- •М.О.Горбунова
- •Семестровый курс лекций для магистров направления “Современные методы аналитической химии в обеспечении экологической безопасности 020101 (011000) Химия”
- •Научное обоснование методики обучения
- •Введение
- •Модуль №1. Химический состав пищевых продуктов. Пробоотбор, пробоподготовка и определение основных нормируемых показателей качества и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов
- •Содержание модуля №1 Лекция 1.Химический состав пищевых продуктов: неорганическая и органическая части
- •1.Неорганическая часть
- •2.Органическая часть
- •Лекция №2. Пищевые добавки. Природные токсиканты и загрязнители
- •Природные токсиканты и загрязнители
- •Лекция №3. Стандартизация и сертификация пищевых продуктов. Пробоотбор и пробоподготовка. Органолептический анализ
- •Методы определения основных нормируемых показателей качества
- •Пробоотбор и пробоподготовка
- •Органолептический анализ
- •Лекция №4. Лабораторные методы определения основных нормируемых показателей качества пищевых продуктов
- •Тест рубежного контроля №1
- •Содержание модуля №2 Лекция 5. Зерно и продукты его переработки
- •1.Строение зерна и его химический состав
- •2.Оценка качества зерна
- •3.Физические свойства зерновой массы
- •4.Стандартизация и оценка качества зерна
- •5.Продукты переработки зерна
- •Лекция 6. Растительные масла.
- •Тест рубежного контроля №2
- •Модуль №3. Продовольственное сырьё животного происхождения (молоко, мясо, рыба) и продукты их переработки
- •Содержание модуля № 3 Лекция 7. Молоко молочные продукты
- •1.Основные компоненты сырья
- •2.Технологическая обработка молока
- •3.Молочные продукты.
- •4.Основные нормируемые показатели качества молока и молочной продукции.
- •Лекция 8. Мясо, мясо птицы и мясные продукты.
- •1.Морфологический и химический состав мяса
- •2.Хранение сырья
- •3.Тепловая обработка мяса
- •4.Мясные продукты
- •5.Морфологический и химический состав мяса птицы
- •6.Основные нормируемые показатели качества мяса, мяса птицы и продуктов их переработки
- •Лекция 9.Рыба и рыбные продукты
- •1.Химический состав рыбы
- •2.Хранение рыбы
- •3.Рыбные продукты
- •4.Основные нормируемые показатели качества и безопасности рыбы и рыбных продуктов
- •Тест рубежного контроля №3
- •Бланк ответов
- •Рекомендуемая литература
- •Cодержание
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
М.О.Горбунова
“ОЦЕНКА КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО СЫРЬЯ И ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ”
Семестровый курс лекций для магистров направления “Современные методы аналитической химии в обеспечении экологической безопасности 020101 (011000) Химия”
Ростов-на-Дону
2008
Горбунова М.О.
«ОЦЕНКА КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО СЫРЬЯ И ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ”. Семестровый курс лекций. – Ростов н/Д., 2008. – 110с.
Аннотация
Курс лекций предназначен для студентов химического факультета, изучающих учебную дисциплину “Оценка качества и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов” в рамках магистерской программы “Современные методы аналитической химии в обеспечении экологической безопасности 020101 (011000) Химия”. Он состоит из 3 модулей, в каждом из которых приведены цели работы, содержание, проектное задание и тесты рубежного контроля.
Курс разработан на основе нормативных документов Министерства образования и науки Российской Федерации, относящихся к вхождению России в Болонский процесс, теории образовательной квалиметрии и современных технологий дидактического обеспечения учебного процесса.
Научное обоснование методики обучения
В программу дисциплины “Оценка качества и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов” входит курс лекций и лабораторные работы, в процессе которых студенты изучают методы и технику анализа, рассчитывают результаты и делают заключение о доброкачественности и безопасности продукта.
Курс лекций предусматривает изучение теоретического материала по химическому составу продовольственного сырья и пищевых продуктов, основам переработки сырья и определению основных нормативов качества и безопасности пищевых продуктов.
Курс лекций разбит на 3 модуля. Первый предусматривает изучение общих вопросов: химического состава и методов определения основных нормируемых показателей качества продовольственного сырья и пищевых продуктов. Второй посвящён изучению состава, технологии переработки и оценке качества сырья и продуктов растительного происхождения. Третий – сырью и продуктам питания животного происхождения.
Введение
Качество пищевых продуктов – это совокупность свойств, обеспечивающих физиологические потребности человека в пищевых и вкусовых веществах.
Пищевая (питательная) ценность продуктов – это комплекс веществ, определяющих их биологическую и энергетическую ценность. Пищевая ценность продуктов характеризуется их доброкачественностью, усвояемостью, массовой долей питательных и биологически активных веществ, а также их соотношением, органолептической и физиологической ценностью.
Энергетическая ценность - это количество энергии, которая образуется при биологическом окислении содержащихся в продуктах жиров, углеводов и белков и используется для физиологических функций организма. Энергия, выделяемая при окислении в организме 1г жира, равна 9,0ккал, белка – 4,0ккал, усвояемых углеводов – 3,75ккал, этилового спирта – 7ккал.
Физиологическая ценность – влияние веществ пищевых продуктов на нервную, сердечно-сосудистую, пищеварительную и др. системы, а также на сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям при употреблении определенных продуктов. Действуют возбуждающе на сердечно-сосудистую и нервную системы – чай, кофе – кофеин, теобромин какао, шоколада; подавляют гнилостные процессы в кишечнике молочная кислота квашеных овощей и кисломолочных продуктов.
Для того, чтобы правильно провести оценку качества и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов, прежде всего необходимо изучить их химический состав, технологию переработки и методики определения основных нормируемых показателей, а затем более подробно ознакомиться с различными группами продуктов и специфическими нормативами.
Календарно-тематический план лекций
Тема занятия/модуль |
Тип занятий |
Индиви- дуальные консультации |
Самостоя-тельная работа |
Неделя |
Модуль № 1. Химический состав пищевых продуктов Пробоотбор, пробоподготовка и определение основных нормируемых показателей качества и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов. Стандартизация и сертификация пищевых продуктов |
||||
1. Химический состав пищевых продуктов: неорганическая и органическая части. |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч |
1 |
2. Пищевые добавки. Природные токсиканты и загрязнители. |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч |
|
3. Стандартизация и сертификация пищевых продуктов. Пробоотбор и пробоподготовка. Органолептический анализ. |
|
- |
- |
2 |
4. Лабораторные методы определения основных нормируемых показателей качества пищевых продуктов. |
Лекция 2 ч. |
2 ч |
2 ч |
3 |
5. Семинар по итогам самостоятельной работы (защита проектных заданий). |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч |
4 |
6. Итоговое занятие (рубежное тестирование, обсуждение результатов). |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч |
5 |
Модуль № 2 Продовольственное сырьё и продукты растительного происхождения (Зерно и продукты его переработки. Растительные масла). |
||||
6. Зерно и продукты его переработки. |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч. |
6 |
7. Растительные масла. |
Лекция 2 ч. |
2 ч. |
2 ч. |
7 |
8. Семинар по итогам самостоятельной работы (защита проектных заданий).
|
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч. |
8 |
9. Итоговое занятие (рубежное тестирование, обсуждение результатов). |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч. |
9 |
Модуль № 3 Продовольственное сырьё животного происхождения (молоко, мясо, рыба) и продукты их переработки. |
||||
10. Молоко и молочные продукты. |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч. |
10 |
11. Мясо, мясо птицы, мясные продукты. |
Лекция 3 ч. |
- |
3 ч. |
11 |
12. Рыба и рыбные продукты |
Лекция 3 ч. |
2 ч |
3 ч. |
12 |
13. Семинар по итогам самостоятельной работы (защита проектных заданий).
|
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч. |
13 |
14. Итоговое занятие (рубежное тестирование, обсуждение результатов). |
Лекция 2 ч. |
- |
2 ч. |
14 |
Итого |
32 ч. |
6 ч. |
32 ч. |
|
Во время самостоятельной работы студенты должны изучить материалы лекций, ознакомиться с дополнительной литературой, выполнить проектные задания и подготовиться к текстовому контролю.