- •1. Понятие и структура мировоззрения
- •2. Исторические типы мировоззрения. Их сравнительный анализ
- •Историческая динамика предмета философии. Основные философские проблемы.
- •Древнекитайская философия: специфика и основные школы.
- •Конфуцианство
- •Древнеиндийская философия: генезис и основные школы.
- •7. Возникновение и особенности древнегреческой фил. Проблема первоначала в досократической фил.
- •8. Философия Сократа, Платона, Аристотеля.
- •9.Средневековаяфил.: предпосылки, этапы, особенности.
- •10. Философия эпохи Возрождения. Ее характерные черты и роль в развитии европейской философской традиции.
- •11. Новоевропейская философия. Проблема метода в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм.
- •12. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской традиции.
- •13. Классика и современность- 2 эпохи в развитии философии. Характерные особенности и основные стратегии развития мировой философской традиции.
- •Трактовка субъект-объектного отношения
- •14. Марксистская философия. Ее сущность и историческая судьба. Этапы развития марксистской философии. Структура маркстстской философии.
- •16. Философия и национальное самосознание. Основные идеи идеи и этапы развития философской мысли.
- •17. Пути и особенности развития русской философии.
- •18. Бытие как проблема философского познания. Основные формы бытия
- •19. Категория материи. Основные этапы эволюции понятия. Структурная организация материи.
- •22. Идея развития в философии. Движение и развитие как атрибуты Бытия.
- •23.Становление и развитие диалектики в истории философии.
- •24. Диалектика как теория развивающихся систем
- •25. Природа как объект философского и научного анализа
- •26. Биосфера, её структура и закономерности развития.
- •27. Проблема коэволюции человека и природы. Понятие «ноосферы»
- •28. Познание как предмет философского анализа. Проблема познания мира.
- •29. Структура познавательного процесса.
- •30. Роль практики в процессе познания.
- •31. Понятие истины. Классическая концепция истины и ее альтернативы.
- •32. Понятие науки. Становление и основные этапы ее исторической эволюции.
- •4 Этапа развития науки:
- •Уровень философско-мировоззренческий
- •36. Сознание как предмет философского анализа. Основные традиции анализа сознания в философии
- •37. Генезис сознания. Сознание как отражение и деятельность. Эволюция форм отражения.
- •39. Структура и функции сознания. Социальная природа сознания.
- •40.Развитие представлений о человеке в истории философии.
- •41.Проблема антропосоциогенеза и варинты ее фил. Интерпретации: креационизм, трудоваятеория, психоаналитическая теория, современная эволюционная теория.
- •42.Человек как единство биологического, психического и социального
- •43.Понятие личности и ее структура.
- •44. Предмет социальной философии. Философско-теоретичекие модели общества.
- •45. Общество кака система деятельности. Понятие общественного производства. Способ проиводства и его структуры.
- •46. Общество как саморазвивающаяся система. Источники и движущие силы развития общества.
- •3 Версии возникновения противоречий (источники):
- •3 Подхода к роли и значении масс в истории общества:
- •48. Понятие социальной структуры общества и основные направления ее исследования. Типы социальных структур.
- •49. Социально- этническая структура общества. Исторические типы этносоциальных общностей людей.
- •50. Социально- классовая структура общества. Марксистская и немарксистская концепция классов. Стратификационные процессы в современном обществе.
- •4 Основных признака классов:
- •51. Демографическая структура общества. Демографические проблемы современности.
- •52. Феномен власти. Основные концепции власти. Власть и политика.
- •53. Политическая система общества, ее сущность и структура. Происхождение и сущность гос-ва.
- •54. Исторические типы и формы государства.
- •55. Духовная сфера жизнедеятельности общества. Понятие общественного сознания и его функционирование.
- •56. Структура общественного сознания
- •57. Основные формы общественного сознания и их взаимосвязь.
- •58 . Предмет, структура и становление философии истории.
- •61. Развитие общества как цивилизационый процесс. Типы цивилизаций в истории общеста.
- •62. Понятие культуры и основные направления ее философского анализа. Структура культуры.
- •63. Мораль как форма регуляции поведения человека.
- •64.Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру.
- •65. Религия как форма духовной культуры.
- •66. Глобальные проблемы современности.
- •Понятие и структура мировоззрения.
8. Философия Сократа, Платона, Аристотеля.
Сократ(470-399г. днэ).Проблематика:
1)гносеологич.(познание):
-проблема объективной истины.решение-обнаружение противоречий в рассуждениях.
-проблема определения сущности,дефениции,выработка понятий.
-проблема поиска метода(майевтика)-метод субъективной диалектики
2)антропологическая проблематика(сущность человека) – с позиций этики. Решение – этический антропологизм (понимание норм этики)
Платон(Аристокл)(427-347г. днэ). Создал академию,продан в рабство,выкуплен учениками. Проблематика:
1)онтология – учеине о мире идей.Решение – объективный идеализм. Мир идей – существует независимо,первичен,это – всеобщие идеи и нормы дух. к-ры,созданные чел.вом: общекульт. нормы и стандарты, нормы нравственности, языковые, логические категории,законы гос-ва, математич. Истины.
2)психология-учение о душе(связанос учением о гос-ве): 3 части – разумная, аффективная (ярасная,страсная), чувственная (низменная, вожделеющая). У каждого чел-ка – опеределённый тип души: философы-правители;войны,стражи;земледельцы и ремесленники. В идеальном гос-ве – чёткая соц. градация, нет собственности. Правители определяют душу,создают пары.
3)гносеология-диалектика развития понятий
4)этика
5)соц. философия – учение о государстве. Различные формы гос-ва(с тчк. зрения соц. этики) и режимы. «плохие»формы-демократия,тирания,олигархия,власть военных.
-проблема происхождения гос-ва(потребности и общее разделение труда)
-учение о казарменном социализме
Аристотель (384-322 г. днэ) «Платон мне друг, но истина дороже»
1)онтология – учение о материи и форме, учение о 6ти субстанциях.Материя реальна как самостоят. субстанция; пассивна(инертна), не способна к изменению, становится деятельносной, когда обретает форму. Форма-нематериальна,она-истиная сущность бытия. Материя вне формы-ничто. 2тчк. зрения:1)он-идеалист(первенство принадлежит форме);2)дуалист:в зависимости от подхода: форма-идея субъекта либо объективная идея; форма- существующая уже форма веществ.
Идея о крае земли,шовинистические идеи. Считается отцом логики.
2)первый систематизировал науки. Теоретич.: метафизика (философия), физика, космология, биология, психология,матем-ка,астрономия,оптика,механика,учение о гармонии. Практич: этика,экономика,политика. Творч.: поэтика,риторика,ис-во ремёсел(технология.)
3)гносеология: разработка диалектического метода,законов и правил логического мышления. Рассматривает ряд логич. категорий и показывает их значение в познании.
4)учение о душе:растительная(био),животная(психика),разумная(соц.)
5)антрополоигя: сущность человека связывает с этикой и политикой. «человек-существо политическое»
6)философия политики,происхождения гос-ва,разработка патриархальной концепции. Полит. устр-во гос-ва: 3 ветви власти, 6 форм правления: 3 правильных: монархия, аристократия,полития(республика); 3 неправильных: демократия, тирания, алигархия.
7)биология. классификация. книга «о частях животных»