Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОПП.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
301.57 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Российский государственный

профессионально-педагогический университет»

Институт психологии

Кафедра педагогики

4543

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Общая и профессиональная педагогика»

(ГОС–2000)

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

05050165 Профессиональное обучение (030500)

Екатеринбург 2007

Планы семинарских занятий по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» (ГОС–2000) для студентов всех форм обучения специальности 05050165 Профессиональное обучение (030500)/ ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед ун-т». Екатеринбург, 2007. 29 с.

Составители: канд. пед. наук, доц. Т.Г. Сумина;

старший преподаватель И.В. Рублева;

старший преподаватель Д.В. Потепалов

Одобрено на заседании кафедры педагогики. Протокол от 30.01.07., № 7.

Заведующая кафедрой Г.Д. Бухарова

Рекомендовано к печати методической комиссией факультета психологии РГППУ. Протокол от 19.02.07 № 5.

Председатель

методической комиссии Н.Е. Эрганова

© ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический

университет», 2007

Пояснительная записка

Изучение дисциплины «Общая и профессиональная педагогика» предусматривает использование разнообразных организационных форм и методов обучения, основанных на активизации познавательной деятельности студентов, самостоятельности обучения, связи теории и практики, проблемности. Основными методами овладения практическими умениями и навыками являются самостоятельная работа с литературой, упражнения, анализ нормативных документов и научных статей, решение педагогических задач.

Семинарские занятия проводятся либо в форме круглого стола, либо в форме заслушивания сообщений. Организация дискуссий направлена на формирование умения аргументировано высказывать свою точку зрения.

В процессе подготовки и проведения семинарских занятий студенты овладевают понятийным аппаратом, приобретают умения оформления научного сообщения, овладевают искусством устного и письменного изложения материала.

Изучение дисциплины «Общая и профессиональная педагогика» закладывает основы педагогических знаний. Приобретенные знания и умения ориентируют студента на гуманистические воспитательные цели в педагогической деятельности, раскрывают перспективы педагогического творчества.

В результате изучения курса студент должен уметь:

  • анализировать и интерпретировать различные теории, разрабатываемые в общей и профессиональной педагогике;

  • определять и формулировать педагогические проблемы в виде целей и задач практической деятельности;

  • применять методы педагогического исследования;

  • производить целостный анализ педагогического процесса, выделять системообразующий фактор;

  • осуществлять целеполагание в целостном педагогическом процессе в соответствии с технологией и требованиями к постановке педагогических целей;

  • ориентироваться в основных педагогических парадигмах, концепциях обучения и содержания образования;

  • использовать последовательность проектировочных действий при разработке педагогических систем, процессов, ситуаций;

  • создавать и обосновывать собственные концепции решения педагогических проблем;

  • работать с научной педагогической литературой.

Практические организационные формы направлены, как на формирование и отработку у студентов общепедагогических знаний и умений, так и на выработку в соответствии с собственными ценностными основаниями модели решения определенной научно-педагогической проблемы, тем самым, достраивая проблемное поле предмета.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]