- •2.Вклад и ограничения классической школы управления.
- •3.Вклад и ограничения поведенческой школы управления.
- •4.Современные направления развития управления.
- •5.Процесс управления
- •6.Функции управления
- •7.Виды менеджеров.Дифференциация по уровням и сферам управления
- •8.Менеджмент в коммерческих организациях и некоммерческих организациях
- •9. Природа организационной среды,её роль. Взаимоотношения организация-среда.
- •10. Внешняя среда организации
- •11. Внутренняя среда организации
- •12. Процесс планирования
- •14. Управление достижением цели и процессом планирования.
- •15. Природа выработки управленческих решений .
- •16. Классическая модель принятия решений
- •17. Шаги рационального процесса принятия решений.
- •18. Проектирование рабочих мест-выгоды и ограничения специализации.
- •19. Общие основы формирования подразделений.Развитие отношений подчиненности. Определение соответствующего типа структуры.
- •20. Процесс делегирования.Децентрализация и централизация. Координация деятельности.
- •21.Основы проетирования организационной структуры.
- •22. Влияние ситуации на структуру организации. Стратегия и структура организации.
- •23. Дивизиональная структура. Проектаная и матричная структуры.
- •24. Командная структура управления
- •25.Управление изменениями в организации. Преодоление сопротивления изменениям. Развитие организации. Методы развития организации.
- •26.Стратегическая важность трудовых ресурсов. Планирование трудовых ресурсов.
- •27.Основные методы отбора кадров. Развитие трудовых ресурсов.
- •28.Планирование карьеры. Управление трудовыми отношениями.
- •29.Сущность мотивации.Исторические аспекты мотивации.
- •30. Основные теории и стратегии мотивации
- •31 Использование систем вознаграждения и мотивации деятельности
- •33.Структура эффективной команды по Белбину.
- •34. Использование команд в организации. Создание рабочей команды.
- •35. Коммуникации в управлении.Обратная связь, шум. Технология эффективных презентаций и совещаний.
- •36.Менеджмент знаний
- •37. Сущность контроля.Цель контроля. Связь планирование-контроль. Виды контроля.
- •38. Шаги процесса контроля.
- •39.Процессный подход к управлению .Типовые бизнес-процессы организации.
- •40. Самоменеджмент. Тайм-менеджмент. Технология эффективной личной работы.
18. Проектирование рабочих мест-выгоды и ограничения специализации.
Рабочее место — зона приложения труда людей, оснащенная необходимыми материальными средствами и техникой и определенным образом организованная. Проект организации рабочего места включает следующие основные разделы:
1. Содержание труда (что и с помощью чего делается).
2. Технологические, информационные и иные связи.
3. Эскиз размещения оборудования.
4. Обеспечение необходимыми ресурсами.
5. Хозяйственное и техническое обслуживание.
6. Квалификационные и образовательные требования к работнику.
К проектированию рабочих мест на практике предъявляются определенные требования, которые частично могут быть выражены в количественных показателях — нормах и нормативах, а частично поддаются лишь качественному описанию.
Ряд требований, прежде всего в области санитарии, техники безопасности, правил эксплуатации оборудования и т.п., являются обязательными, и за их нарушение руководитель может понести ответственность, вплоть до уголовной. Существуют следующие правила организации рабочего места:
1. Учет взаимосвязи работников в процессе трудовой деятельности, особенно совместной, а также последовательности выполнения тех или иных операций, позволяющий сократить перемещения людей, рационализировать их движения, снизить усталость.
2. Обязательное соблюдение действующих санитарных норм в отношении площади, освещенности, чистоты, удобства мебели, что дает возможность сохранить здоровье работникам, а следовательно, деньги организации.
3. Соответствие номенклатуры и количества оборудования, других технических средств, особенно связанных с приемом и передачей информации, характеру выполняемой работы и личности сотрудника.
Важнейшим элементом организации рабочего места является его планировка, т.е. оптимальное расположение в пределах рабочего места оборудования, оснастки, мебели, светильников, материалов и других средств, необходимых для выполнения работы.
19. Общие основы формирования подразделений.Развитие отношений подчиненности. Определение соответствующего типа структуры.
К факторам развития структуры предприятия относятся следующие:
развитие специализации и кооперирования производства;
автоматизация управления;
применение совокупности научных подходов к проектированию структуры и функционированию системы менеджмента;
соблюдение принципов рациональной организации производственных процессов (пропорциональность, прямоточность и др.);
перевод существующих структур управления на проблемно-целевую структуру.
Основными принципами формирования проблемно-целевой структуры предприятия являются:
целевой подход;
комплексность в определении числа заместителей руководителя предприятия (1-й уровень дерева целей);
ориентация на проблемы;
ориентация на конкретные товары или рынки;
отсутствие специальных подразделений для обязательной горизонтальной координации выполнения целей предприятия;
обеспечение мобильности и адаптивности структуры к изменениям;
обеспечение маркетологами координации решения проблем.
Типы структур:
Линейная - планирование работ и контроль их выполнения осуществляются по вертикали от руководителя .
Функциональная - планирование работ и контроль их выполнения осуществляются функциональными подразделениями
Линейно-функциональная - планирование работ осуществляют функциональные подразделения, работы выполняют производственные подразделения. Все подразделения подчиняются руководителю.
Матричная (штабная) - к линейно-функциональной структуре добавляются генеральные конструкторы или менеджеры по проектам, которые отвечают за конкурентоспособность объектов
Бригадная - на предприятии (в организации) формируются комплексные бригады из 10-15 чел.
Дивизиональная - для концернов, подразделяющихся на производства (дивизионы) по типам продукции. Функциональные подразделения имеются как у производств, так и у концерна в целом.
Морально психологическая характеристика отношений подчиненности в первичном коллективе во многом определяется такими чертами руководителя, которые объединяются общим понятием коммуникабельность: стремление советоваться с коллективом, активизировать мнение подчиненных и его учитывать; умение уважать подчиненных и видеть в каждом из них положительное; ценить и беречь их труд и время; незлопамятность и доброжелательность, чуткость и общительность, умение правильно, без предвзятости воспринимать замечания, проявлять психологический такт и т. д. Однако полную характеристику руководителя и стиля его руководства нельзя получить, основываясь на оценке лишь коммуникабельных черт его личности в отрыве от таких качеств, без которых руководитель немыслим вообще: морально-политических, профессионально-деловых и организаторских.
По мнению многих рабочих, современный руководитель среднего звена (начальник станции, дистанции, локомотивного или вагонного депо и т. п.) должен прежде всего заботиться о людях, быть доступен, держать слово, советоваться с подчиненными, обладать требовательностью, знать дело. При социологических исследованиях на вопрос, каким должен быть мастер, бригадир и т. п., многие рабочие отвечали, что на первое место они ставят его квалификацию и требовательность. Такие качества, как заигрывание с подчиненными, необъективность, получили резко отрицательную оценку.