3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции

ОК-1 владеет культурой мышления: способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-7 способен применять основные положения и инструментарий (методы) социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-8 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-9 владеет одним из иностранных языков на уровне делового (профессионального) общения;

ОК-12 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией

ОК-13 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; способен использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности приемы работы с компьютером (включая создание баз данных), способен использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач

ОК-18 готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию, наследию истории искусства и культурным традициям, терпимо воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия

ОК-19 способен создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний

Профессиональные компетенции

Научно-исследовательская деятельность

ПК- 1 способен использовать в исследованиях по истории искусства базовые знания в области всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства

ПК-6 способен понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории, теории и методологии искусства

ПК-7 способен к критическому восприятию концепций различных школ по методологии и истории искусства, различных историографических школ

ПК-8 способен к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории

ПК-9 способен к работе в музеях, галереях, художественных фондах, архивах, библиотеках, владеет навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах

Педагогическая деятельность

ПК-11 способен применять полученные знания в педагогической деятельности по преподаванию курсов мировой художественной культуры, всеобщей истории искусства, истории отечественного искусства в общеобразовательных учреждениях

Организационно-управленческая деятельность

ПК-12 способен к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления

Культурно-просветительская деятельность

ПК-14 способен к разработке информационного обеспечения историко-культурных, историко-краеведческих, искусствоведческих аспектов, а также проблем, связанных с сохранением памятников архитектуры и искусства, художественного наследия, в тематике деятельности организаций и учреждений культуры

Экспертно-аналитическая деятельность

ПК-15 способен к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

историографию западноевропейского искусства XIX века;

периодизацию истории западноевропейского искусств XIX века;

основные тенденции развития западноевропейского искусства XIX века;

основные явления, памятники западноевропейской архитектуры и живописи XIX столетия, творчество крупнейших мастеров основных западноевропейских школ;

характер взаимоотношений западноевропейского искусства XIX века с отечественным искусством XIX века ;

роль западноевропейского искусства XIX века в дальнейшей эволюции западноевропейской художественной культуры

Уметь:

применять полученные знания в самостоятельной научно-исследовательской, преподавательской, музейной, организационной и общественной работе

Владеть:

терминологией и методологией науки о западноевропейском искусстве XIX века;

базовыми и специальными знаниями в области западноевропейского искусства XIX века;

навыками работы с научной литературой по западноевропейскому искусству XIX века ;

навыками стилистической интерпретации памятников западноевропейского искусства XIX века

4. Структура и содержание дисциплины «Основы искусства XIX века»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)		Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции 64 а.ч.	Самостоятельная работа – изучение литературы к курсу, научно-исследовательская работа, посещение музеев, подготовка к экзамену 46 а.ч.	обсуждение основных проблем; опрос; дискуссии; консультации
1	Периодизация и история изучения западноевропейкого искусства XIX века	8	1	2	2	обсуждение основных проблем; опрос; дискуссии; консультации
2	Искусство Западной Европы конца XVIII – начала XIX вв.	8	2-5	14	10	обсуждение основных проблем; опрос; дискуссии; консультации
3	Западноевропейское искусство первой трети XIX века	8	6-9	16	10	обсуждение основных проблем; опрос; дискуссии; консультации
4		8	9		1	Коллоквиум
5	Западноевропейское искусство середины XIX в.	8	10-13	16	11	обсуждение основных проблем; опрос; дискуссии; консультации
6	Западноевропейское искусство конца ХIX – начала ХХ вв.	8	13-16	16	11	обсуждение основных проблем; опрос; дискуссии; консультации
7		8	сессия		1	экзамен