- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём, содержание дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Общая трудоёмкость дисциплины
- •4.2. Содержание учебной дисциплины по формам обучения
- •4.2.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •4.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2.3. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.1. Контрольная работа
- •6.1.1. Оформление, порядок, сроки на сдачи проверку
- •6.1.2. Выбор варианта контрольной работы
- •6.1.3. Варианты контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Число свободных рабочих мест соответствует числу безработных Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12.
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант15
- •6.2. Примеры тестовых заданий
- •6.3. Методические указания для проведения практических занятий
- •6.4. Методические указания для проведения самостоятельных работ Занятие 1. Кругооборот продукта, расходов и доходов
- •Занятие 2. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
- •1. Задача
- •2. Найдите правильный ответ.
- •3. Задача
- •Занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель ad-as
- •1. Подробно ответьте на вопрос:
- •2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
- •3. Подумайте и подробно ответьте на вопрос:
- •Занятие 4. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Занятие 5. Экономический рост и экономический цикл
- •Занятие 6. Занятость и безработица
- •Занятие 7. Инфляция
- •Занятие 8. Денежно-кредитное регулирование экономики
- •Занятие 9. Налогово-бюджетная политика
- •Занятие 10. Международные экономические отношения
- •Занятие 11. Мировые валютные системы
- •6.5. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
- •6.5.1. Общие требования к курсовой работе
- •6.5.1.1. Структура курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •6.5.1.2. Правила оформления курсовой работы
- •6.5.1.3. Этапы работы студентов над курсовой работой
- •График выполнения курсовой работы
- •6.5.1.4. Тематика курсовых работ
- •Тематика работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •9.2.Дополнительная литература
- •9.3. Интернет ресурсы Официальные сайты периодической литературы:
- •Официальные сайты государственных структур рф:
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Образец
- •Приложение 4.
- •Приложение 5.
Занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: модель ad-as
1. Подробно ответьте на вопрос:
Насколько правомерно использовать категории эффекта замещения и эффекта дохода при объяснении конфигурации кривой AD?
2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
Если государство увеличит расходы, то:
а) увеличится и совокупный спрос, и совокупное предложение;
б) совокупное предложение сократится, а совокупный спрос увеличится;
в) совокупный спрос увеличится, а совокупное предложение не изменится;
г) совокупное предложение увеличится, а совокупный спрос сократится;
д) сократится и совокупный спрос, и совокупное предложение.
3. Подумайте и подробно ответьте на вопрос:
Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к следующему смещению кривой совокупного предложения:
уровень цен
AS
AS1
реальный объём производства
Задание 4. Ответьте на вопрос
Если государственные расходы сокращаются, то:
а) совокупный спрос сокращается;
б) совокупное предложение сокращается;
в) совокупное предложение растёт;
г) совокупный спрос растёт.
Задание 5. Ответьте на вопрос
Когда положение экономики соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, рост совокупного спроса приведёт:
а) к повышению цен, но не окажет влияния на динамику ВВП в реальном выражении;
б) к увеличению объёма ВВП в реальном выражении, но не окажет влияния на уровень цен;
в) к повышению уровня цен, и объёма ВВП в реальном выражении;
г) к повышению цен и сокращению объёма ВВП в реальном выражении;
д) к снижению цен и росту объёма ВВП в реальном выражении.
Задание 6.
Ответьте на вопрос задания 2 при условии, что рост совокупного спроса происходит на классическом отрезке кривой совокупного предложения.
Задание 7. Ответьте на вопрос
Если происходит одновременный рост и совокупного предложения, и совокупного спроса, то:
а) равновесный объём производства растёт, а равновесный уровень цен снижается;
б) равновесный объём производства растёт, а равновесный уровень цен не меняется;
в) и равновесный объём производства, и равновесный уровень цен повышаются;
г) равновесный объём производства растёт, а изменение равновесного уровня цен предсказать невозможно.
Задание 8. Ответьте на вопрос
Если цены и заработная плата являются фиксированными в краткосрочном периоде и гибкими в долгосрочном периоде, то:
а) долгосрочная кривая совокупного предложения будет вертикальной;
б) краткосрочная кривая совокупного предложения будет горизонтальной;
в) долгосрочная кривая совокупного предложения будет соответствовать потенциальному объему производства;
г) изменение объема денег государством и поощрение занятости будут оказывать влияние на объем выпуска только в краткосрочном периоде;
д) все перечисленное верно.
Задание 9. Какие из утверждений верны?
а) Увеличение чистого экспорта, вызванное ростом обменного курса национальной валюты, увеличивает объем совокупного спроса.
б) Кривая совокупного спроса имеет отрицательный наклон.
в) Увеличение количества денег в обращении приводит к движению вдоль кривой совокупного спроса, когда реальный объем производства растет, а уровень цен снижается.
г) Эффект дохода и эффект замещения не могут объяснить обратную зависимость спроса на макроэкономическом уровне.
д) Рост потребительских расходов не оказывает влияния на совокупное предложение.
е) Если государство ужесточит требования к охране окружающей среды, это вызовет сдвиг кривой совокупного спроса влево.
ж) Кривые совокупного спроса и совокупного предложения смещаются под воздействием ценовых факторов.
з) Сокращение государственных расходов на оборону сдвинет кривую совокупного спроса влево.
Задание 10. Какое из положений соответствует классической модели?
а) Совокупный спрос определяется потенциальным объемом производства.
б) Цены и заработная плата неэластичны.
в) Кривая совокупного предложения является горизонтальной на уровне цен, определяемых ставкой процента и государственной политикой.
г) Неполная занятость существует вследствие недостаточного совокупного спроса.
д) Совокупное предложение определяется величиной потенциального ВВП.
е) Динамика совокупного спроса - решающий фактор установления макроэкономического равновесия.
Задание 11. Потребительский спрос на ряд товаров оказался меньше ожидаемого, и часть продукции не продана. Это вызовет в краткосрочном периоде:
а) сокращение цен,
б) сокращение объемов продаж,
в) одновременное снижение цен и объемов продаж,
г) цены и объемы продаж останутся неизменными в силу
действия эффекта храповика,
д) сокращение цен при неизменном объеме продаж.
Задание 12. В предшествующем году потенциальный ВВП составлял 4000 у. е., а кривая совокупного спроса описывалась уравнением Y = 4200 - 2Р. В текущем году потенциальный ВВП вырос на 1%, а уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 4280 - 2Р. На сколько процентов изменился равновесный уровень цен за этот период?
Задание 13.
На рис. показаны кривые совокупного спроса (AD), краткосрочного (SRAS) и долгосрочного (LRAS) совокупного предложения, Yf – уровень производства при полной занятости (естественный уровень производства).
Установите правильную последовательность результатов в случае увеличения предложения денег Центральным банком страны.
увеличение объёмов производства в краткосрочном периоде;
увеличение совокупного спроса, кривая AD сдвинется вправо;
повешение уровня цен;
восстановление естественного уровня производства.