- •3 Бел.Літ. Мова і яе нормы.
- •4 Мова і мауленне суадносіны паміж мовай і мауленнем.
- •5 Функціі мовы.
- •7 Лексіка абмежаваннага выкарыстання.
- •8 Дыялектная лексіка і яе віды.
- •9 Жаргонная і аргатычная.
- •11 Паняцця тэрмін, аснойныя патрабаванні да навук термінаў.
- •12 Паняцця лексікаграфіі і тэрмінаграфіі, слойнік і яго тыпы.
- •13 Будова слоўніковага артыкула ў тлумач. Бел.Мов 5 тамах.
- •14 Энцыклапедычные слоўнікі іх віды і хара-тыка.
- •15 Лінгвістычныя спазыкі іх віды і хара-тыка.
- •16 Структурная хара-тыка тэрміналогіі.
- •17 Асноўныя спосабы утварэнне тэрмінаў агульная хара-тыка.
- •18 Марфалагічны спосаб тэрменаўтварэнне.
- •19 Лексіка семантычны спосаб.
- •20 Сінтаксічны спосаб.
- •21 Паняцце стылю і агульная хара-тыка стылей бел.Літ.Мовы.
- •22 Навуковы стыль і яго асаблівасці.
- •23 Навуковы тэкст і яго асноўныя прыметы.
- •24 Афіцыйна делавы стыль і яго асаблівасці.
- •25 Публітыстычны стыль.
- •26 Мастацкі стыль.
- •27 Размоўны стыль.
- •28 Паняцця дакумента класіфікація і рэквізіты дакументаў.
- •29 Аснаўныя натрабаванні
- •30 Віды афіцыйна-дзелавы і парадак іх афармлення.
- •31 Змест паняцця перакладу, тыпы перакладу.
- •32 Спосабы прему перакладу з блізкародных моў.
- •33 Аснаўныя адразненне бел.Мовы ад рускай.
13 Будова слоўніковага артыкула ў тлумач. Бел.Мов 5 тамах.
Слова, якое тлумачыцца ў слоўніку, называецца рэестравым
(загаловачным) словам. Рэестравае слова разам з усімі звесткамі
пра яго складае слоўнікавы артыкул. Загаловачнае слова падаецца
ў пачатковай форме: назоўнік, лічэбнік, займеннік – у назоўным
склоне адзіночнага ліку, прыметнік, дзеепрыметнік – у назоўным
склоне адзіночнага ліку мужчынскага роду, дзеяслоў – у неазна-
чальнай форме.
Найчасцей размяшчэнне слоў у слоўніку бывае алфавітным
або гнездавым.
У залежнасці ад тыпу слоўніка, прызначэння і структуры ў
слоўнікавым артыкуле могуць падавацца: сэнсавая, граматычная і
стылістычная характарыстыка слова; пераклад слова на іншую мову
(мовы); этымалогія (паходжанне) слова; ілюстрацыйны матэрыял;
тэрміналагічныя і фразеалагічныя словазлучэнні.
Сэнсавую характарыстыку слова складае яго тлумачэнне, якое
можа праводзіцца:
1. Апісальна, або шляхам лагічнага вызначэння, напрыклад:
2. Падборам сінонімаў, напрыклад: УЗНЭРВАВАЦЦА, –не-
рвуюся, –нервуешся, –нервуецца; зак., разм. Усхвалявацца, разнер-
вавацца (ТСБМ, Ч-1, с.645).
3. Устанаўленнем словаўтваральных адносін, напрыклад: ВУЛ-
ЛЙВЫ. Прым. да вулей /СЦБМ, с.27/.
Усе значэнні мнагазначнага слова падаюцца ў адным слоўні-
кавым артыкуле і пазначаюцца арабскімі лічбамі; словы-амонімы –
у розных артыкулах.
Граматычная і стылістычная характарыстыкі даюцца шляхам
выкарыстання розных памет.
У граматычную характарыстыку ўваходзяць: назвы часцін
мовы
У стылістычную – паметы, якія паказваюць абмежаванае ўжы-
ванне слоў
Пераклад на іншую мову даецца ў перакладных слоўніках,
ілюстрацыйны матэрыял залежыць ад тыпу слоўніка,
14 Энцыклапедычные слоўнікі іх віды і хара-тыка.
/ нцыклапедычныя выданні падзяляюцца на энцыклапедыі
(у іх артыкулы маюць вялікія памеры) і энцыклапедычныя слоўнікі
(у іх аб’ём артыкулаў невялікі.
/ нцыклапедычныя слоўнікі тлумачаць не словы, а паняцці,
абазначаныя гэтымі словамі; у сціслай форме ў іх выкладзены наву-
ковыя веды пра прадметы, з’явы, падзеі; звесткі пра гістарычных асоб,
дзеячаў навукі, культуры, асобныя гарады і краіны, іх прыродныя
багацці і выдатныя мясціны. Загаловачнымі словамі ў энцыклапе-
дычных слоўніках з’яўляюцца назоўнікі (уласныя і агульныя) або
спалучэнні назоўнікаў з прыметнікамі і лічэбнікамі. Яны размяшча-
юцца ў алфавітным парадку або паводле тэматычнага прынцыпу (па
галінах ведаў). Слоўнікавыя артыкулы ў слоўніках такога тыпу не
даюць граматычнай і стылістычнай характарыстык, а таксама тэр-
міналагічных і фразеалагічных спалучэнняў. Указваецца толькі
паходжанне запазычаных тэрмінаў і пазначана месца націску на за-
галовачных словах. Ілюстрацыямі ў слоўніках гэтага тыпу служаць
малюнкі, табліцы, рэпрадукцыі, карты, схемы, фотаздымкі.
Паводле характару інфармацыі энцыклапедычныя слоўнікі пад-
зяляюцца на універсальныя, галіновыя, спецыяльныя і рэгіянальныя.