Вариант 3

1. Укажите, в какой группе слов правильно расставлены ударения:

1). по´нял, со´здал, повтори´т, на´чал,

2) по´нял, созда´л, повто´рит, нача´л,

3) понял, создал, повторит, начал,

4) поня´л, со´здал, повто´рит, на´чал.

2. В каком из рядов ударение во всех словах падает на третий слог?

1) алкоголь, балованый, маркетинг,

2) начался, оптовый, красивее,

3) арахис, алфавит, изредка,

4) сантиметр, каталог, позвонишь.

3. Укажите слово, в котором произношение расходится с написанием:

1) цыган,

2) чтобы,

3) случай,

4) глотка.

4. В каком слове нужен Ь?

1) вон..зить,

2) скол…зить,

3) кон…чить,

4) бан…тик.

5. В каких словах буквы Е, Ë, Ю, Я обозначают два звука?

1) честный, явь, моя,

2) съесть, полью, емкость,

3) парашют, яд, полет,

4) медвежья, яркий, плюшевый.

6. Выберите группу слов, в которых есть только твердые согласные:

1) жир, весь, каша, цирк, щель,

2) боец, свитер, шутка, ателье,

3) шоссе, канапе, цыган, брошюра,

4) варьете, декан, тезис, бандероль.

7. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову смелость:

1) отвага, храбрый, мужество,

2) бесстрашие, отвага, мудрость,

3) отвага, храбрость, мужество,

4) бесстрашность, храбрость, отважность.

8. Найдите многозначное слово:

1) манок,

2) кабинет,

3) хмурый,

4) жюри.

9. Найдите синонимы к слову учебник:

1) книга,

2) словарь,

3) руководство,

4) энциклопедия.

10. Какие слова не являются антонимами?

1) рано - поздний,

2) рассвет - сумерки,

3) уважать - презирать,

4) скупой – щедрый.

11. Укажите группу слов, в которой все лексемы будут однокоренными глаголу гореть:

1) загар, горький, горевать, горю,

2) пригореть, горюю, горка, выгарки,

3) горелый, загорать, загар, выгореть,

4) горький, горка, горелый, обгореть.

12. Какое из слов соответствует схеме ¬ ∩ ^ ^ ^?

1) расписание,

2) привязался,

3) приноровиться,

4) наблюдательнее.

13. В каком из слов не может быть окончания?

1) печь,

2) молча,

3) сходить,

4) кирпич.

14. В каком слове нет приставки?

1) обувь,

2) изъян,

3) растение,

4) сделка.

15. В каком ряду во всех словах пишется на месте пропуска буква А?

1) алг..ритм, г..белен, гене..логия,

2) д…минанта, к..т..клизм, с..мнамбула,

3) паст..раль, фен..мен, сп..нтанный,

4) экстр..вагантный, цит..дель, ф..талист.

16. В каком слове пишется буква А?

1) выск..чить,

2) р..внина,

3) з..ревать,

4) выр..вняться.

17. Какое слово выбивается из логической последовательности?

1) пш..нный, ч..боты,ж..рнов,

2) дириж..р, стаж..р, ухаж..р,

3) груш..вка, щ..лочь,заж..г,

4) сгущ..нка, копч..ность, смеш..н.

18. В каком из слов невозможны варианты написания?

1) конфеты,

2) буф,

3) джин,

4) колос.

19. В каком глаголе во 2 лице мн.ч. пишется буква Е?

1) бор..тесь,

2) кле..те,

3) позвол..те,

4) обид..те.

20. В каком ряду нарушена логическая последовательность?

1) приветстве..ый, клятве..ый, пря..ый,

2) исти..ый, ветчи..ый, чи..ый,

3) беше..ый, купле..ый, золоч..ый,

4) иллюстрирова..ый, очарова..ый, выкова..ый.

21.В каком(их) предложении(ях) все слова с НЕ(НИ) пишутся слитно?

1. Только совершенно (не) заинтересова(н,нн)ому взгляду русская природа кажется бедной и (не, ни)сколько (не)разнообразной.

2. (Не) броская, но какая-то сосредоточенная и сразу (не) раскрывающаяся красота ее вызывает (не)повторимое, долго (не) забывающееся чувство щемящей грусти.

3. Я (не) знаю (1) (не, ни) чего более трогательного (2) чем первый снег (3) который (4) (не) смотря на свою хрупкость (5) властно манит далью (6) еще почти (не) проторе(н,нн)ых дорог.

4. Сколько песен сложе(н,нн)о про зиму, сколько поэм посвяще(н,нн)о ю(н, нн)ой красавице в сарафане из серебря(н,нн)ой парчи, а нам все (не) достает.

1) 1,2,

2) 2,3,

3) 4,

4) 1.

22. В каком предложении из вышеуказанного текста все прилагательные и причастия пишутся с одной Н?

1) 1,

2) 2,

3) 3,

4) 4.

23. На месте каких цифр в предложении3) текста необходимы знаки препинания?

1) 1,3,5,6,

2) 2,3,5,6,

3) 2,5,

4) 2,3,4,5.

24. Какие художественные средства отсутствуют в тексте, приведенном выше?

1) гиперболы,

2) метафоры,

3) сравнения,

4) эпитеты.

25. Какие стилистические фигуры отсутствуют в тексте?

1) инверсия,

2) оксюморон,

3) параллелизм,

4) градация.

26. Какую функцию выполняют НЕ, НИ в тексте?

1) отрицательная,

2) утвердительная,

3) усилительная,

4) усилительно-обобщающая.

27. Какое предложение в тексте является сложносочиненным?

1) 1,

2) 2,

3) 3,

4) 4.

28. Какое предложение в тексте является сложноподчиненным?

1) 1,

2) 2,

3) 3,

4) 4.

29. Определите тип придаточного в сложноподчиненном предложении?

1) местоименно-определительное,

2) определительное,

3) изъяснительное,

4) времени.

30. В составе какого сложного предложения имеется односоставная основа?

1) 1,

2) 2,

3) 3,

4) 4.

31. В каком предложении отсутствует между словами грамматическая связь–примыкание?

1) 1,

2) 2 ,

3) 3,

4) 4.

32. В каком предложении есть прилагательное в сравнительной степени?

1) 1,

2) 2 ,

3) 3 ,

4) 4.

33. В каком предложении имеется 3 действительных причастия настоящего времени?

1) 1,

2) 2,

3) 3,

4) 4.

34. В каком предложении требуется тире?

1). Директор школы его отец.

2). Пейзаж не довесок к прозе и украшение.

3). Выйти замуж не порог перешагнуть.

4). Человек братец ты мой все равно что самовар.

35. На месте каких цифр в предложении требуются знаки препинания?

Он улыбнулся отцу (1) и (2) сойдя вниз (3) на палубу (4) подошел к одному матросу (5) который (6) сидя на полу (7) раскручивал кусок каната (8) делая швабру.

1) 2,4,5,6,7,8,

2) 1,2,3,4,5,6,7,8,

3) 1,2,3,5,7,8,

4) 2,3,5,6,8.

36. В каком случае существительное является нарицательным?

1) (Р, р)обинзонада,

2) (Д, д)ревняя (Р, р)усь,

3) (Е, е)ссентуки,

4) (Г,г)осударственная (Д, д)ума.

37. В каком случае нужен дефис?

1) (жертво)приношение,

2) (коротко)шеий,

3) бок(о)бок,

4) (изжелта)зеленый.

38. Значение какого слова определено неверно?

1) НЕВЕЖДА - малообразованный человек,

2) НЕВЕЖА – грубый, невоспитанный человек,

3) ШОКИРОВАТЬ – вызвать восторг или негодование,

4) ТЩЕТНО – напрасною.

39. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1). Он прочел всего две или три лекции по философии.

2). Среди студентов встречались и малоподготовленные к серьезному учению, и просто шалуны.

3). Я неплохо знал основные языки – французский, немецкий, английский, и свободно переводил с латинского.

4). В гимназии изучали не столько историю, сколько философию.

40. Укажите способ образования слова РАССМАТРИВАЕТ:

1) приставочный,

2) суффиксальный,

3) приставочно-суффиксальный,

4) бессуффиксный.