- •Рабочая программа
- •Структура дисциплины Тематический план курса «История экономической мысли»
- •Литература
- •Раздел 1. Начальные (доклассические) экономические идеи
- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего Мира
- •Литература
- •Тема 3. Экономическая мысль Средних Веков
- •Литература
- •Тема 4. Меркантилизм в Западной Европе и в России
- •Литература
- •Раздел 2. Классическая школа политической экономии: зарождение, развитие, упадок
- •Тема 5. Реакция против меркантилизма и зарождение классической школы
- •Литература
- •Тема 6. Экономические взгляды физиократов: ф. Кенэ, а.Р.Ж. Тюрго
- •Литература
- •Тема 7. Экономическое учение а. Смита
- •Литература
- •Тема 8. «Пессимистические» последователи а. Смита: т. Мальтус и д. Рикардо
- •Литература
- •Тема 9. «Оптимистические» последователи а. Смита: ж.Б. Сэй, ф. Бастиа, г.Ч Кэрри
- •Литература
- •Тема 10. Завершающий этап в развитии классической школы
- •Литература
- •Тема 11. Идей классицизма в России
- •Литература
- •Раздел 3. Пересмотр идей классической школы и возникновение новых направлений экономической мысли
- •Тема 12. Критика капитализма с позиций классической школы
- •Литература
- •Тема 13. Социалистическая мысль в России второй половины XIX столетия
- •Литература
- •Тема 14. Идеи экономического национализма ф. Листа. Формирование исторической школы
- •Литература
- •Тема 15. Новая историческая и социально-правовая школы
- •Литература
- •Тема 16. Развитие социалистического направления экономической мысли в Европе. Учение к. Маркса
- •Литература
- •Тема 17. Распространение марксизма в России
- •Литература
- •Раздел 4. Восстановление классических традиций: маржинализм, неоклассика, неолиберализм
- •Тема 18. Предпосылки возникновения маржинализма. Австрийская, лозаннская и англо-американская школы
- •Литература
- •Тема 19. Становление неоклассической экономической теории. А. Маршалл и Кембриджская школа
- •Литература
- •Тема 20. Развитие экономического анализа в рамках неоклассического направления экономической мысли
- •Литература
- •Тема 21. Либеральная экономическая мысль в России с середины XIX – 10-е гг. XX вв.
- •Литература
- •Тема 22. Неолиберализм
- •Литература
- •Раздел 5. Развитие идей социального контроля и реакция на них в XX в.
- •Тема 23. Ранние институционалисты и различные способы социального контроля
- •Литература
- •Тема 24. Теория государственного регулирования экономики Дж.М. Кейнса
- •Литература
- •Тема 25. Развитие кейнсианства в послевоенный период
- •Литература
- •Тема 26. Современные институциональные теории
- •Литература
- •Раздел 6. Экономическая мысль в России XX в.
- •Тема 27. Платформа большевиков и идейное наследие в.И. Ленина. Концепции ведущих советских политиков и экономистов 20-30 гг. Хх в.
- •Литература
- •Тема 28. Оппозиционное направление отечественной экономической мысли
- •Литература
- •Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
- •Методика написания контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Определение темы контрольной работы
- •Указания к темам контрольных работ
- •Тема 1: Экономические идеи меркантилизма в Западной Европе
- •Тема 2: Экономические идеи меркантилизма в России
- •Тема 3: Сравнительная характеристика экономических воззрений у. Петти и п. Буагильбера – основоположников классической школы.
- •Тема 4: Экономические идеи физиократов: ф. Кенэ и
- •Тема 5: Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6: Экономические воззрения т. Мальтуса
- •Тема 7: Экономическое учение д. Рикардо: достижения и нерешенные вопросы
- •Тема 8: ж.Б. Сэй и развитие классической экономической теории.
- •Тема 9: Экономические воззрения Дж.Ст. Милля
- •Тема 10: Экономические идеи с. Сисмонди: критика капитализма с позиций классической школы
- •Тема 11: Теория капиталистической экономики к. Маркса
- •Тема 12: Развитие теории трудовой стоимости от Петти до Маркса
- •Тема 13: Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии
- •Тема 14: Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы.
- •Тема 15: а. Маршалл – основоположник неоклассической экономической теории в Англии.
- •Тема 16: Экономическая теория а. Пигу
- •Тема 17: Экономические взгляды й. Шумпетера
- •Тема 18: Зарождение институционализма в конце хiх – начале хх века
- •Тема 19: Дж. К. Гэлбрейт - «технократический» институционализм.
- •Тема 20: Экономическая теория Дж.М. Кейнса
- •Тема 21: Экономические воззрения п.А. Самуэльсона
- •Тема 22: Неолиберализм м. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики
- •Тема 23: Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения»: р. Лукас, т. Сарджент, д. Мут
- •Тема 24: в. Ойкен и школа «ордолиберализма».
- •Тема 25: Либеральное направление в трудах а.Н. Анцыферова.
- •Тема 26: Общая характеристика работ б.Д. Бруцкуса
- •Тема 27: Экономические идеи м.В. Вишняка
- •Тема 28: Экономические взгляды с.Н. Прокоповича
- •Тема 29: Экономические воззрения п.Б. Струве
- •Тема 30: Развитие концепций централизма и демократии в государственном управлении в России в хх веке
- •Примерный список вопросов для итоговой аттестации
- •Дополнительная литература для написания контрольной работы и подготовки к экзаменам
Тема 11: Теория капиталистической экономики к. Маркса
При изучении марксистской теории следует рассматривать ее как продолжение и завершение развития ряда концепций классической школы: трудовой теории стоимости, теории доходов, капитала, воспроизводства. При этом в контрольной работе важно показать преемственность и новизну марксистской теории по сравнению с достижениями его предшественников.
Особое внимание надо уделить методологии Маркса (1818–1883). В ее основе выработанная им философия диалектического материализма, представление о материальности и познаваемости мира, отражаемого в меняющихся законах и категориях, учение о смене общественно-экономических формаций (способов производства). Непременно следует уяснить, что именно Маркс считал предметом политической экономии.
Важной составляющей марксистского учения является трудовая теория стоимости. Следует раскрыть понятия двойственного характера труда как причины двойственности товара, показать качественное и количественное определение стоимости товара.
Теория прибавочной стоимости поистине является «краеугольным камнем марксизма». Впервые в научный оборот были введены новые категории: рабочая сила, стоимость и потребительная стоимость рабочей силы, прибавочная стоимость (абсолютная и относительная). Следует отметить особое значение категории рабочей силы, при помощи которой Маркс исследовал процесс создания новой стоимости в условиях капиталистических производственных отношений при использовании наемного труда. Тем самым он разрешил противоречие теории Рикардо: объяснил эквивалентность обмена между трудом и капиталом на основе трудовой теории стоимости и нового определения заработной платы как платы не за труд, а за рабочую силу. Работник получает в виде заработной платы величину необходимого продукта, а прибавочная стоимость является источником таких доходов как прибыль, процент, рента.
Представляется интересным, по сравнению с предшествующими, марксистское определение капитала и исследование его структуры. Уточняются понятия основного и оборотного капитала, появляются новые понятия постоянного и переменного капитала, показано значение скорости оборота капитала.
Важное значение для дальнейшего развития науки имела теория воспроизводства К. Маркса и исследование условий реализации общественного продукта.
В заключение целесообразно познакомиться с выводами Маркса о перспективах развития капиталистического общества. Они определяются, по Марксу, развитием основного противоречия капитализма (между общественным характером производства и частной формой присвоения), что, по его мнению, неизбежно должно привести к смене капиталистического способа производства следующим, более совершенным.
Литература:
Агапова И.И. История экономической мысли: Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 1998. – Лекция 5.
Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Юристъ, 2000. – Гл. 9.
Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах: Учебно-методическое пособие. – М.: Юристъ, 1998. – Вопросы 45–47.
Бартенев С.А. Экономические теории и школы. (История и современность): Курс лекций. – М.: БЕК, 1996. – Гл. 8.
Березин И.С. Краткая история экономической мысли: Учебное пособие. – М., 2000. – Гл. 5. – С. 124–132.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛТД, 1994. – Гл. 7.
Гальчинский А.С. К. Маркс и развитие экономической мысли Запада. – М.: Экономика, 1990.
Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000. – Тема 3.
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М.: Инфра-М, 2000. – Гл. 7.
История экономических учений: Учебное пособие. Ч. 1. – М.: МГУ, 1989. – Раздел 6.
Костюк В.Н. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Центр, 1998. – Тема 5.
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – 2-е изд. – М.: Дело, Вита-Пресс, 2000. – Гл. 19.
Маркс К. Капитал // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – Т. 23.
Политическая экономия: Учебник для экон. вузов / А.М. Румянцев, Г.А. Козлов, А.Г. Милейковский и др.– М., 1980. – 4-е изд. – Гл. 3.
Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – С. 172–189.