Литература
Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: пособие для подготовки к экзаменам / А.А. Брасс. – Мн.: Современная школа, 2006.
Дафт Р.Л. Менеджмент / Р.Л. Дафт – Изд. 6-е – СПБ.: Питер, 2007.
Лопатников Л.И. Экономико-математический словарь / Л.И. Лопатников - М.: Наука, 1987.
Основы теории вычислительных систем / под ред. С.А. Майорова - М.: Высшая школа, 1978.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокин - М.: Политиздат, 1992.
Kendall H.P. Scientific Management: First Conference at the Amos Tuck School. The Plimpton Press, Norwood, Mass, 1912.
Тема 2. Эволюция концепций организационного управления.
Вопросы
Предыстория науки управления организацией.
Научная школа в управлении.
Школа человеческих отношений.
Бихевиористическая школа.
Школа системного подхода.
Прагматическая и социальная школы управления.
Концепция эффективной организации.
Теория организационного потенциала.
Теория институтов и их изменений.
1. Предыстория науки управления организацией
Управление, как особый вид человеческой деятельности, возникло на самых ранних стадиях развития общества (первобытного стада) как естественная необходимость координировать труд нескольких людей. Например, при сборе плодов (кто-то собирает, кто-то охраняет), при охоте на мамонта, при изгнании медведя из пещеры, пригодной для жизни людей. Т.е. управление – это неизбежное следствие разделения и кооперации труда. В первобытном человеческом стаде был вожак, в племени - вождь, в общине - совет старейшин. В древних цивилизациях Египта, Вавилона, Греции и Рима были не только цари (императоры, фараоны), но и достаточно сложная бюрократическая государственная структура, опирающаяся в своей деятельности на писаные законы. В этих странах было хорошо отлаженное управление войсками, А. Македонский использовал стратегию, а Аристотель писал о важном качестве рабовладельца - умении управлять рабами. Именно в этих цивилизация был сформулирован такой важный, успешно применяемый и ныне, метод управления персоналом (в то время рабами), как метод «кнута и пряника». С развитием общества усложнялось и управление, но осознание того факта, что управление является особым видом человеческой деятельности, произошло лишь в XIX - начале XX столетия.
Первым ученым, который писал о менеджменте, хотя и не употреблял этого слова, был французский экономист Жан-Батист Сэй, который в начале XIX века ввел понятие антерпренерства, заключавшееся в определении наиболее рационального способа использования имеющихся ресурсов для увеличения богатства. Первым практическим менеджером можно считать английского промышленника Роберта Оуэна, который в 20-е годы XIX столетия на своей фабрике в Нью-Ленарке (Шотландия) решал проблемы производительности труда, мотивации и взаимоотношений владельцев предприятия с персоналом.
Становление управления организацией как науки с широкими приложениями в практику относится к концу XIX - началу XX веков. За период более чем столетнего развития в менеджменте сформировалось достаточно много научных направлений (подходов или школ). Они возникали и достигали апогея своего развития в разное время. Их многообразие и время возникновения не случайно. Оно является следствием развития производительных сил и производственных отношений в наиболее развитых в экономическом отношении странах. При этом важно отметить, что
выделение этих школ, а тем более установление неких временных рамок их функционирования является достаточно условным и носит скорее методический характер;
расцвет новой школы не означал отказа от идей и свертывания работ предшествующих школ; просто новая школа привносила наиболее свежие идеи в практику управления, оказывая на нее доминирующее воздействие (см. рис. 1).
Рис. 1. Этапы эволюции науки управления организацией