- •2.Вклад и ограничения классической школы управления.
- •3.Вклад и ограничения поведенческой школы управления.
- •4.Современные направления развития управления.
- •5.Процесс управления
- •6.Функции управления
- •7.Виды менеджеров.Дифференциация по уровням и сферам управления
- •8.Менеджмент в коммерческих организациях и некоммерческих организациях
- •9. Природа организационной среды,её роль. Взаимоотношения организация-среда.
- •10. Внешняя среда организации
- •11. Внутренняя среда организации
- •12. Процесс планирования
- •14. Управление достижением цели и процессом планирования.
- •15. Природа выработки управленческих решений .
- •16. Классическая модель принятия решений
- •17. Шаги рационального процесса принятия решений.
- •18. Проектирование рабочих мест-выгоды и ограничения специализации.
- •19. Общие основы формирования подразделений.Развитие отношений подчиненности. Определение соответствующего типа структуры.
- •20. Процесс делегирования.Децентрализация и централизация. Координация деятельности.
- •21.Основы проетирования организационной структуры.
- •22. Влияние ситуации на структуру организации. Стратегия и структура организации.
- •23. Дивизиональная структура. Проектаная и матричная структуры.
- •24. Командная структура управления
- •25.Управление изменениями в организации. Преодоление сопротивления изменениям. Развитие организации. Методы развития организации.
- •26.Стратегическая важность трудовых ресурсов. Планирование трудовых ресурсов.
- •27.Основные методы отбора кадров. Развитие трудовых ресурсов.
- •28.Планирование карьеры. Управление трудовыми отношениями.
- •29.Сущность мотивации.Исторические аспекты мотивации.
- •30. Основные теории и стратегии мотивации
- •31 Использование систем вознаграждения и мотивации деятельности
- •33.Структура эффективной команды по Белбину.
- •34. Использование команд в организации. Создание рабочей команды.
- •35. Коммуникации в управлении.Обратная связь, шум. Технология эффективных презентаций и совещаний.
- •36.Менеджмент знаний
- •37. Сущность контроля.Цель контроля. Связь планирование-контроль. Виды контроля.
- •38. Шаги процесса контроля.
- •39.Процессный подход к управлению .Типовые бизнес-процессы организации.
- •40. Самоменеджмент. Тайм-менеджмент. Технология эффективной личной работы.
35. Коммуникации в управлении.Обратная связь, шум. Технология эффективных презентаций и совещаний.
Коммуникация – это общение людей в процессе их совместной деятельности, это обмен идеями, мнениями, мыслями чувствами, обмен информацией.
Понятие «Коммуникация» соединяет в себе три аспекта совместной деятельности людей: движение информации, процесс управления и отношения индивидуума к цели управления и управленческим решениям. Менеджер распределяет информацию и определяет порядок ее движения, влияет на отношение индивидуума как к информации, так и к управлению и другим индивидуумам. Нередко понятие «Коммуникация» отождествляют с понятием «Информация» или в практическом менеджменте рассматривают коммуникацию как следствие информационного обеспечения управления.
Обратная связь может способствовать значительному повышению эффективности обмена управленческой информацией. Согласно ряду исследований двусторонний обмен информацией (при наличии возможностей для обратной связи) по сравнению с односторонним (обратная связь отсутствует), хотя и протекает медленнее, тем не менее, эффективнее снимает напряжения, более точен и повышает уверенность в правильности интерпретации сообщений. Это подтверждено в самых разных культурах.
Обратная связь проявляется как реакция на управленческое действие, которое осуществляет субъект управления, в виде системы информации о состоянии управляемого объекта и его изменении в соответствии с заданной программой.Наличие такой обратной связи позволяет корректировать управленческие действия в процессе управления социальным развитием.
Шум
Обратная связь заметно повышает шансы на эффективный обмен информацией, позволяя обеим сторонам подавлять шум. На языке теории передачи информации шумом называют то, что искажает смысл. Источники шума, которые могут создавать преграды на пути обмена информацией, варьируют от языка (в вербальном или невербальном оформлении) до различий в восприятии, из-за которых может изменяться смысл в процессах кодирования и декодирования, и до различий в организационном статусе между руководителем и подчиненным, которые могут затруднять точную передачу информации.
Технология организации и проведения презентации
Планирование презентации;
Анализ состава, цели, характера и состояния аудитории;
Выбор места проведения презентации;
Определение компонентов презентации;
Выбор, разработка вариантов использования демонстрационно-наглядных материалов;
Подготовка презентационной речи;
Подготовка к ответам на вопросы участников;
Проведение презентации;
Ответы на вопросы участников.
Технология организации и проведения совещания
Определение тематики;
Формирование повестки дня;
Определение состава участников;
Выработку регламента;
Определение даты, времени и продолжительности;
Рассылка участникам документов для коллегиального обсуждения;
Подготовка помещения;
Оформление протокола;
Отчет о проведении мероприятия.