- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём, содержание дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Общая трудоёмкость дисциплины
- •4.2. Содержание учебной дисциплины по формам обучения
- •4.2.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •4.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2.3. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.1. Контрольная работа
- •6.1.1. Оформление, порядок, сроки на сдачи проверку
- •6.1.2. Выбор варианта контрольной работы
- •6.1.3. Варианты контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Число свободных рабочих мест соответствует числу безработных Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12.
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант15
- •6.2. Примеры тестовых заданий
- •6.3. Методические указания для проведения практических занятий
- •6.4. Методические указания для проведения самостоятельных работ Занятие 1. Кругооборот продукта, расходов и доходов
- •Занятие 2. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
- •1. Задача
- •2. Найдите правильный ответ.
- •3. Задача
- •Занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель ad-as
- •1. Подробно ответьте на вопрос:
- •2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
- •3. Подумайте и подробно ответьте на вопрос:
- •Занятие 4. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Занятие 5. Экономический рост и экономический цикл
- •Занятие 6. Занятость и безработица
- •Занятие 7. Инфляция
- •Занятие 8. Денежно-кредитное регулирование экономики
- •Занятие 9. Налогово-бюджетная политика
- •Занятие 10. Международные экономические отношения
- •Занятие 11. Мировые валютные системы
- •6.5. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
- •6.5.1. Общие требования к курсовой работе
- •6.5.1.1. Структура курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •6.5.1.2. Правила оформления курсовой работы
- •6.5.1.3. Этапы работы студентов над курсовой работой
- •График выполнения курсовой работы
- •6.5.1.4. Тематика курсовых работ
- •Тематика работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •9.2.Дополнительная литература
- •9.3. Интернет ресурсы Официальные сайты периодической литературы:
- •Официальные сайты государственных структур рф:
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Образец
- •Приложение 4.
- •Приложение 5.
Вариант 2.
1. Установите соответствие между экономическими агентами, участвующими в кругообороте продуктов и доходов, и их ролью.
Экономические агенты:
Домашнее хозяйство
Фирмы
Государство
Иностранный сектор
Роль экономических агентов:
1. Предъявляют спрос на товары и услуги
2. Взимает налоги с частного сектора
3. Производят для продажи товары и услуги
4. Импортирует товары
2. В 2004 году номинальный ВВП увеличился по сравнению с предшествующим годом на 500 млн. экю и составил 3000 млн. экю. Дефлятор ВВП составил 1,25. Какие изменения произошли в стране?
1) Инфляция увеличилась на 20%
2) Номинальный ВВП увеличился на 25%
3) Реальный ВВП увеличился на 20%
4) Реальный ВВП снизился на 4%.
3. Предположим, что в Республике Омега производятся три вида товаров. Цены и объемы их производства представлены в приведенной ниже таблице.
Наименование товара |
2004 г. |
2005 г. |
||
Цена |
Кол-во |
Цена |
Кол-во |
|
Батоны |
5 |
15 |
7 |
10 |
Тапочки |
3 |
25 |
4 |
30 |
Чипсы |
20 |
9 |
15 |
20 |
Если 2004 г. является базовым, то дефлятор ВВП в 2005 г. равен …
0,94
1,08
1,03
0,91
4. На рисунке показаны кривые совокупного спроса (AD), краткосрочного (SRAS) и долгосрочного (LRAS) совокупного предложения, Yf – уровень производства при полной занятости (естественный уровень производства).
Установите правильную последовательность результатов в случае увеличения предложения денег Центральным банком страны.
увеличение объёмов производства в краткосрочном периоде;
увеличение совокупного спроса, кривая AD сдвинется вправо;
повешение уровня цен;
восстановление естественного уровня производства.
5. Установите соответствие между видами безработицы и отдельными её проявлениями.
Виды безработицы:
- Фрикционная безработица
- Структурная безработица
- Циклическая безработица.
Проявления безработицы:
1) инженер Сидоров был уволен в связи с конверсией предприятия
2) Кузнецов уволился с предприятия в связи с достижением пенсионного возраста
3) слесарь Иванов уволился с работы, поскольку ему летом администрация предприятия не предоставила отпуск
4) каменщик Орлов стал безработным в связи с банкротством его строительной организации.
6. Экономисты считают, что полная занятость в стране достигается в том случае, если…
все трудоспособное население работает
работают все, кто достиг трудоспособного возраста
работают все, кто хочет работать
Число свободных рабочих мест соответствует числу безработных Вариант 3.
1. Установите соответствие между экономическими агентами, участвующими в кругообороте продуктов и доходов, и их ролью.
Экономические агенты:
- Домашние хозяйства
- Фирмы
- Государство
- Иностранный сектор
Роль экономических агентов:
1) выплачивает трансферты частному сектору
2) получает доходы от экспорта товаров и услуг
3) покупают товары и услуги
4) осуществляют оплату экономических ресурсов
2. Предположим, в стране производятся три вида товаров. Цены и объемы их производства представлены в приведенной ниже таблице.
Наименование товара |
2004 г. |
2005 г. |
||
Цена |
Кол-во |
Цена |
Кол-во |
|
Бананы |
5 |
100 |
6 |
130 |
Кроссовки |
10 |
50 |
11 |
60 |
Сухарики |
3 |
70 |
2 |
80 |
Если 2004 г. является базовым, то дефлятор ВВП в 2005 г. равен …
0,94
1,21
1,07
1,16
3. В период экономического подъема наблюдается рост…(два правильных ответа)
1) дефицита государственного бюджета
2) социальных трансфертов
3) инвестиций
4) налоговых сборов
4. На рисунке показана кривая функции инвестиций(I).
r
I
Если инвестиции будут абсолютно не эластичны к процентной ставки, то график кривой инвестиций будет ………….. линией.
линией с положительным наклоном
горизонтальной линией
вертикальной линией
5. Установите соответствие между видами безработицы и причинами их появления.
Виды безработицы:
- Фрикционная безработица
- Структурная безработица
- Циклическая безработица
Проявления безработицы:
1) отсутствие у человека желания трудится
2) неравномерное развитие отдельных отраслей экономики
3) желание человека найти работу по душе
4) резкое снижение платежеспособности населения в связи с гиперинфляцией.
6. На рисунке показаны кривые совокупного спроса (AD), краткосрочного (SRAS) и долгосрочного (LRAS) совокупного предложения, Yf – уровень производства при полной занятости (естественный уровень производства).
Установите правильную последовательность результатов в случае сокращения правительством страны государственных закупок товаров и услуг:
сокращение совокупного спроса, кривая AD сдвинется вниз;
снижение уровня цен в долгосрочном периоде;
восстановление естественного уровня производства;
уменьшение объёмов производства в краткосрочном периоде.