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Autour du verbe francais ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ.doc
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Упражнения 1

1. Спишите и переведите предложения. Подчеркните глагол être.

1. Je suis heureux. 2. C’est mon meilleur ami. 3. Soyez attentifs quand vous conjuguez les verbes. 4. Vous n’êtes pas gentil. 5. Es-tu toujours malade ? 6. Nous sommes prêts à vous aider. 7. Ce sont mes articles. 8. Isabelle est pressée, elle a peur de manquer son train. 9. Pauline et Georges sont mes anciens amis. 10. –Suis-je en retard ? – Sois tranquille, tu n’es pas en retard.

2. Добавьте: а) соответствующие личные местоимения; б) недостающие формы глагола.

а) … êtes

… est

b) … …

nous sommes

... sont

… es

tu es

… …

... est

… sont

… …

ils sont

... suis

… sommes

… …

… …

3. Напишите следующие фразы: а) во множественном числе; б) в единственном числе.

а) Tu es grand.  b) Elles sont belles.

Il est jеune. Nous sommes Parisiens.

Je suis occupé. Ils sont libres.

Elle est étudiante. Vous êtes ingénieurs.

4. Проспрягайте в настоящем времени.

а) в утвердительной форме – être sportif(ve),

б) в отрицательной форме – être gentil(-le) avec tout le monde,

в) в вопросительной форме – être mécontent(e) de son élève.

5. Напишите во всех лицах повелительного наклонения.

être appliqué(e) pour réussir,

être aimable et poli(e).

6. Дополните предложение глаголом être или союзом et. Переведите предложения.

est ≠ et

  1. Le chat … l’ennemi des souris … des rats.

  2. Le lilas ... mauve ou blanc.

  3. La fleur de mimosa ... jolie ... odorante.

  4. Ce jeune homme ... beau ... intelligent.

  5. Le tabac ... nuisible à la santé.

  6. Le tigre ... cruel ... féroce. Il attaque les gazelles ... les dévore.

  7. Cet enfant ... malade ... n’a pas d’appétit.

  8. Alain ... appliqué ... attentif ; sa sœur ... distraite.

  9. Depuis plusieurs jours, le soleil ... plus chaud ; bientôt, l’été ... ses belles journées arrivent.

  10. Toute la famille ... attablée ; maman distribue le pain ... remplit les assiettes.

! Оборот cest – это (есть) – во множественном числе имеет форму ce sont – это (есть).

Сравните:

утверждение: C’est une fenêtre. Ce sont des fenêtres.

отрицание: Ce n’est pas une fenêtre. Ce ne sont pas des fenêtres.

вопрос: Est-ce une fenêtre? Est-ce que ce sont des

fenêtres?

Но:

C’est le bureau de notre directeur. (C’est son bureau).

Ce sont les parents de Nadine. (Ce sont ses parents).

7. Поставьте: а) в отрицательную форму;

б) в вопросительную форму.

а)

Пример: C’est un parc.

Ce n’est pas un parc.

C’est un théâtre. C’est l’ordinateur de mon frère.

C’est Camille. C’est la photo de ma grand-mère.

C’est une chaise. C’est le père de ma copine.

b)

Пример: C’est un boulevard.

Est-ce un boulevard ?

C’est notre chef. C’est un animal.

C’est la serviette de Virginie. C’est une avenue.

C’est mon pupitre. C’est un banc.

8. Дайте утвердительный и отрицательный ответ.

Пример: Est-ce une rue?

C’est une rue.

Ce n’est pas une rue.

Est-ce une place ? Est-ce une plume ?

Est-ce une veste ? Est-ce sa mère ?

Est-ce Marthe ? Est-ce le livre de Martin ?

9. Поставьте во множественное число.

Пример: а) C’est une maison. b) Cette pomme est bonne.

Ce sont des maisons. Ces pommes sont bonnes.

a) C’est un crayon. C’est ce disque.

C’est mon crayon. C’est la question du professeur.

C’est une faute. C’est un texte difficile.

C’est sa faute. C’est ta chemise rouge.

b) сe pont est long ; cette rue est longue ; ce chapeau est vieux ; cette jupe est vieille ; ce garçon est prêt ; cette jeune fille est prête ; ce paletot est chaud ; cette veste est chaude ; cet élève est sérieux ; sa sœur est sérieuse.

10. а) Дайте утвердительный ответ.

Пример: Est-ce que ce sont des tables ?

Ce sont des tables.

Est-ce que ce sont des maisons ? Est-ce que ce sont mes crayons ?

Est-ce que ce sont des leçons ? Est-ce que ce sont tes gommes ?

Est-ce que ce sont des ponts ? Est-ce que ce sont ses exercices ?

б) Дайте отрицательный ответ.

Пример: Est-ce que ce sont des tables ?

Non, ce ne sont pas des tables.

Est-ce que ce sont tes fautes ? Est-ce que ce sont des usines ?

Est-ce que ce sont ces articles ? Est-ce que ce sont des fabriques ?

Est-ce que ce sont les parcs de notre ville ? Est-ce que ce sont des écoles ?

в) Скажите в вопросительной форме.

Пример: Сe sont des tables.

Est-ce que ce sont des tables ?

Ce sont des écrivains. Ce sont les collègues de mon père.

Ce sont des peintres. Ce sont les parents de cet enfant.

Ce sont ces tableaux. Ce sont les ingénieurs de notre usine.

11. Напишите предложения во множественном числе.

C’est un problème important. – Est-ce une avenue? – Ce n’est pas une avenue. – Est-ce ton livre ? – C’est le cahier de mon frère cadet. – Ce n’est pas mon amie. – Est-ce notre professeur de géographie ? – Où est le cahier ? – Est-ce une émission musicale ? – Non, ce n’est pas une émission musicale, c’est une émission sportive. – Ma fille est mariée. – Il est libre samedi.

12. Напишите предложения в единственном числе.

Ce sont des règles. Est-ce que ce sont des filles ?

Les cahiers sont sur les tables. Ce ne sont pas des calendriers.

Où sont les étudiants ? Ces femmes sont occupées.

13. Вставьте вместо точек c’est или ce sont ; est или sont.

1. … mon perroquet. 2. … Paul et Philippe qui arrivent. 3. ... une jolie chambre claire. 4. ... son frère aîné et sa petite soeur. 5. ... les écoliers de cette école. 6. ... un café. 7. ... M. Mathieu et Mme Mathieu. Ils ... heureux. Leur famille ... grande. ... leurs petits-enfants.

14. Вставьте вместо точек соответствующую форму глагола être.

1. Ma ville natale … très vieille. 2. Les élèves ... dans la cour qui ... près de leur école. 3. ... -vous contents de votre voyage en Europe ? 4. Aujourd’hui nous ... seulement dix dans notre groupe. Marie et Nathalie ... absentes. Marie ... malade. Nathalie ... en retard. 5. Je ne ... pas occupé cette semaine. 6. Tu ... grand déjà, reste avec ta sœur qui ... petite. 7. ... - ce un jouet ? C’… un jouet. C’... le jouet du petit Anatole. 8. Ce ... mes amis. Ce ... de bons sportifs. 9. Cette actrice étrangère ... très célèbre. 10. Est-ce que ce ... vos timbres ? Non, ce ne ... pas nos timbres.

15. Прочитайте почтовую открытку. Перепишите её от лица Béatrice.

1 6. Переведите.

1. Это Георгий? Нет, это не Георгий. Это его друг. 2. Это стул? Нет, это не стул, это стол. Это стол нашего преподавателя. 3. Это ошибка? Это ошибка Веры? Это её ошибка. 4. Это книга. Это книги. Где книги? Они рядом с тетрадями. Книги рядом с тетрадями. 5. Это французский алфавит. Это буквы французского алфавита. 6. Это его карандаши? Это не его карандаши. Это карандаши мои. Карандаши на парте. Они на парте. А где ручки? Ручек нет на парте. Они в моей сумке. 7. Кто это? Это наш директор. Это его кабинет. Его кабинет большой и светлый. Это наши учителя. Учителя довольны работой учеников. 8. Ты ученик? Нет, я студент. Мой друг Николай тоже студент. Мы студенты университета. Я силён в математике, а Николай – в русском языке. 9. У нас большая семья, нас пятеро в семье. 10. Вы испанец? Нет, я англичанин. 11. Анна печальна. Она устала. 12. Эти дома высокие. 13. Это Мария и Елена. Эти девушки всё время вместе. 14. Это г. Матьё. Это его жена Сильви. Они французы. Их семья маленькая? Сколько их в семье? Их семья небольшая: г. Матьё, его жена, их сын и дочь. Сын – копия своего отца (… tout le portrait de …).

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