
- •2.Вклад и ограничения классической школы управления.
- •3.Вклад и ограничения поведенческой школы управления.
- •4.Современные направления развития управления.
- •5.Процесс управления
- •6.Функции управления
- •7.Виды менеджеров.Дифференциация по уровням и сферам управления
- •8.Менеджмент в коммерческих организациях и некоммерческих организациях
- •9. Природа организационной среды,её роль. Взаимоотношения организация-среда.
- •10. Внешняя среда организации
- •11. Внутренняя среда организации
- •12. Процесс планирования
- •14. Управление достижением цели и процессом планирования.
- •15. Природа выработки управленческих решений .
- •16. Классическая модель принятия решений
- •17. Шаги рационального процесса принятия решений.
- •18. Проектирование рабочих мест-выгоды и ограничения специализации.
- •19. Общие основы формирования подразделений.Развитие отношений подчиненности. Определение соответствующего типа структуры.
- •20. Процесс делегирования.Децентрализация и централизация. Координация деятельности.
- •21.Основы проетирования организационной структуры.
- •22. Влияние ситуации на структуру организации. Стратегия и структура организации.
- •23. Дивизиональная структура. Проектаная и матричная структуры.
- •24. Командная структура управления
- •25.Управление изменениями в организации. Преодоление сопротивления изменениям. Развитие организации. Методы развития организации.
- •26.Стратегическая важность трудовых ресурсов. Планирование трудовых ресурсов.
- •27.Основные методы отбора кадров. Развитие трудовых ресурсов.
- •28.Планирование карьеры. Управление трудовыми отношениями.
- •29.Сущность мотивации.Исторические аспекты мотивации.
- •30. Основные теории и стратегии мотивации
- •31 Использование систем вознаграждения и мотивации деятельности
- •33.Структура эффективной команды по Белбину.
- •34. Использование команд в организации. Создание рабочей команды.
- •35. Коммуникации в управлении.Обратная связь, шум. Технология эффективных презентаций и совещаний.
- •36.Менеджмент знаний
- •37. Сущность контроля.Цель контроля. Связь планирование-контроль. Виды контроля.
- •38. Шаги процесса контроля.
- •39.Процессный подход к управлению .Типовые бизнес-процессы организации.
- •40. Самоменеджмент. Тайм-менеджмент. Технология эффективной личной работы.
26.Стратегическая важность трудовых ресурсов. Планирование трудовых ресурсов.
К трудовым ресурсам относится та часть населения, которая обладает необходимыми физическими данными, знаниями и навыками труда в соответствующей отрасли.(население в трудоспособном возрасте за исключением инвалидов войны и труда I и II групп и неработающих лиц, получающих пенсии на льготных условиях; работающие лица пенсионного возраста; работающие подростки в возрасте до 16 лет).
Достаточная обеспеченность предприятий нужными трудовыми ресурсами, их рациональное использование, высокий уровень производительности труда имеют большое значение для увеличения объемов продукции и повышения эффективности производства
Экономический потенциал страны, национальное богатство и качество жизни определяются главным образом состоянием трудовых ресурсов, уровнем развития трудового или человеческого потенциала.
Планирование трудовых ресурсов включает в себя следующие этапы:
1. Оценка имеющихся трудовых ресурсов. Коллектив оценивается по количественным и качественным показателям.(основывается как на данных об объеме выполняемой работы, так и на анализе ее содержания. Целью такого анализа является уточнение задач по отдельным группам исполнителей и формирование адекватным квалификационных требований, а также выявление резервов повышения продуктивности труда на каждом конкретном участке работы)
2. Оценка будущих потребностей исходит из стратегических целей предприятия, а также из краткосрочных задач.(К настоящему времени разработан ряд методов построения моделей прогноза потребности в рабочей силе. К наиболее распространенным относятся эконометрический метод и метод проектирования тенденций.
Посредством эконометрического метода потребность в рабочей силе выводится из предполагаемых уровней конечного спроса на товары и услуги в экономике на какой-то год в будущем. Метод проектирования тенденций предполагает перенос прошлых тенденций, изменений в величине совокупной рабочей силы и ее структуры на прогнозируемый год.)
3. Разработка программы по развитию трудовых ресурсов, мероприятия по найму, подготовке и продвижению кадров.
27.Основные методы отбора кадров. Развитие трудовых ресурсов.
Отбор персонала- это процесс изучения психологических и профессиональных качеств работника с целью установления его пригодности для выполнения обязанностей на определенном рабочем месте.
Методы набора кадров могут быть активными и пассивными.
Активные методы - к ним обычно прибегаю в случае, когда на рынке труда спрос на рабочую силу, особенно квалифицированную, превышает ее предложение. Прежде всего - это вербовка персонала, т. е. иначе говоря, налаживание организацией контактов с теми, кто представляет для нее интерес в качестве потенциальных сотрудников. Ее обычно проводят непосредственно в учебных заведениях, и это является преимуществом, так как кандидаты «неиспорченные» и их не нужно «ломать». Вербуют сотрудников у конкурентов, через государственные центры занятости и через частные посреднические фирмы. Сравнительно дешевле обходится привлечение сотрудников с помощью личных связей работающего персонала.
К пассивным методам набора кадров прибегают, когда предложение рабочей силы на рынке труда превышает спрос. Одной из разновидностей пассивных методов привлечения персонала является размещение объявлений о вакантных должностях, уровне, требованиях к кандидатам, условиях оплаты труда и сведений во внешних и внутренних средствах массовой информации. Данный метод позволяет создать в крупных организациях внутренний рынок труда, снижает издержки, создает для персонала стимулы, позволяет быстро закрыть наиболее важные вакансии быстрым перемещением, сохранить наиболее ценную часть персонала, поддерживать стабильность коллектива.
РАЗВИТИЕ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ
Когда-то работа с кадрами заключалась исключительно в мероприятиях по набору и отбору рабочей силы. Идея заключалась в том, что если вам удалось найти нужных людей, то они смогут выполнить нужную работу. Современные организации, в которых хорошо поставлено дело управления, считают, что набор подходящих людей является всего лишь началом. В то время как большая часть ресурсов организации представлена материальными объектами, стоимость которых со временем снижается посредством амортизации, ценность людских ресурсов с годами может и должна возрастать. Таким образом, как для блага самой организации, так и для личного блага служащих своей организации, руководство должно постоянно работать над всемерным повышением потенциала кадров.
Успешная программа по развитию кадров способствует созданию рабочей силы, обладающей более высокими способностями и сильной мотивацией к выполнению задач, стоящих перед организацией. Естественно, что это должно вести к росту производительности, а значит, и к увеличению ценности людских ресурсов организации. Если, например, в результате реализации такой программы производительность труда рабочих на сборке возрастает на 10% без увеличения заводской стоимости изделий, то доход на капитал, вложенный организацией в развитие людских ресурсов, гораздо выше этого показателя.
Методы развития потенциала рабочей силы: Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе; Подготовка кадров; Оценка результатов деятельности; Подготовка руководящих кадров;
Управление продвижением по службе)