
- •1.Культурология как научная дисциплина и учебный предмет. Структура культуры (материальная и духовная культура, городская и сельская культуры). Функции культуры.
- •2.Подходы к пониманию культуры. Предметный и деятельностный подходы. Аксиологическая, антропологическая, личностная, игровая, семиотическая, диалогическая концепции культуры.
- •3.Массовая, народная и элитарная культура (а.Кравченко, в.Руднев, а.Флиер, а.Кондаков). Массовая культура и массовое общество.
- •4.Проблема культуры в античной мысли (софисты, Демокрит, Сенека, Цицерон, Тацит).
- •5.Концепции культуры эпохи Возрождения (Петрарка, Монтень).
- •6.Просветительская концепция культуры. Критика просветительства. Проблема культуры в немецкой философии XIX века (Вольтер, Руссо, Мирабо, Кант, Шиллер, Гегель).
- •7.Эволюционизм в культурологии. О.Конт. Метод «пережитков» (Тайлор, Морган). Функционалистская концепция культуры (б.Малиновский). Критика б.Малиновского. Неоэволюционизм (Уайт).
- •8.Диффузионизм. Теория культурных кругов (Фробениус, Гребнер). «Историческая» школа ф.Боаса. Концепция культурного релятивизма.
- •9.Взгляд на культуру з.Фрейда. Концепция к.Г.Юнга.
- •10.Культурологические аспекты учения ф.Ницше (воля к власти, учение о сверхчеловеке, миф, религия, аполлоническая и дионисийская культуры). Влияние учения ф.Ницше на развитие отечественной культуры.
- •11.Культурологические аспекты учения в.Я.Проппа. Концепция идеальных типов м.Вебера.
- •12.Культурологические концепции м.М.Бахтина (карнавальная культура, полифонический роман как модель современной культуры, диалогический характер истины).
- •15.Различие религии и магии по ю.М.Лотману. Типология магии по с.А.Токареву (контактная, инициальная, парциальная, имитативная, апотропеическая, катартическая).
- •16.Теория мифа. Аллегорическое истолкование мифов. Концепция мифов д.Вико. Французские просветители о мифологии. Романтическая философия мифа. Школа реконструкции индоевропейского мифа.
- •17.Английская антропологическая школа изучения мифа. Ритуалистическая концепция мифа Дж.Фрэзера. Функциональная концепция мифа б.Малиновского. Концепции мифа з.Фрейда, к.-г.Юнга.
- •18.Концепции мифа л.Леви-Брюля и к.Леви-Стросса. Марксистская концепция мифа. Концепции мифа э.Кассирера и а.Ф.Лосева.
- •19.Типология мифов (космогонические, теогонические, антропогонические, этиологические, эсхатологические). Персонажи мифов (культурный герой, демиург, трикстер). Свойства мифа (генетизм, тип времени).
- •20.Понятие обряда перехода (а. Ван Геннеп). Структура обряда. Инициации. Гипотеза Балушка о славянских инициациях.
- •22.Культурно-исторические типы восприятия смерти и детства (ф.Арьес).
- •23.Культура первобытного общества.
- •24.Культура Древнего Востока (Древний Египет, Древний Китай, Древняя Индия, Месопотамия).
- •25.Культура и искусство Древней Греции.
- •26.Культура и искусство Древнего Рима.
- •27.Культура и искусство западноевропейского средневековья.
- •28.Культура и искусство эпохи Возрождения.
- •29.Реформация. Её культурно-историческое значение.
- •30.Культура и искусство эпохи Просвещения.
- •31.Культура и искусство Европы первой половины XIX века.
- •32.Культура и искусство Европы второй половины XIX века.
- •33.Культура Руси IX-XVI вв. Искусство, архитектура, иконопись.
- •34.Культура России XVII-XVIII вв. («семиотическая революция Петра I, табель о рангах, становление науки, религиозный раскол, архитектура, литература).
- •35.Культура и искусство России XIX века (литература, музыка, архитектура).
- •36.Отечественный кинематограф XX века как феномен культуры.
- •38.Понятие первичной и вторичной моделирующих систем. Виды вторичных моделирующих систем. «Искусство как прием».
- •39.Концепции отчуждения в истории философско-культурологической мысли (Гоббс, Руссо, Гельвеций, Кант, Фихте, Гегель, Фейербах, Маркс, Хайдеггер, Ильенков).
- •40.Характеристика современной библиотечной системы. Библиотечный фонд: моделирование, комплектование, учет, обработка, размещение и сохранность.
- •41.Правила составления библиотечного описания, справочно-библиографический аппарат библиотеки. Система каталогов и картотек. Виды библиотечного и библиографического обслуживания.
- •42.Религии мира. Христианство.
- •43.Ислам.
- •44.Буддизм.
- •45.Культурологические дисциплины в системе школьного образования. Государственный стандарт полного общего среднего образования по предмету мхк.
- •46.Типы урока. Календарно-тематическое и поурочное планирование. Обзор школьных программ по культурологии.
18.Концепции мифа л.Леви-Брюля и к.Леви-Стросса. Марксистская концепция мифа. Концепции мифа э.Кассирера и а.Ф.Лосева.
11. Концепция мифа Люсьена Леви-Брюля.
Леви-Брюль рассматривал особенности архаического мышления, продуктом которого и является миф.
По его мнению, архаическое мышление (мышление древних людей) качественно отличается от мышления современного человека. Первобытное мышление дологично (пра-логично).
- оно нечувствительно к законам формальной логики, например, закону исключенного третьего (в мифологическом мышлении предмет может быть и самим собой и чем-то другим);
- оно переворачивает причинно-следственные отношения;
- оно характеризуется принципом сопричастия (партиципации), то есть признанием мистической связи между людьми, их именами, предками-тотемами, странами света, ветрами, животными, растениями, лесами, реками, предметами, их частями, настоящим, прошедшим и будущим.
- оно признает пространство неоднородным;
- оно исходит из принципа цикличности (времени, жизни и смерти);
Эти свойства первобытного (архаического) мышления составляют и свойства мифа.
12. Концепция мифа Клода Леви-Стросса.
К.Леви-Стросс стал основателем влиятельной структуралистской концепции мифа. С его точки зрения, первобытный человек воспринимает мир как набор противоположностей, противоречий. У него возникает потребность в гармонизации восприятия, в разрешении противоречия между собой и миром, между частями человека и частями мира.
Миф (мифологическое первобытное мышление) – это логический инструмент для разрешения противоречий.
Фундаментальные противоречия между жизнью и смертью, между мужским и женским, между верхом и низом, между правым и левым в мифе разрешаются при помощи «прогрессирующего посредничества», или медиации.
Исходное резкое противоречие заменяется менее резким, и противоречие постепенно сводится к приемлемой для осознания ситуации. Логика мифа – примирение исходных противоположностей. Леви-Стросс называет эту логику логикой бриколажа.
Таким образом, в отличие от Л.Леви-Брюля, считавшего миф продуктом дологического (неразвитого) мышления, качественно отличающегося от современного мышления, К.Леви-Стросс отстаивает тезис о принципиальном единстве логики мифа и логики современного мышления.
13. Марксистская концепция мифа указывает, во-первых, на то, что мифология – мироощущение первобытного человека, продукт бессознательно-художественной переработки народной фантазией явлений природы в общественные формы; и, во-вторых, видит предпосылки такого мышления в том, что человек в силу слабого развития труда не выделял себя из окружающей среды.
14. Концепция мифа Э.Кассирера. Кассирер рассматривает мифологию наряду с языком и искусством как особую знаковую систему. Общее у них то, что предмет (слово, образ) не теряя своей конкретности, может становиться знаком других предметов, может их символически заменять. Мифическое сознание поэтому напоминает текст, для которого нужен код, ключ.
15. А.Ф.Лосев в работе 1927 года «Диалектика мифа» указывает на неразличение в мифе идеального и вещественного (чувственного) образа и идеи. Он делает акцент на драматизм, субъектность мифического миросозерцания и настаивает на присутствие мифологии во всех античных формах культуры.