Хід виконання завдання
Уважно прочитати запропоновані вище слова. Скласти з них два ряди (від 10 до 20 слів у кожному). У перший ряд вписати ті слова, які на вашу думку, характеризують позитивні якості вашого суб'єктивного ідеалу (позитивні риси).
Перший ряд слів складає "позитивну" множину, другий ряд -"негативну". Ці множини є еталонами.
Тепер виберіть з "позитивної" і "негативної" множини ті риси, якими Ви володієте.
Обробка отриманих результатів
Для кожної множини підраховується кількість рис, які вибрав респондент і ділиться на загальну кількість слів у множині, що відповідає еталонному ряду (ідеал чи антиідеал).
Профілактика адиктивної поведінки молоді 53
Якщо коефіцієнт у "позитивній" множині близький до 1, то це говорить про некритичне ставлення до себе і переоцінку себе. Коефіцієнт у "негативній" множині близький до 1 - про недооцінку особистості і підвищений рівень критичності.
Коефіцієнт з "позитивної" множини близький до 0, вказує про занижену самооцінку; з "негативної"" множини близький до 0 - на завищену. Якщо коефіцієнт наближається до 0,5 констатується
нормальна, адекватна самооцінка: респондент не переоцінює себе і в той час є досить критичним.
Шкала тривожності (Методика Ч.Д. Спілбергера, Ю.Л. Ханіна)
Почуття тривоги це відчуття загрози, в основі якого лежить страх когось чи щось втратити, іншими словами - незадоволення потреби збереження.
Мета. Дослідження рівня тривожності на даний час (реактивна тривожність) та рівня тривожності як стійкої характеристики (особистісна тривожність).
Послідовність проведення дослідження
Текст методики складається з двох шкал, по 20 висловлювань у кожній, що забезпечує окремо оцінку реактивної та особистісної тривожності.
Відповідаючи на висловлювання першої частини опитувальника (№ 1 -20), респондент вибирає однин з чотирьох варіантів відповідей: 1) ні; 2) швидше ні; 3) швидше так; 4) так.
Біля відповідного номеру висловлювання потрібно записати число, яке відповідає обраному варіанту відповіді.
Для другої частини опитувальника (висловлювання № 21-40) варіанти відповідей такі: 1) майже ніколи; 2) іноді; 3) часто; 4) майже завжди.
Інструкція
Вам будуть прочитані висловлювання. Уважно прослухайте кожне з них і виберіть з чотирьох запропонованих варіантів відповідей той, що найбільш повно відображає вашу точку зору.
Текст опитувальника
Я спокійний.
Мені нічого не загрожує.
Я знаходжусь в напрузі.
Я дуже жалкую.
Я почуваю себе вільно.
54
Я у розпачі.
Мене хвилюють можливі негаразди.
Я почуваю себе відпочившим.
Я схвильований.
Я відчуваю почуття внутрішнього задоволення.
Я впевнений у собі.
Я нервую.
Я не знаходжу собі місця.
Я знервований.
Я не почуваю скованості, напруги.
Я задоволений.
Я стурбований.
Я дуже збуджений і почуваю себе неприродно.
Мені радісно.
Мені приємно.
Я відчуваю задоволення.
Я дуже швидко втомлююсь.
Я легко можу заплакати.
Я хотів би бути таким же щасливим, як і інші люди.
Часто я програю від того, що не досить швидко приймаю рішення.
Зазвичай я почуваюся бадьорим.
Я спокійний, холоднокровний, зібраний.
Очікуванні труднощі зазвичай дуже хвилюють мене.
Я дуже хвилююся через дрібниці.
Я почуваюся щасливим. Я вас сприймаю близько до серця.
Мені не вистачає впевненості в собі.
Зазвичай я відчуваю себе в безпеці.
Я намагаюсь уникати критичних ситуацій і труднощів.
У мене буває хандра.
Я задоволений.
Різноманітні дрібниці відволікають і хвилюють мене.
Я настільки глибоко переживаю своє розчарування, що потім довго не можу про нього забути.
Я врівноважена людина.
Мене охоплює надмірне хвилювання, якщо я думаю про свої справи і турботи.