8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Занятия по дисциплине «Основы искусства Древней Греции» проводятся в специально оборудованных аудиториях (с затемнением и компьютерным проектором).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки история искусств.

Разработчики

Исторический факультет

МГУ имени М.В. Ломоносова,

кафедра всеобщей истории

искусства доцент Н.А. Налимова

Эксперты

Государственный институт искусствознания	Директор, доктор искусствоведения профессор	Д.В. Трубочкин
Российский Государственный Гуманитарный Университет	Заведующий кафедрой Всеобщей истории искусств, кандидат искусствоведения, доцент	К.Л.Лукичева

Программа одобрена на заседании Ученого совета исторического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова

Председатель УМС по истории и истории искусства С.П.Карпов

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины

Основы искусства Древнего Рима

Рекомендуется для направления подготовки по специальности

035400 «История искусств»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы искусства Древнего Рима» являются знакомство студентов с основными периодами развития архитектуры и изобразительного искусства на заключительном этапе существования античной художественной системы в искусстве Древнего Рима, с неповторимой индивидуальностью древнеримского искусства, с новаторскими типологиями и конструктивными, планировочными, пространственными, декоративными особенностями древнеримской архитектуры, со специфическими особенностями архитектуры и искусства римских провинций.

Задачи дисциплины:

1. Показать особенности одного из важнейших периодов истории мирового искусства – истории искусства Древнего Рима – заключительного этапа развития античной художественной культуры Средиземноморья;

2. Дать представление, что искусство Древнего Рима – это итог в развитии искусства античного общества и вместе с тем – классический пример самостоятельного развития античного искусства от зарождения, через ярчайший этап расцвета его характерных особенностей, до формирования в его недрах, прямо противоположной всей античной и принципиально новой художественной системы;

3. Дать представление об основных этапах развития искусства Древнего Рима, выявить особенности их исторического развития;

4. Продемонстрировать, что искусство Древнего Рима предвещает и во многом определяет развитие искусства эпохи Средних веков, знаменуя трагическую, полную драматического пафоса, гибель всей римской, а шире античной цивилизации и искусства;

5. Отметить, что римскую архитектуру и искусство отличают величественный масштаб, контрастное многообразие стилевых форм, новаторские типологии и иконографические схемы, своеобразие художественного языка, сложная, противоречивая, но и увлекательная эволюция; им неизменно присуща самобытность и неповторимость;

6. Показать, что архитектура Древнего Рима, ее открытия и свершения, новые архитектурные концепции, конструктивные системы и типологии, масштабные памятники и особенности декоративного убранства обладают ярко выраженной индивидуальностью в рамках развития античных архитектурных систем и обладают непреходящей ценностью для последующих этапов развития мирового искусства;

7. Обратить внимание, что для последующей истории изобразительного искусства велико значение возникших в рамках римской культуры и обладавших собственной индивидуальностью памятников исторического рельефа и скульптурного портрета, с их своеобразием художественного языка и многообразной эволюцией;

8. Охарактеризовать индивидуальности крупных мастеров в процессе их творческой эволюции;

9. Познакомить с лучшими произведениями разных видов искусств, предложив варианты их углубленного профессионального анализа;

10. Дать представление о радикальной перестройке в области тематики, сюжета и жанра изобразительных искусств;

11. Раскрыть связь между формально-образной структурой произведения и приоритетными ценностными ориентирами создавшей его эпохи / культуры;

12. Проследить формирование региональных художественных школ;

13. Подчеркнуть, что традиции римской архитектуры и изобразительного искусства оказали плодотворное воздействие на все европейское искусство последующих столетий.

14. Изучить основные подходы к изучению искусства Древнего Рима в российской и зарубежной науке, выявить главные методологические проблемы современного искусствознания в области изучения искусства Древнего Рима.

Обозначенные цели, задачи и темы получат дальнейшее развитие и тщательную проработку в семинаре «Проблемы искусства Древнего Мира».