- •1,29.Дисграфия и дислексия. Клиническая характеристика.
- •2. Мозговые оболочки, их строение. Спинномозговая жидкость, ее состав и свойства.
- •3. Понятие об анализаторной системе. Строение анализатора. Строение коркового конца анализатора.
- •4,19. Особенности двигательных нарушений у аномальных детей.
- •5,43. Зрительный путь. Симптомы выпадения при его поражении (до перекреста, в месте перекреста, после перекреста).
- •6. Нарушение мозгового кровообращения (спазм сосудов, закупорка, кровоизлияние). Варианты патологии в зависимости от локализации поражения.
- •7.Праксис, его расстройства.
- •8,44. Клиническая характеристика гидроцефалии
- •9,36. Бульбарный и псевдобульбарный паралич. Локализация поражения. Характеристика поражения, симптомы.
- •10,46.Основные виды речевых расстройств в детском возрасте (дизартрия, алалия, заикание).
- •11,47. Черепно-мозговые нервы (общая характеристика). Симптомы выпадений при поражении зрительного, слухового и лицевого нервов.
- •12.Апраксия и ее виды.
- •13.Зрительная агнозия, ее виды.
- •14,28,33. Центральные узлы полушарий головного мозга. Строение, функции. Симптомы выпадения при поражении.
- •15,48.Наследственно – семейные заболевания цнс и их характеристика.
- •16. Методы изучения строения, функций и патологии нервной системы.
- •17,49. Причины нервных болезней. Характеристика основных патологических процессов центральной нервной системы.
- •18. Основные виды расстройств двигательной сферы в детском возрасте. Клиническая характеристика.
- •20.Менингиты в детском возрасте.
- •21,42.Полиомиелит. Клиническая характеристика.
- •22.Затылочная кора. Симптомы выпадения при изолированном поражении коры затылочной доли.
- •23.Мозжечок. Строение, функции, патологии.
- •24.Причины и сущность неврозов в детском возрасте.
- •25.Проводящие пути. Симптомы выпадения при поражении двигательных и чувствительных путей.
- •26,51. Слуховая агнозия, ее виды
- •27. Агнозия. Виды агнозии
- •30.Теменная доля. Симптомы выпадения при изолированном поражении коры теменной доли.
- •31.Основные виды расстройств письма при поражении головного мозга детей.
- •32.Слуховой путь и симптомы выпадения при его поражении. Значение слуха для формирования речи.
- •34.Гиперкинез в детском возрасте
- •35.Последствия перенесенных воспалительных процессов (энцефалитов и менингитов) в детском возрасте.
- •37.Детский церебральный паралич. Клинико-педагогическая характеристика.
- •38. Лобная доля
- •39.Последствия травм головного мозга.
- •40.Височная доля, борозды, извилины и строение коры височной доли. Патология.
- •41.Характеристика нарушений при поражении двигательного пути. Центральный и периферический паралич.
- •45.Промежуточный мозг, строение, функции, патология.
- •52. Охранительное торможение и его сущность (по и.В. Павлову).
8,44. Клиническая характеристика гидроцефалии
Гидроцефалия— это избыточное накопление жидкости, содержащейся в полостях головного мозга и спинномозговом канале. Гидроцефалия бывает врожденной и приобретенной. Врожденная гидроцефалия встречается у детей. У взрослых она может возникать при избыточном образовании жидкости в полостях головного мозга и затруднении ее оттока, например, при опухолях, спайках после воспалительного процесса. Состояние проявляется признаками повышения внутричерепного давления: головной болью, тошнотой, периодической рвотой, нарушением различных функций: слуха, зрения (последние З признака могут отсутствовать). У детей младшего возраста выбухает родничок. В зависимости от причины, вызвавшей заболевание, возникают и другие симптомы. Различают острую и хроническую фазы болезни. В острой стадии проявляются симптомы основного заболевания, вызвавшего гидроцефалию, в хронической — признаки самой гидроцефалии, которая при отсутствии лечения прогрессирует. В случае врожденной гидроцефалии заболевание развивается внутриутробно. Дети рождаются с большой головой (до 50—70 см в окружности при норме в среднем около 34—35 см). В дальнейшем, при прогрессировании водянки головного мозга, окружность черепа может стать еще больше. Голова при этом принимает форму шара с выдающимся вперед лбом, роднички увеличиваются в размерах, выбухают, кости черепа становятся тоньше, черепные швы расходятся.
Отмечается задержка в физическом развитии ребенка — дети позже начинают держать голову, садиться, ходить, наблюдается слабость конечностей, преимущественно ног. Иногда снижается острота зрения, могут возникать эпилептические припадки. Нередко дети отстают в умственном развитии. В дальнейшем после закрытия родничков появляются типичные признаки внутричерепной гипертензии — головные боли, тошнота, рвота, а также различные симптомы, характер которых зависит от расположения препятствия, нарушающего отток спинномозговой жидкости.
9,36. Бульбарный и псевдобульбарный паралич. Локализация поражения. Характеристика поражения, симптомы.
Бульбарный и псевдобульбарный параличи — эти заболевания являются чаще всего следствием сосудистого поражения мозга и при атеросклерозе. Бульбарный синдром (бульбарный паралич) — синдром поражения черепных нервов (языкоглоточного, блуждающего и подъязычного), ядра которых располагаются в продолговатом мозге. Псевдобульбарный паралич (синоним ложный бульбарный паралич) — клинический синдром, характеризующийся расстройствами жевания, глотания, речи, мимики. Симптомы:У больных бульбарным параличом расстроено глотание, гнусавая речь, осиплость голоса. У больных с псевдобульбарным параличом жалобы аналогичные, но они всегда сочетаются с расстройствами типа «насильственного» плача или смеха: человек очень легко плачет (смеется) и никак не может остановиться. При псевдобульбарных параличах всегда выражены интеллектуальные расстройства. При остро возникающих расстройствах глотания (поперхиваниях) изменении голоса, гнусавости голоса необходимо срочно вызвать скорую помощь. Если подобные расстройства возникают у пожилых людей и развиваются медленно, то это не требует экстренной помощи, но под маской заболевания может протекать и опухоль мозга, поэтому показать неврологу не помешает. Псевдобульбарный паралич, в отличие от бульбарного паралича, зависящего от поражения двигательных ядер продолговатого мозга, возникает в результате перерыва путей, идущих от двигательной зоны коры головного мозга к этим ядрам.