- •1. Понятие и структура мировоззрения
- •2. Исторические типы мировоззрения. Их сравнительный анализ
- •Историческая динамика предмета философии. Основные философские проблемы.
- •Древнекитайская философия: специфика и основные школы.
- •Конфуцианство
- •Древнеиндийская философия: генезис и основные школы.
- •7. Возникновение и особенности древнегреческой фил. Проблема первоначала в досократической фил.
- •8. Философия Сократа, Платона, Аристотеля.
- •9.Средневековаяфил.: предпосылки, этапы, особенности.
- •10. Философия эпохи Возрождения. Ее характерные черты и роль в развитии европейской философской традиции.
- •11. Новоевропейская философия. Проблема метода в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм.
- •12. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской традиции.
- •13. Классика и современность- 2 эпохи в развитии философии. Характерные особенности и основные стратегии развития мировой философской традиции.
- •Трактовка субъект-объектного отношения
- •14. Марксистская философия. Ее сущность и историческая судьба. Этапы развития марксистской философии. Структура маркстстской философии.
- •16. Философия и национальное самосознание. Основные идеи идеи и этапы развития философской мысли.
- •17. Пути и особенности развития русской философии.
- •18. Бытие как проблема философского познания. Основные формы бытия
- •19. Категория материи. Основные этапы эволюции понятия. Структурная организация материи.
- •22. Идея развития в философии. Движение и развитие как атрибуты Бытия.
- •23.Становление и развитие диалектики в истории философии.
- •24. Диалектика как теория развивающихся систем
- •25. Природа как объект философского и научного анализа
- •26. Биосфера, её структура и закономерности развития.
- •27. Проблема коэволюции человека и природы. Понятие «ноосферы»
- •28. Познание как предмет философского анализа. Проблема познания мира.
- •29. Структура познавательного процесса.
- •30. Роль практики в процессе познания.
- •31. Понятие истины. Классическая концепция истины и ее альтернативы.
- •32. Понятие науки. Становление и основные этапы ее исторической эволюции.
- •4 Этапа развития науки:
- •Уровень философско-мировоззренческий
- •36. Сознание как предмет философского анализа. Основные традиции анализа сознания в философии
- •37. Генезис сознания. Сознание как отражение и деятельность. Эволюция форм отражения.
- •39. Структура и функции сознания. Социальная природа сознания.
- •40.Развитие представлений о человеке в истории философии.
- •41.Проблема антропосоциогенеза и варинты ее фил. Интерпретации: креационизм, трудоваятеория, психоаналитическая теория, современная эволюционная теория.
- •42.Человек как единство биологического, психического и социального
- •43.Понятие личности и ее структура.
- •44. Предмет социальной философии. Философско-теоретичекие модели общества.
- •45. Общество кака система деятельности. Понятие общественного производства. Способ проиводства и его структуры.
- •46. Общество как саморазвивающаяся система. Источники и движущие силы развития общества.
- •3 Версии возникновения противоречий (источники):
- •3 Подхода к роли и значении масс в истории общества:
- •48. Понятие социальной структуры общества и основные направления ее исследования. Типы социальных структур.
- •49. Социально- этническая структура общества. Исторические типы этносоциальных общностей людей.
- •50. Социально- классовая структура общества. Марксистская и немарксистская концепция классов. Стратификационные процессы в современном обществе.
- •4 Основных признака классов:
- •51. Демографическая структура общества. Демографические проблемы современности.
- •52. Феномен власти. Основные концепции власти. Власть и политика.
- •53. Политическая система общества, ее сущность и структура. Происхождение и сущность гос-ва.
- •54. Исторические типы и формы государства.
- •55. Духовная сфера жизнедеятельности общества. Понятие общественного сознания и его функционирование.
- •56. Структура общественного сознания
- •57. Основные формы общественного сознания и их взаимосвязь.
- •58 . Предмет, структура и становление философии истории.
- •61. Развитие общества как цивилизационый процесс. Типы цивилизаций в истории общеста.
- •62. Понятие культуры и основные направления ее философского анализа. Структура культуры.
- •63. Мораль как форма регуляции поведения человека.
- •64.Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру.
- •65. Религия как форма духовной культуры.
- •66. Глобальные проблемы современности.
- •Понятие и структура мировоззрения.
19. Категория материи. Основные этапы эволюции понятия. Структурная организация материи.
Отвечая на этот вопрос нужно сначала обратиться к такому понятию как «бытие».
Онтологический подход реализуется с помощью определенного набора философских категорий (бытие, субстанция, материя, сознание, движение, пространство, время), но историческим и логическим началом онтологического анализа реальности служат такие фундаментальные понятия, как бытие и небытие.
ДР КИТАЙ- бытие отождествлялось с Дао.
Др Индия- бытие впервые упомянут в Регведе (учения)
Греция- бытие- просто абсолютная мысль
Средневековье- божественное бытие, истинное Бытие
Новое вр- отказ от абсолютного бытия
Виды бытия – материальное и духовное (идеальное).
К материальному бытию относят все то, что составляет объективную реальность (природные объекты, феномены человеческой и общественной жизни).
Идеальное бытие представляют явления духовной жизни человека и общества – их чувства, настроения, мысли, идеи, теории (субъективная реальность). Данный вид бытия принимает объективированную форму в виде понятий, формул, текста и т.д.
Эти два основных вида бытия могут быть представлены в четырех основных формах:
бытие вещей (природы),
бытие человека,
бытие духовного (идеального)
бытие социального.
Материя (лат. materia – вещество) – философская категория, которая в материалистической традиции обозначает субстанцию, обладающую статусом первоначала (объективной реальности) по отношению к сознанию (субъективной реальности). Данное понятие включает в себя два основных смысла: 1) категориальный, выражающий наиболее глубокую сущность мира (его объективное бытие), 2) некатегориальный, в пределах которого материя отождествляется со всем Универсумом.
Историко-философский экскурс в эволюцию категории материя осуществляется, как правило, путем анализа трех основных этапов ее развития, для которых характерна трактовка материи как: 1) вещи, 2) свойства (атрибута), 3) отношения.
Первый этап :Материя интерпретировалась как «первичный субстрат каждой вещи» (Аристотель).
На втором этапе (Новое время) понятие материи стало обозначать всеобщие атрибуты вещей – наличие у них массы, протяженности, непроницаемости и т. п.
На третьем этапе (XX в.) это понятие стали определять на основе субъект-объектного отношения. В результате материя понимается как философская категория, т.е. свойство существовать вне и независимо от человеческого сознания. Данное понятие может быть определено только через отношение материи к сознанию (Г. В. Плеханов, В.И. Ленин). Материальность стала преимущественным аспектом в понимании бытия вообще и общественного бытия в частности.
Материя: неживая и живая природа
Неживая природа: вакуум, атом, молекула, планеты, звезда,галактики
Живая природа: протоплазма, клеька организм, биоциноз.
20.Проблема единства мира и понятие субстанций.
Всегда в философии существовала проблема единства мира . Впервые эта проблема рассматривается в Др Греции- единство мира заключается в его материальности. Так же говорили об единстве духа и материи.
Есть еще 1 направление- дуализм- равноправное существование и материи. И духа ( Аристотель « учение о форме и материи», Гегель , Декарт( 2 рода субствнций :духовные и материальные), Августин блаженный)
Под влиянием Франции появляется теория- материализм ( телесный мир- первичен, материальный- вторичен).опирается на научные знания.
Маркс и Энгельс- опирались на естественные науки и отрицали метафизику (то что нельзя обосновать научно)
В этот период – рост к наукам и особенно к экспериментальным и естественным наукам, т.е тогда открыто много хим. элементов, открыта клетка ( говорит о схожести живых организмов несмотря на их разнообразие)
Дарвин- предложил свою эволюционную теорию
В физике более подробно рассмотрен атом и это положило конец субстратно-вещественному модели мира( атом водорода рассматривался как проматерия)
Существует функциональная модель решения проблемы о единстве мира, т.е вселенная функционирует как единый механизм и все природные явления имеют в нем свое место.
«Субстанция»- с лат то что лежит в основе. Это- объективная реальность, материя,кот наход. В движении и при этом движенит пявляются и исчезают различные противоположности.
ДЕКАРТ (рациоанлист)-дуалист. В учении о бытии весь сотворенный мир расчленяет на два рода субстанций: духовные и материальные.
- Духовная – неделимая субстанция.
- Материальная – делимая до бесконечности
Обе субстанции равноправны и независимы друг от друга (вследствие чего Декарт считается родоначальником дуализма). Основные атрибуты субстанций - это мышление и протяжение, остальные их атрибуты производны от этих первых: воображение, чувство, желание – модусы мышления: фигура, положение, движение - модусы протяжения. Нематериальная субстанция имеет в себе, идеи, которые присущи ей изначально, а не приобретены в опыте(врожденные). Материальная субстанция отождествляется природой, т.о= все в природе подчиняется чисто механическим законам, которые могут быть открыты с помощью математической науки - механики.
21.Пространственно- временная структура мира. Пространство и время как философские категории.
Под «пространством» обозначает св-ва вещей обладать размером.
Понятие «время»- обозначает св-ва вещей обладать протяженность и скоростью.
2 концепции пространства и времени:
субстанциональная
реляционная
Субстанциональная= пространство и время- самостоятельные сущности. Пространство- абсолютная пустота. Время - бесконечный поток событий и явлений.
Реляционная= Пространство и время - не самостоятельные сущности.
Концепция времени:
Статическая
Динамическая
Динамика- стремительно развивается время
Статика- время статично