- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём, содержание дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Общая трудоёмкость дисциплины
- •4.2. Содержание учебной дисциплины по формам обучения
- •4.2.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •4.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2.3. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.1. Контрольная работа
- •6.1.1. Оформление, порядок, сроки на сдачи проверку
- •6.1.2. Выбор варианта контрольной работы
- •6.1.3. Варианты контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Число свободных рабочих мест соответствует числу безработных Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12.
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант15
- •6.2. Примеры тестовых заданий
- •6.3. Методические указания для проведения практических занятий
- •6.4. Методические указания для проведения самостоятельных работ Занятие 1. Кругооборот продукта, расходов и доходов
- •Занятие 2. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
- •1. Задача
- •2. Найдите правильный ответ.
- •3. Задача
- •Занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель ad-as
- •1. Подробно ответьте на вопрос:
- •2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
- •3. Подумайте и подробно ответьте на вопрос:
- •Занятие 4. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Занятие 5. Экономический рост и экономический цикл
- •Занятие 6. Занятость и безработица
- •Занятие 7. Инфляция
- •Занятие 8. Денежно-кредитное регулирование экономики
- •Занятие 9. Налогово-бюджетная политика
- •Занятие 10. Международные экономические отношения
- •Занятие 11. Мировые валютные системы
- •6.5. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
- •6.5.1. Общие требования к курсовой работе
- •6.5.1.1. Структура курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •6.5.1.2. Правила оформления курсовой работы
- •6.5.1.3. Этапы работы студентов над курсовой работой
- •График выполнения курсовой работы
- •6.5.1.4. Тематика курсовых работ
- •Тематика работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •9.2.Дополнительная литература
- •9.3. Интернет ресурсы Официальные сайты периодической литературы:
- •Официальные сайты государственных структур рф:
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Образец
- •Приложение 4.
- •Приложение 5.
6.5. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
Основой экономической политики любого государства является, прежде всего, макроэкономическая теория, которая представляет собой составную часть общей экономической теории. Тем более необходимо знание экономических законов функционирования национальной экономики в условиях реализации программ социально-экономического развития России.
Макроэкономика относительно молодая наука, которая возникла в XYIII веке и получила бурное развитие в ХХ веке. До сих пор продолжается противостояние различных теоретических концепций макроэкономического регулирования: кейнсианской и монетаристской.
Экономика всегда стоит перед выбором альтернатив, поэтому очень важно заранее проанализировать все последствия того или иного выбора.
Макроэкономическая теория позволяет обосновать цели и инструменты экономической политики государства.
Цель курса «Макроэкономика» — изучить экономические законы и экономические категории макроэкономики, альтернативные модели частичного и общего макроэкономического равновесия, денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики.
При принятии макрорешений необходимо наряду с общей экономической теорией и теорией макроэкономики учитывать фактор времени и фактор неопределенности в национальной экономике.
Макроэкономика является лишь частью экономической теории в целом и тесным образом связана с другими ее разделами, т.е. микроэкономикой и мировой экономикой, поэтому тематика курсовых работ несколько шире курса макроэкономики.
Учебным планом МГОУ подготовки бакалавров направления 080100 «Экономика» профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривается написание студентами курсовой работы по макроэкономике. Она являются важным звеном в выработке у студентов навыков самостоятельного изучения науки, в глубоком усвоении положений, выводов, законов, приобретения опыта самостоятельного получения и накопления знаний, что необходимо будущему, дипломированному специалисту в его трудовой деятельности.
Курсовая работа завершает изучение курса макроэкономики. Её цель – закрепление полученных теоретических знаний, практическое применение навыков, умений и методов познания экономических процессов и явлений.
Курсовая работа является одной из форм подготовки специалистов высшей квалификации. Её написание имеет большое значение:
во-первых, она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, обрабатывать и анализировать конкретный материал;
во-вторых, студент привыкает чётко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и учится творчески применять экономическую теорию, связывая её с практикой;
в-третьих, написание курсовой работы побуждает студента к творческому мышлению, способствует развитию современного экономического и логического мышления, закрепляет и углубляет знания студентов по экономической теории.
Курсовая работа – это первая проба пера, подготовительная ступень к написанию дипломной работы. Она приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению опыта и навыков ведения её.