- •Рабочая программа
- •Структура дисциплины Тематический план курса «История экономической мысли»
- •Литература
- •Раздел 1. Начальные (доклассические) экономические идеи
- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего Мира
- •Литература
- •Тема 3. Экономическая мысль Средних Веков
- •Литература
- •Тема 4. Меркантилизм в Западной Европе и в России
- •Литература
- •Раздел 2. Классическая школа политической экономии: зарождение, развитие, упадок
- •Тема 5. Реакция против меркантилизма и зарождение классической школы
- •Литература
- •Тема 6. Экономические взгляды физиократов: ф. Кенэ, а.Р.Ж. Тюрго
- •Литература
- •Тема 7. Экономическое учение а. Смита
- •Литература
- •Тема 8. «Пессимистические» последователи а. Смита: т. Мальтус и д. Рикардо
- •Литература
- •Тема 9. «Оптимистические» последователи а. Смита: ж.Б. Сэй, ф. Бастиа, г.Ч Кэрри
- •Литература
- •Тема 10. Завершающий этап в развитии классической школы
- •Литература
- •Тема 11. Идей классицизма в России
- •Литература
- •Раздел 3. Пересмотр идей классической школы и возникновение новых направлений экономической мысли
- •Тема 12. Критика капитализма с позиций классической школы
- •Литература
- •Тема 13. Социалистическая мысль в России второй половины XIX столетия
- •Литература
- •Тема 14. Идеи экономического национализма ф. Листа. Формирование исторической школы
- •Литература
- •Тема 15. Новая историческая и социально-правовая школы
- •Литература
- •Тема 16. Развитие социалистического направления экономической мысли в Европе. Учение к. Маркса
- •Литература
- •Тема 17. Распространение марксизма в России
- •Литература
- •Раздел 4. Восстановление классических традиций: маржинализм, неоклассика, неолиберализм
- •Тема 18. Предпосылки возникновения маржинализма. Австрийская, лозаннская и англо-американская школы
- •Литература
- •Тема 19. Становление неоклассической экономической теории. А. Маршалл и Кембриджская школа
- •Литература
- •Тема 20. Развитие экономического анализа в рамках неоклассического направления экономической мысли
- •Литература
- •Тема 21. Либеральная экономическая мысль в России с середины XIX – 10-е гг. XX вв.
- •Литература
- •Тема 22. Неолиберализм
- •Литература
- •Раздел 5. Развитие идей социального контроля и реакция на них в XX в.
- •Тема 23. Ранние институционалисты и различные способы социального контроля
- •Литература
- •Тема 24. Теория государственного регулирования экономики Дж.М. Кейнса
- •Литература
- •Тема 25. Развитие кейнсианства в послевоенный период
- •Литература
- •Тема 26. Современные институциональные теории
- •Литература
- •Раздел 6. Экономическая мысль в России XX в.
- •Тема 27. Платформа большевиков и идейное наследие в.И. Ленина. Концепции ведущих советских политиков и экономистов 20-30 гг. Хх в.
- •Литература
- •Тема 28. Оппозиционное направление отечественной экономической мысли
- •Литература
- •Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
- •Методика написания контрольной работы
- •Структура и оформление контрольной работы
- •Определение темы контрольной работы
- •Указания к темам контрольных работ
- •Тема 1: Экономические идеи меркантилизма в Западной Европе
- •Тема 2: Экономические идеи меркантилизма в России
- •Тема 3: Сравнительная характеристика экономических воззрений у. Петти и п. Буагильбера – основоположников классической школы.
- •Тема 4: Экономические идеи физиократов: ф. Кенэ и
- •Тема 5: Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6: Экономические воззрения т. Мальтуса
- •Тема 7: Экономическое учение д. Рикардо: достижения и нерешенные вопросы
- •Тема 8: ж.Б. Сэй и развитие классической экономической теории.
- •Тема 9: Экономические воззрения Дж.Ст. Милля
- •Тема 10: Экономические идеи с. Сисмонди: критика капитализма с позиций классической школы
- •Тема 11: Теория капиталистической экономики к. Маркса
- •Тема 12: Развитие теории трудовой стоимости от Петти до Маркса
- •Тема 13: Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии
- •Тема 14: Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы.
- •Тема 15: а. Маршалл – основоположник неоклассической экономической теории в Англии.
- •Тема 16: Экономическая теория а. Пигу
- •Тема 17: Экономические взгляды й. Шумпетера
- •Тема 18: Зарождение институционализма в конце хiх – начале хх века
- •Тема 19: Дж. К. Гэлбрейт - «технократический» институционализм.
- •Тема 20: Экономическая теория Дж.М. Кейнса
- •Тема 21: Экономические воззрения п.А. Самуэльсона
- •Тема 22: Неолиберализм м. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики
- •Тема 23: Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения»: р. Лукас, т. Сарджент, д. Мут
- •Тема 24: в. Ойкен и школа «ордолиберализма».
- •Тема 25: Либеральное направление в трудах а.Н. Анцыферова.
- •Тема 26: Общая характеристика работ б.Д. Бруцкуса
- •Тема 27: Экономические идеи м.В. Вишняка
- •Тема 28: Экономические взгляды с.Н. Прокоповича
- •Тема 29: Экономические воззрения п.Б. Струве
- •Тема 30: Развитие концепций централизма и демократии в государственном управлении в России в хх веке
- •Примерный список вопросов для итоговой аттестации
- •Дополнительная литература для написания контрольной работы и подготовки к экзаменам
Значение и организационные аспекты представления контрольной работы
Согласно учебному плану изучение дисциплины «История экономической мысли» студентами заочного факультета предполагает посещение опорных / обзорных лекций, самостоятельное знакомство с соответствующей учебной литературой, написание и защиту контрольной работы по одной из тем курса и сдачу экзамена.
Необходимость написания контрольной работы обусловлена спецификой обучения студентов-заочников, основой которого является самостоятельная форма работы над предлагаемым материалом.
Контрольная работа представляет собой итог ознакомления студента с учебной, оригинальной и дополнительной литературой по выбранной теме с учетом материалов прослушанного ранее опорного лекционного курса. Работа пишется и оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в данных методических указаниях.
Выполненная контрольная работа направляется в университет для рецензирования не позже, чем за месяц до начала сессии, в рамках которой по плану сдается экзамен по истории экономической мысли, регистрируется на кафедре и поступает на проверку.
Результаты проверки контрольной работы оформляются преподавателем письменно в форме рецензии и доводятся до сведения студентов. Положительная оценка является основанием для допуска к сдаче экзамена по данному курсу.
Контрольная работа с оценкой «неудовлетворительно» (или «незачет») подлежит переработке в соответствии с требованиями настоящих методических указаний, а также в соответствии с зафиксированными в рецензии замечаниями. Переделанная работа должна быть представлена на проверку вместе с первым ее вариантом и первоначальной рецензией.
Защита контрольной работы призвана выявить степень владения студентом избранной темой, способность связно излагать материал и отвечать на вопросы.
Сданные контрольные работы после экзамена студентам не возвращаются.
Методика написания контрольной работы
Выбор темы контрольной работы осуществляется на основе предлагаемого списка (см. таблицу для определения темы контрольной работы). Он разработан в соответствии с программой курса «Истории экономической мысли» и затрагивает его ключевые проблемы.
Основанием для определения варианта предлагаемых тем является последняя цифра номера зачетной книжки студента. Номер варианта должен соответствовать последней цифре номера зачетной книжки. В рамках обозначенного варианта следует остановиться на одной из предложенных тем. В отдельных случаях по согласованию с преподавателем возможно представление контрольной работы по теме, не указанной в перечне, но с обязательным ее соответствием содержанию курса.
При подборе литературы следует начать с источников обобщающего характера. Для этого можно обратиться к предложенному выше списку литературы, представленному в настоящих методических указаниях (см. также программу курса). Далее можно познакомиться с первоисточниками. Дополнительная литература подбирается при помощи алфавитных, тематических и предметных библиотечных каталогов. Возможно также использование материалов периодических изданий, энциклопедий, справочников и т.п.
Важно отметить, что необходима определенная осторожность при использовании материалов, изданных до 90-х годов. Надо учитывать, что оценки творчества ряда экономистов со временем в значительной степени меняются. Студентам желательно ознакомиться с современными оценками и трактовками.
Написание контрольной работы предполагает подробное знакомство с литературой по избранному направлению, осмысление, упорядочение собранного материала, формирование собственного видения рассматриваемой темы и ее авторское изложение. Копирование источников в контрольных работах без соответствующих ссылок не допускается.
В процессе освоения материалов необходимо проследить исторические условия, предпосылки возникновения идей рассматриваемого автора (школы, направления), показать их историческую обусловленность. Особо следует обратить внимание на преемственность и новизну рассматриваемых идей по отношению к предшествующим учениям, на их практическое значение для дальнейшего развития экономики и экономической теории. Лишь на этой основе можно сделать вывод о месте и значимости рассматриваемых идей в истории экономической мысли.