- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание учебного материала
- •Раздел 1. «Древнерусская литература – литература XVIII века»
- •1.1. Специфические особенности древнерусской литературы
- •1.2. Литература раннефеодального древнерусского государства
- •1.3. Литература периода феодальной раздробленности
- •1.4. Литература периода русского предвозрождения
- •1.5. Литература периода укрепления
- •1.6. Литература переходного периода (XVII в.)
- •1.7. Литературный процесс хviii в.
- •1.8. Литература периода становления классицизма
- •1.9. Литература периода русского Просвещения
- •1.10. Литература периода кризиса классицизма и зарождения сентиментализма
- •Раздел 2. «Русская литература первой половины XIX века»
- •2.1. Литературное движение первой трети XIX века: направления, полемики, поэтические школы.
- •2.2. Становление традиции романтизма в России
- •2.3. А.С. Пушкин: личность и творчество
- •2.4. Поэты пушкинской поры («плеяда»)
- •2.5. М.Ю. Лермонтов: личность и творчество
- •2.6. Духовный мир н. Гоголя
- •2.7. Литературное движение 30 -40 годов: «славянофилы» и «западники»
- •Раздел 3. «Русская литература второй половины XIX века»
- •3.1. Литературное движение 1850-60-х гг.
- •3.2. Становление русского психологического романа: и.С. Тургенев и и.А. Гончаров
- •3.3. Русская поэзия 1860-80-х гг.: школы и представители
- •3.4. Русская драматургия второй половины XIX века: а. Островский и а. Сухово-Кобылин
- •3.5. Ф.М. Достоевский: личность и творчество
- •3.6. Духовно-этические поиски и творчество л.Н. Толстого
- •3.7. А.П. Чехов: личность и творчество
- •3.8. Литературное движение последней трети XIX века
- •Раздел 4. «Русская литература Серебряного века»
- •4.1. Литература «серебряного века» как сложная целостность
- •4.2. Модификация реалистической школы на рубеже веков
- •4.5. Акмеизм как следствие кризиса символизма
- •4.6. Футуризм как феномен русского авангарда
- •4.7. Синтез различных художественных систем в литературе начала хх века
- •Раздел 5. «Русская литература первой половины XX века
- •5.1. Тематический диапазон и проблематика прозы 20-х гг.
- •5.2. Поэзия 20-30-х гг.
- •5.3. Литература русского зарубежья (первая волна эмиграции)
- •5.4. А. Платонов – писатель-философ
- •5.5. Творческий путь м. Булгакова
- •5.6. Творчество м. Шолохова в историческом контексте эпохи
- •5.7. Литература периода Великой Отечественной войны и первого послевоенного десятилетия
- •Раздел 6. «Русская литература второй половины XX – начала XXI веков»
- •6.1. Литературный процесс 50-х – 60-х годов
- •6.2. Феномен «лагерной прозы». Творчество а. И. Солженицына
- •6.3. Литература русской эмиграции (2 и 3 волны)
- •6.4. Специфика литературного процесса эпохи «застоя»
- •6.5. Многоуровневость литературного процесса 1980-90-х годов
- •6.6. Русская поэзия и драматургия 1980-х – 2000-х годов
- •6.7. Модернизм и постмодернизм в русской литературе
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1. Перечень методических материалов, используемых в учебном процессе:
- •4.2. Основная и дополнительная литература:
- •3. Учебно-методическая карта дисциплины
- •4.3. Вопросы к зачету и экзамену
- •5. Протокол согласования учебной программы с другими дисциплинами специальности
2.2. Становление традиции романтизма в России
Основные социально-философские корни романтизма и его эстетика: особенности проблематики и поэтики. Истоки русского романтизма и различные традиции и течения в нем. Литературные формы романтизма в России, перераспределение жанровой системы.
В. Жуковский – вершина русского предромантизма. Взаимосвязь биографии поэта с его творчеством. Жанровое многообразие лирики В. Жуковского. Переосмысление жанра оды («Певец во стане русских воинов»). «Сельское кладбище» и дальнейшая эволюция жанра элегии («Море», «Вечер», «Я Музу юную, бывало»). Песни и романсы. Романтический «манифест» поэта в стихотворении «Невыразимое». Баллады Жуковского – утверждение нового жанра в русской поэзии. Литературно-эстетическая полемика вокруг баллады «Людмила». В. Жуковский – «гений перевода»: широта творческого диапазона, кредо переводчика как соавтора, единство оригинального и переводного. Новаторство В. Жуковского: изображение душевных переживаний, психологизм, романтический («ночной» и «сумеречный») пейзаж, ассоциативность и суггестивный стиль.
Поэтическая традиция французского рационализма и происхождение понятия «легкая поэзия». Течение «легкой поэзии» в 1800-1810 годах в России (К. Батюшков «Речь о влиянии легкой поэзии на язык» (1816г.)), его альбомная и элегическая ветви и жанровое многообразие. Лирический герой «легкой поэзии» – личность с устойчивым характером и мироощущением, с чертами биографии и культурной родословной.
Углубление традиций школы «легкой поэзии», тематическое и жанровое многообразие лирики К. Батюшкова. Сатирические стихи в полемике с наследием классицизма («Видение на берегах Леты», «Певец в Беседе любителей русского слова»), эпикурейские мотивы в жанрах элегии и дружеского послания («Вакханка», «Мои Пенаты»). Правда в изображении ужасов войны («К Дашкову», «Пленный», «Тень друга»). Перелом в мировоззрении поэта: философские и религиозные размышления («К другу», «Надежда»), мотивы трагической любви («Мой гений», «Разлука»), разлада поэта с действительностью, его безумия («Одиссей», «Умирающий Тасс») и их отражение в судьбе К. Батюшкова.
Особенности романтической установки и гражданский пафос творчества писателей-декабристов (К. Рылеев, А. Бестужев-Марлинский, В. Кюхельбекер, А. Одоевский, Ф. Глинка).
2.3. А.С. Пушкин: личность и творчество
Основные факты биографии и этапы творчества.
Лицейские годы – идейное и художественное становление, поиски своего места в литературе, освоение поэтических традиций Г. Державина, В. Жуковского, К. Батюшкова и др. Отечественная война 1812 года в творческом сознании поэта. Предромантический характер лицейской лирики, ее жизнеутверждающий пафос. Литературные «экзамены» молодого поэта («Воспоминания в Царском Селе» и «Городок»), стилистическое и тематическое разнообразие его творчества.
Петербургский период. Участие в обществах «Арзамас» и «Зеленая лампа». Сочетание различных жанровых традиций и стилей в лирике. Революционные идеи и декабристские настроения в творчестве, становление гражданского романтизма в оде «Вольность», элегии «Деревня», дружеском послании «К Чаадаеву, политических эпиграммах. «Руслан и Людмила» как образец постклассицистской поэмы: жанровое и композиционное своеобразие, новаторство в создании образов, сочетание героики и лиризма, фольклорные элементы, языковое разнообразие, роль автора-повествователя. Полемика вокруг поэмы.
Период южной ссылки. «Высокий» романтизм в творчестве А. Пушкина и его особенности: двоемирие, поэтика крайностей и контрастов («Черная шаль» и др.). Культ духовной свободы, изгнанничества и одиночества. Тема плавания и странствия («Погасло дневное светило»). Тематическое разнообразие лирики периода южной ссылки. «Южные» поэмы как вершина русского романтизма. Байронический герой «южных» поэм и его трагедия. Романтизм «очарованной души» в морских элегиях, идиллиях о Музе, любовных стихах. Начало работы над «Евгением Онегиным». Пессимизм и скептическое отношение к миру в «демонических элегиях» 1823 года («Демон», «Свободы сеятель пустынный…») и последующее преодоление «демонизма».
Ссылка в Михайловское. Становление реалистической традиции в творчестве А. Пушкина. «Евгений Онегин» как реалистический «роман в стихах» и «энциклопедия русской жизни». Жанровая трансформация в лирике А. Пушкина, утверждение жанра «лирического стихотворения». Тематическое многообразие в лирике михайловского периода: тема поэта и поэзии, любовная и философская лирика. Стихотворная повесть «Граф Нулин». Развитие жанра поэмы в творчестве писателя («Домик в Коломне»).
Особенности мировоззренческой позиции А. Пушкина после возвращения из ссылки (Пушкин и декабристы, Пушкин и Николай I) и ее отражение в стихах.
Новаторство А. Пушкина – драматурга. Трагедия «Борис Годунов» – историческая трагедия нового типа, ее национально-историческая и нравственно-философская проблематика. Система образов и особенности композиции. Историзм А. Пушкина и Н. Карамзина. «Маленькие трагедии»: проблематика, вечные темы и образы, связь с ренессансной и классицистской традициями (Шекспир и Мольер).
Образ Петра I в творчестве А. Пушкина: поэма «Полтава», работа над романом «Арап Петра Великого», поэма «Медный всадник» (сочетание истории и современности, проблема личности и государства).
Значение Болдинской осени в творчестве А. Пушкина. Философское содержание лирики («Бесы», «Элегия»). А. Пушкин – создатель национального, среднерусского пейзажа («Осень»). «Повести Белкина» как начало русской реалистической прозы. Тема «маленького человека» в русской литературе. Сочетание реального и фантастического в повести «Пиковая дама». Тема игры, власти денег. Образ Петербурга.
Завершение работы над «Евгением Онегиным» и отражение в нем духовной эволюции автора. Особенности жанра, стиля и композиции. Образы героев, автора и читателя. Реализм как движение жизни в произведении.
Сказки А. Пушкина, их своеобразие и связь с фольклором. Развитие реалистической традиции в позе: романы «Дубровский» и «Капитанская дочка». Идейно-художественное и стилевое своеобразие, образная система. Тема «народного бунта».
Особенности лирики 30-х годов («Каменноостровский цикл», «Когда за городом задумчив я брожу», «Я памятник себе воздвиг…»). Сочетание гуманистической и христианской традиций в творчестве писателя.
А. Пушкин – критик и редактор: участие в «Литературной газете», издание журнала «Современник».
Дуэль и смерть. Значение и традиции А. Пушкина в русской литературе XIX – XX веков. Переосмысление его творческого наследия в различные эпохи.