- •Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук.
- •2. Научно-теоретические и общественно-исторические предпосылки возникновения социологии.
- •3. Роль и функции социологии в обществе.
- •Структура социологического знания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней социологического познания.
- •5. Социальный позитивизм о. Конта
- •6. Теория социального факта (э.Дюркгейм)
- •«Понимающая социология» м. Вебера.
- •Социологические теории конфликта (к. Маркс, р. Дарендорф).
- •9. Теория символического интеракционизма(Дж.Мид).
- •10. Структурный функционализм (т. Парсонс)
- •11.Этапы развития отечественной социологии.
- •Общая характеристика социологического исследования: структура, типы.
- •13.Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
- •14.Наблюдение в социологии.
- •Документ как источник социальной информации. Формализованные методы анализа документов.
- •16.Выборка в социологическом исследовании, проблемы надежности и репрезентативности результатов исследования.
- •17. Общество как социальная система.
- •Социальные изменения .
- •19.Социальные процессы.
- •20.Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире и ее последствия.
- •21.Место России в мировом социальном пространстве.
- •22.Социальное действие.
- •23.Социальная деятельность, взаимодействие и социальные отношения.
- •24. Социальная структура общества.
- •26.Исторические модели стратификации.
- •27.Социальная мобильность (п. Сорокин).
- •28.Механизмы, каналы социальной мобильности.
- •29. Социальные общности и их типы.
- •30.Виды социальных групп. Малые группы.
- •31.Социальные движения.
- •32.Трудовая деятельность как вид социальной деятельности.
- •33.Социальные институты.
- •34.Государство как социальный институт.
- •35.Семья как социальный институт.
- •36.Образование как социальный институт.
- •37.Религия как социальный институт.
- •38.Социальные организации.
- •39. Социологическое понимание культуры. Функции культуры в обществе.
- •40. Структура культуры.
- •41.Культура как фактор социальных изменений.
- •42.Феномен массовой культуры.
- •43.Молодёжная субкультура и контркультура.
- •44. Социологические теории культуры.
- •45.Личность как субъект и объект социальной деятельности.
- •46.Статусно- ролевая концепция личности.
- •47.Социализация индивида.
- •48.Отклоняющееся поведение: теории, формы.
- •49.Социальные регуляторы поведения личности и социальный контроль.
- •50.Общественное мнение: структура, функции.
13.Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
Опрос- это устная форма сбора информации в обществе по той или иной социологической проблеме. Опрос начинается с подготовки научно- обоснованного вопроса, который выражает сущность научной проблемы. Опрос представляет собой живой непосредственный контакт с респондентом и имеет следующие черты: 1.достоверность 2.объективность 3.получение усреднённых данных, т.е. формирование общих выводов.
Существует две основных разновидности социологического опроса: анкетирование и интервьюирование.
Анкетирование- самый распространённый метод социологии. Анкета есть документ, который состоит из вопросов и ответов. Вопросы бывают: 1. Открытые- респондент сам пишет свои варианты ответов, для этого на анкете оставляют свободные места. 2.Закрытые(в целом)- где представляются несколько вариантов готовых ответов. Например: да, нет, затрудняюсь. Проведение анкетирования также как и других методов требует выполнение определённых правил: 1.нельзя опрашивать случайных людей 2.нельзя опрашивать наиболее доступных 3.нельзя походить к опросу на основе обобщения 4.Осуществлять правильно совокупность, т.к. существуют два вида: 1.генеральная совокупность-все представители коллектива 2.выборочная- это часть коллектива или группы с которой проводится исследование.
Интервью- популярный метод, который позволяет получить наиболее полную и объективную картину социального явления или процесса. Интервью- это процесс задавания вопросов конкретному лицу по определённой тематике. Интервью бывает в разных именных интервалах от 2-3 минут до 2 часов. Различаются стандартизированное интервью, когда интервьюер задаёт подготовленные вопросы. Не стандартизированный- вопросы обосновываются в процессе интервью.
14.Наблюдение в социологии.
Наблюдение как социологический метод наблюдается редко, оно представляет собой эмпирический, визуальный сбор информации об общественных объектах и процессах. Распространённым является наблюдение с помощью видеосъёмки. Цель наблюдения- количественный анализ общественного явления, например митинга, шествия. Различаются: 1.Включенное наблюдение- наблюдатель находится внутри объекта 2. Не выключенное наблюдение.
Наблюдение – метод сбора первичной социологической информа-ции об изучаемом объекте путем направленного, систематического и непосредственного визуального и слухового восприятия и регистрации значимых с точки зрения целей и задач исследования социальных процессов, ситуаций. Оно позволяет получить знания о динамических характеристиках явления или процесса. Формы и приемы фиксации ре-зультатов – бланк или дневник наблюдения, а также фото-видео-радиоаппаратура.
Успешность наблюдения как социологического метода во многом определяется выбором типа наблюдения. Выделяются следующие виды наблюдения:
-структурализованные (контролируемые) и неструктурализованные (неконтролируемые);
-включенные (когда исследователь находится в изучаемом объекте) и невключенные (внешние);
-полевые и лабораторные (различаются условиями осуществления);
-систематические и случайные (различаются периодичностью и специ-фикой целей);
-осознаваемые (когда члены группы за которой наблюдают, знают, что ведется наблюдение) и неосознаваемые (члены группы не осознают, что являются объектом наблюдения).