Примерная программа учебной дисциплины Наименование дисциплины

Введение в историю искусства

Рекомендуется для направления подготовки по специальности

035400 «История искусств»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

1.Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Введение в историю искусства» являются: знакомство студентов с базовыми положениями избранной ими специализации, уяснение места ее в кругу иных гуманитарных дисциплин; получение конкретных представлений о предмете изучения - области изобразительного искусства и архитектуры; постижение особенностей языка искусства, его отдельных видов; получение представлений об исторической эволюции искусства и характере взаимоотношений разных видов искусства в процессе развития культуры и общества.

Задачи дисциплины: ввести слушателей в постижение природы искусства, дать представление о системе видов искусства и принципах их классификации; познакомить с основными эпохами в развитии мирового художественного творчества и крупнейшими мастерами; познакомить с понятиями «стиль эпохи», «стиль направления», «стиль мастера»; развить у студентов профессиональную потребность пользоваться понятийным аппаратом искусствоведения.

Обозначенные цели, задачи и темы получат дальнейшее развитие и тщательную проработку в пропедевтическом семинаре «Описание и анализ памятников».

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Введение в историю искусства» входит в базовую часть профессионального цикла ФГОС по направлению «История искусств» (бакалавр). Курс имеет пропедевтический характер, читается параллельно с действующим семинаром «Описание и анализ памятников», внутри которого прорабатываются многие лекционные темы, осуществляется контроль и проверка пройденного материала.

Для успешного освоения дисциплины необходима хорошая подготовка студента по предметам гуманитарного цикла школьной программы, знание и свободное ориентировании в круге вопросов, вынесенных на вступительный экзамен по специальности; обладание природной и развиваемой отзывчивостью к сфере художественного творчества, пытливостью, активным интересом к расширению знаний.

Изучение дисциплины должно основываться на владении культурой мышления, способности к восприятию информации и обобщению полученных знаний, осознанию целей и выбору путей к их достижению (ОК – 1); на умении грамотно, логически аргументировано, ясно строить устную и письменную речь (ОК – 2). Усваивание курса «Введение в историю искусств» создает необходимые предпосылки для успешного постижения всех последующих базовых дисциплин, предлагаемых в объеме общей программы подготовки выпускника по специальности 035400 «История искусств».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1,ОК-2,ОК-9,ОК-12,ОК-18

ПК-1,ПК-6,ПК-9

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– главные источники и труды по истории искусства; периодизацию истории искусства; понимать природу искусства как особой области духовной деятельности человека; представлять специфику видов искусства и характер их эволюции; знать ключевые памятники истории искусства и имена крупнейших мастеров; иметь представление о собрании главных музеев России.

Уметь:

– воспринимать информацию, сообщаемую в аудитории и в прочитанных книгах; грамотно и квалифицированно излагать (устно и письменно) на русском языке свои знания; быстро узнавать памятники искусства; развивать зрительную память и ассоциативное мышление на основе визуального восприятия; быть способным повышать свою квалификацию путем углубленного самостоятельного изучения; анализировать художественные и мировоззренческие проблемы, касающиеся произведений искусства; уважительно и бережно относиться к историческому наследию; толерантно воспринимать культурные и религиозные различия людей.

Владеть:

– понятийным аппаратом истории искусства; необходимым знанием профессиональной терминологии; основами формально-стилистического анализа; основами научного подхода, выработанными на современной стадии развития искусствознания.

4. Структура и содержание дисциплины «Введение в историю искусства» и пропедевтического семинара «Описание и анализ памятников».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции72 а.ч.	Семинар «Описание и анализ памятников» 198 а.ч.	Самостоятельная работа студента: Чтение рекомендуемой литературы, составление рефератов, посещение музеев и архитектурных объектов, письменные работы, коллоквиум, подготовка к зачету, экзамену 90 а.ч.	Консультации,устный опрос, коллоквиум, дискуссии, обсуждение текущей выставочной жизни
1	Раздел 1. Вводная часть. Определение предмета изучения. Всеобщая история искусства и ее периодизация.	1	1	4	4	2	Консультации, дискуссии
2	Раздел 2. Архитектура	1	2-9	32	48	22	Консультации, устный опрос, работа в семинаре, устные выступления, письменные работы, эссе
3						1	Коллоквиум
4	Раздел 3. Скульптура	1	10-12	12	16	8	Консультации, устный опрос, работа в семинаре, устные выступления, письменные работы, эссе
5	Раздел 4. Живопись	1	13-17	20	28	16	Консультации, устный опрос, работа в семинаре, устные выступления, письменные работы, эссе
6	Раздел 5. Графика	1	18	4	6	4	Развернутая консультация в конце семестра. Проверка зрительной памяти и общей ориентации в прослушанном материале.
7		1	18			1	Разбор докладов, эссе, устный опрос, зачет
8		1	сессия			1	Экзамен
9		2	1-16		96	34	Работа в семинаре, устный опрос, устные выступления, письменные работы, эссе, подготовка доклада, чтение доклада, написание итоговой курсовой работы
10		2	16			1	Зачет