3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на частичное формирование следующих компетенций:

ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-12, ОК-18

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5. ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14. ПК-15

.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• основные этапы развития раннехристианского и византийского искусства;

• важнейшие направления и региональные традиции, существовавшие в искусстве Западной и Восточной Римской Империи в IV-V вв. и Византийской Империи VI-XV вв.;

• конкретные произведения зодчества и изобразительного искусства, созданные в указанные периоды в рамках данной культуры, их стилистические характеристики и иконографические особенности, символический смысл, планировочные и конструктивные решения, материалы и техники;

• специфику духовного содержания, символики и формальных выразительных средств раннехристианского и византийского изобразительного искусства и зодчества в контексте мирового художественного процесса;

• связи раннехристианского и византийского изобразительного искусства и зодчества с искусством античности, Древнего и средневекового Востока, средневековой Западной Европы, Древней Руси и славянских стран, Закавказья.

Уметь:

• воспринимать информацию, относящуюся к истории раннехристианского и византийского искусства, анализировать ее и обобщать (ОК-1);

• грамотно и квалифицированно, устно и письменно излагать на русском языке свои знания о раннехристианском и византийском искусстве (ОК-2);

• быть способным повышать свою квалификацию путем более углубленного изучения раннехристианского и византийского искусства и через сопоставление полученных в этой области знаний с знаниями, относящимися к другим разделам профессионального цикла (ОК-6);

• анализировать мировоззренческие, социально-значимые и художественные проблемы и процессы в раннехристианском и византийском искусстве (ОК-9);

• уважительно и бережно относиться к историческому наследию, в том числе к памятникам раннехристианского и византийского искусства (ОК-18);

• толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия, в том числе, учитывая древние межкультурные связи Византии и Руси, Закавказья, Украины, Беларуси, Молдовы, стран Восточной и Западной Европы (ОК-18);

• использовать в исследованиях по раннехристианскому и византийскому искусству базовые знания в области истории искусства; основ археологии; описания и анализа памятников (ПК-1; ПК-2; ПК-3);

• понимать движущие силы и закономерности процесса развития истории раннехристианского и византийского искусства (ПК-5);

• понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию по истории раннехристианского и византийского искусства (ПК-6);

• критически воспринимать концепции различных школ в области истории раннехристианского и византийского искусства (ПК-7);

• использовать знания, полученные в рамках дисциплины «Основы Раннехристианского и искусства Византии», для возможной работы в музеях, галереях, художественных фондах, библиотеках (ПК-9); для составления обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10); для педагогической деятельности (ПК-11); для разработки информационного обеспечения историко-культурных, историко-краеведческих, искусствоведческих аспектов (ПК-14); для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, в т.ч. по сохранению памятников архитектуры и искусства, художественного наследия (ПК-14, ПК-15).

Владеть:

• основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, относящейся к истории раннехристианского и византийского искусства; навыками работы с компьютером как средством управления этой информацией (ОК-12);

• высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, осознавая социальную значимость своей будущей профессии для создания и распространения адекватного представления об истоках и специфике художественной культуры России, о ее месте в пространстве мировой культуры (ОК-8).

4. Структура и содержание дисциплины «Основы Раннехристианского искусства и искусства Византии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)		Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции 54 а.ч.	Самостоятельная работа 18 а.ч.	Консультации, дискуссии, устный опрос
1	Раздел I. Позднеантичное и раннехристианское искусство. Тема 1. Введение. Скульптура, живопись катакомб	3	1	2		Консультации, дискуссии, устный опрос
2	Тема 2. Архитектура 4-5 вв. Базилики и центрические сооружения	3	2	4		Консультации, дискуссии, устный опрос
3	Тема 3. Монументальная живопись 4-5 вв.	3	3	2	2	Консультации, дискуссии, устный опрос
4	Раздел II. Искусство ранневизантийского периода и эпохи иконоборчества. Тема 1. Архитектура ранневизантийского периода. Центрические сооружения и купольные базилики	3	4	4		Консультации, дискуссии, устный опрос
5	Тема 2. Монументальная живопись 6-7 вв.	3	5	2	2	Консультации, дискуссии, устный опрос
6	Тема 3. Иконы, иллюстрированные рукописи, декоративно-прикладное искусство ранневизантийского периода	3	6	4		Консультации, дискуссии, устный опрос
7	Тема 4. Искусство эпохи иконоборчества	3	7	2	2	Консультации, дискуссии
8	Тема 5. Сложение крестово-купольного типа храма	3	7	2		Консультации, дискуссии, устный опрос
		3	7		1	Коллоквиум по разделам I, II Устный и письменный опрос
9	Раздел III. Искусство средневизантийского периода. Тема 1. Архитектура средневизантийского периода в Константинополе и Греции	3	8	2	2	Консультации, дискуссии
10	Тема 2. Монументальная живопись Македонского периода	3	9	2		Консультации, дискуссии
	Тема 3. Иллюстрированные рукописи и иконы Македонского периода	3	10	2	2	Консультации, дискуссии
11	Тема 4. Иллюстрированные рукописи и иконы Комниновского периода	3	10	4		Консультации, дискуссии, устный опрос
12	Тема 5. Столичная монументальная живопись Комниновского периода	3	11	2	2	Консультации, дискуссии, устный опрос
13	Тема 6. Монументальная живопись Комниновского периода на периферии Византийской империи и в странах византийского круга	3	12	4		Консультации, дискуссии
14	Раздел IV. Искусство 13 в. и поздневизантийского периода. Тема 1. Изобразительное искусство и архитектура 13 в.	3	13	2	2	Консультации, дискуссии, устный опрос
15	Тема 2. Архитектура поздневизантийского периода	3	14	4		Консультации, дискуссии, устный опрос
16	Тема 3. Живопись Палеологовского ренессанса	3	14	2	2	Консультации, дискуссии
17	Тема 4. Живопись второй и третьей четверти 14 в.	3	15	4		Консультации, дискуссии, устный опрос
18	Тема 5. Живопись конца 14 и первой половины 15 в.	3	16	2		Консультации
19		3	сессия		1	Экзамен