Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 розенбаума.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
1.39 Mб
Скачать

3.2. Критерий Манна-Уитни

Критерий Манна-Уитни включает следующие этапы:

1

Определить признак, участвующий в сопоставлении (значения признака должны быть представлены не ниже порядковой шкалы).

2

Провести две серии наблюдений на двух независимых выборках респондентов объема n1, и n2:

x1, x2,…xi,… ;

y1, y2,…,yj,…, ,

где случайная переменная х характеризует состояние изучаемого свойства в одной из рассматриваемых совокупностей, а случайная переменная у – состояние того же свойства во второй совокупности (в каждой из выборок должно быть более трех испытуемых или в одной выборке более одного испытуемого, а в другой более пяти испытуемых).

3

Диапазоны разброса значений признака в двух выборках не должны совпадать между собой.

4

Сформулировать гипотезы:

а

Но

P(X<Y) = (значение одной выборки будет равномерно распределено среди значений другой выборки);

Н1

P(X<Y)≠ (значение одной выборки будет преобладать на одном из концов другой выборки).

б

Но

медиана равна медиане ;

Н1

медиана не равна медиане .

в

Но

(средние значения переменных х и у равны);

Н1

(средние значения переменных х и у не равны);.

5

Упорядочить значения признака отдельно в каждой выборке по степени возрастания (или убывания).

6

Выборку, значения в которой выше, принять за первую, а выборку, значения которой ниже, - за вторую.

7

Упорядочить значения признака обеих выборок вместе по степени возрастания (или убывания).

8

Проранжировать значения признака в объединенной выборке (всего рангов должно получиться n1+n2).

9

Разбить объединенную выборку на две первоначальные выборки.

10

Подсчитать сумму рангов отдельно по каждой выборке.

11

Проверить, совпадает ли общая сумма рангов с расчетной.

12

Определить большую из двух ранговых сумм.

13

Вычислить значение Uэмп по формуле: ,

где n1 – количество испытуемых в первой выборке;

n2 – количество испытуемых во второй выборке;

Tx – большая из двух ранговых сумм;

nx – количество испытуемых в группе с большей суммой рангов.

Эмпирическое значение критерия Uэмп отражает, насколько велика зона совпадения между рядами, поэтому чем меньше Uэмп , тем более вероятно, что различия достоверны.

14

Определить критические значения U1кр и U2кр , которые отвечают уровням значимости в 5% и 1% по таблице № 2 приложения.

15

Расположить эмпирическое значение критерия Uэмп и критические значения U1кр и U2кр на оси значимости.

16

Если Uэмп находится в зоне незначимости, то принимается гипотеза Н0 об отсутствии различий. Если Uэмп находится в зоне значимости, то гипотеза об отсутствии различий Н0 отклоняется и принимается гипотеза Н1 о наличии различий. Если Uэмп находится в зоне неопределенности, то существует вероятность принятия ложного решения.

Этот метод определяет, достаточно ли мала зона перекрещивающихся значений между двумя рядами. Чем меньше область перекрещивающихся значений, тем более вероятно, что различия достоверны.

Пример. Группа из 11 студентов первого курса исследовалась относительно уровня сформированности онтогенетической рефлексии. Из них было 4 человека, которые закончили школу с золотой или серебренной медалью и 7 человек, у которых в аттестате были тройки. Показатели уровня сформированности онтогенетической рефлексии представлены в таблице (чем меньше балл, тем выше уровень сформированности онтогенетической рефлексии).

Студенты, которые закончили школу с золотой или серебренной медалью

Студенты, у которых в аттестате были тройки

респондента

уровень сформированности онтогенетической рефлексии

респондента

уровень сформированности онтогенетической рефлексии

1

56

1

62

2

64

2

42

3

42

3

54

4

50

4

39

5

38

6

62

7

54

Можно ли утверждать, что одна из групп превосходит другую по уровню сформированности онтогенетической рефлексии?

Упорядочим значения в обеих выборках.

Студенты, которые закончили школу

с золотой или серебренной медалью

Студенты, у которых в аттестате были тройки

респондента

уровень сформированности онтогенетической рефлексии

ранг

респондента

уровень сформированности онтогенетической рефлексии

ранг

2

64

1

1

62

2,5

6

62

2,5

1

56

4

0

3

54

5,5

7

54

5,5

4

50

7

0

2

42

8,5

3

42

8,5

0

4

39

10

5

38

11

суммы

212

20,5

351

45,5

Общая сумма рангов: 20,5+45,5=66 совпадает с расчетной .

По уровню сформированности онтогенетической рефлексии с более высокими показателями является выборка студентов, у которых в аттестате были тройки. На эту выборку приходится большая ранговая сумма: 45,5.

Сформулируем гипотезы:

H0: Студенты, у которых в аттестате были тройки, не превосходят студентов, которые закончили школу с золотой или серебренной медалью, по уровню сформированности онтогенетической рефлексии.

H1: Студенты, у которых в аттестате были тройки, превосходят студентов, которые закончили школу с золотой или серебренной медалью, по уровню сформированности онтогенетической рефлексии.

Вычислить значение .

По таблице № 2 приложения определим Uкр для n1=4, n2=7:

Uэмп находится в зоне значимости, то есть студенты, у которых в аттестате были тройки, превосходят студентов, которые закончили школу с золотой или серебренной медалью, по уровню сформированности онтогенетической рефлексии.