Пытанні да экзамена

436, 439 групы

1. Азначэнне і характэрныя рысы інфармацыйных рэсурсаў у навукова-тэхнічных і медыцынскага комплексаў.

2. Класіфікацыя інфармацыйных рэсурсаў па навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў. Фактары, якія ўплываюць на іх фарміраванне.

3. Гісторыя развіцця інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па прыродазнаўстве.

4. Гісторыя развіцця інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па тэхніцы.

5. Гісторыя развіцця інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па сельскай гаспадарцы.

6. Гісторыя развіцця інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па медыцыне.

7. Сучасны стан інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па прыродазнаўстве.

8. Сучасны стан інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па тэхніцы.

9. Сучасны стан інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па сельскай гаспадарцы.

10. Сучасны стан інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў Беларусі па медыцыне.

11. Арганізацыйная структура інфармацыйных рэсурсаў у галіне навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў у Беларусі.

12. Арганізацыйная структура інфармацыйных рэсурсаў у галіне навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў у Расіі.

13. Сістэма бягучых інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў па навукова-тэхнічных і метадычных комплексах у Расіі.

14. Дзейнасць УІНТІ.

15. Дзейнасць ДПНТБ Расіі па стварэнню шматгаліновых інфармацыйна-бібліяграфічных рэсурсаў.

16. Дзейнасць галіновых цэнтраў навукова-тэхнічнай інфармацыі федэральнага і галіновага ўзроўняў па падрыхтоўцы інфармацыйнай прадукцыі.

17. Азначэнне і структура інфармацыйных патрэбнасцей спецыялістаў навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў.

18. Фактары, якія ўплываюць на фарміраванне інфармацыйных патрэбнасцей спецыялістаў.

19. Класіфікацыя спецыялістаў-карыстальнікаў па прыродазнаўстве і тэхніцы.

20. Класіфікацыя спецыялістаў-карыстальнікаў па сельскай гаспадарцы і медыцыне.

21. Характэрныя асаблівасці аб’екта інфармацыйна-бібліяграфічнай дзейнасці.

22. Дакументальны паток па прыродазнаўстве: тыпа-відавы, колькасны, моўны аналіз.

23. Дакументны паток па тэхніцы: тыпа-відавы, колькасны, моўны аналіз.

24. Дакументны паток па сельскай гаспадарцы: тыпа-відавы, колькасны, моўны аналіз.

25. Дакументны паток па медыцыне: тыпа-відавы, колькасны, моўны аналіз.

26. Характэрныя асаблівасці навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў і іх уплыў на інфармацыйную дзейнасць.

27. Інтэграцыя і дыферэнцыяцыя і іх уплыў на інфармацыйную дзейнасць.

28. Сутнасныя адрозненні навукова-тэхнічных ведаў ад гуманітарных і іх улік у інфармацыйнай рабоце.

29. Арганізацыйныя асаблівасці інфармацыйна-бібліяграфічнага забеспячэння карыстальнікаў навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў.

30. Змест інфармацыйна-бібліяграфічнага абслугоўвання карыстальнікаў навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў.

31. Формы інфармацыйна-бібліяграфічнага забеспячэння карыстальнікаў навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў.

32. Агульная характарыстыка і класіфікацыя электронных інфармацыйных рэсурсаў навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў

33. Міжнародныя і замежныя базы даных па прыродазнаўстве і прыкладных галінах.

34. Асноўныя тэндэнцыі ў падрыхтоўцы баз даных і іх выкарыстанні па прыродазнаўстве і прыкладных галінах у Расіі.

35. Сучасны стан і праблемы функцыянавання электронных электронных інфармацыйных рэсурсаў навукова-тэхнічнага і медыцынскага комплексаў у Беларусі.

Дадатак 4