8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Освоение дисциплины предполагает использование  академической аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий с необходимыми техническими средствами (компьютер, проектор, экран).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки история искусств.

Разработчики

Исторический факультет

МГУ имени М.В. Ломоносова,

кафедра истории

отечественного искусства м.н.с. Е.В. Долгих

Эксперты

Государственный институт искусствознания	Директор, доктор искусствоведения профессор	Д.В. Трубочкин
Российский Государственный Гуманитарный Университет	Заведующий кафедрой Всеобщей истории искусств, кандидат искусствоведения, доцент	К.Л.Лукичева

Программа одобрена на заседании Ученого совета исторического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова

Председатель УМС по истории и истории искусства С.П.Карпов

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ  

Наименование  дисциплины

Методология истории искусства

Рекомендуется для направления  подготовки по специальности

035400 «История искусств»   

Квалификация (степень) выпускника бакалавр       

1. Цели освоения дисциплины

Целями  освоения дисциплины «Методология истории искусства» являются знакомство студентов с этапами развития архитектуры и изобразительного искусства в контексте истории и культуры ХХ века, с историей направлений и региональными особенностями эволюции искусства ХХ века, с творчеством выдающихся мастеров, стилистической характеристикой и иконографическими особенностями их произведений. Формирование необходимого уровня профессиональной рефлексии на опыт изучения отечественного искусства ХХ века.

Задачи  дисциплины:

     1. дать представление об основных  этапах развития  методологии искусствознания

     2. охарактеризовать  индивидуальности  основных теоретиков и практиков искусствознания

     3. познакомить с основными методологически значимыми текстами мирового искусствознания

     4. дать представление о взаимоотношении теории искусства и методологии истории искусства;

     5. раскрыть связь между формально-образной структурой произведения и приоритетными ценностными ориентирами создавшей его эпохи / культуры;

     6. проследить формирование  основных научных традиций

     7. проследить концептуальные достижения и проблемы отечественного искусствознания 

2. Место дисциплины в структуре ооп:

     Дисциплина  «Методология истории искусства» входит в базовую часть профессионального цикла ФГОС по направлению «История искусств» (бакалавр).

  Курс  представляет собой часть учебной программы  по  всеобщей истории искусства и является необходимым продолжением курсов «Теория искусства», «История эстетических учений», «История художественной критики».

  Логически и содержательно-методически данная дисциплина связана с изучаемым  параллельно курсом «Теория искусства».

  Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать основами знаний по истории, истории культуры, всеобщей истории искусства, истории литературы, истории философии. 

Изучение  дисциплины должно основываться на следующих  общекультурных и профессиональных компетенциях студента:

  - владении культурой мышления, способности  к обобщению, анализу, восприятию  информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

  - умении логически верно, аргументировано  и ясно строить устную и  письменную речь (ОК-2).

  Изучение истории отечественного искусства ХХ века создает необходимые предпосылки для успешного освоения следующих базовых дисциплин  профессионального цикла: теория искусства, психология искусства, методология истории искусства, художественная критика.