умением правильно выполнять двигательные команды. Понимание символических действий также не страдает. Этот своеобразный апрактический синдром развивается при поражении белого вещества теменных долей головного мозга. Предполагается, что в основе проводниковой апраксии лежит разобщение зон, ответственных за сомато-топические представления, и центров планирования и регуляции произвольной деятельности.Диссоциативная апраксия. В основе диссоциативной апраксии, как предполагается, лежит разобщение между центрами сенсорного компонента речи и двигательными центрами. При этом больной утрачивает способность выполнять двигательные команды, в то время как самостоятельный праксис и повторение движений за врачом не нарушены. Диссоциативная апраксия может отмечаться в левой руке при поражении передней спайки мозолистого тела. Иногда указанные выше апрактические нарушения в левой руке сочетаются с парезом в правой руке. Данный симптомокомплекс получил название "симпатическая апраксия".Динамическая апраксия. Динамическая апраксия развивается при поражении глубинных неспецифических структур мозга, что приводит к нарушению непроизвольного внимания. Вследствие этого затрудняются усвоение и автоматизация новых двигательных программ. При выполнении заученных программ также могут возникать сбои и ошибки, однако пациент обычно самостоятельно обращает на них внимание. Характерны флюктуации апрактических нарушений.