- •Методическая разработка
- •Казань 2008
- •Содержание
- •Тема 1. Введение в историю экономических учений. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Самостоятельное аудиторное (индивидуальное) занятие №1. Тема: «Введение в историю экономических учений. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах»
- •Тема 2. Первая теоретическая система – меркантилизм
- •Тема 3. Возникновение классической политической экономии – физиократы
- •Тема 4. Английская классическая политическая экономия в трудах а. Смита и д. Рикардо
- •Тема 5. «Закон Сэя» и идеологические интерпретации классической политэкономии
- •Тема 6. Марксизм и экономические концепции социал-демократии
- •Самостоятельное аудиторное (индивидуальное) занятие №2. Тема: «Марксизм и экономические концепции социал-демократии»
- •Тема 7. Маржинализм. Формирование неоклассического направления экономической мысли
- •Самостоятельное аудиторное (индивидуальное) занятие №3. Тема: «Маржинализм. Формирование неоклассического направления экономической мысли».
- •Тема 8. Экономическое учение Дж. М. Кейнса. Неокейнсианство
- •Тема 9. Неоконсерватизм
- •Тема 10. Институциональная эволюция и неоинституционализм
- •Самостоятельное аудиторное (индивидуальное) занятие №4. Тема: «Институциональная эволюция и неоинституционализм».
- •Тема 11. Либерализм и неолиберализм
- •Самостоятельное аудиторное (индивидуальное) занятие №5. Тема: «Либерализм и неолиберализм».
- •Тема 12. Национальная политическая экономия в трудах с.Ю. Витте
- •Тема 13. Экономическое учение м.И. Туган-Барановского
- •Тема 14. Экономические дискуссии 1920-1930-х гг.
- •Тема 15. Экономические идеи н.Д. Кондратьева
- •Тема 16. Преобразование российского аграрного сектора в трудах а.В. Чаянова
- •Тема 17. Экономико-математическая школа в России
- •Тема 17. Экономико-математическая школа в ссср
- •Тема 19. Особенности развития экономической науки в России (татарская экономическая мысль)
- •Самостоятельное аудиторное (индивидуальное) занятие №6. Тема: «Особенности развития экономической науки в России (татарская экономическая мысль)»
- •Требования к оформлению презентаций
Тема 10. Институциональная эволюция и неоинституционализм
Цель изучения
Освоить специфику этапов развития и теоретико-методологические постулаты институциональной экономической теории. Систематизировать знания об эволюционном принципе в истории экономической науке и его современном применении.
Основные вопросы темы
Предпосылки появления и этапы развития институционализма. Методология исследования экономических процессов.
Критика маржинализма, экономический эволюционизм и социальный дарвинизм институтов в концепции Т. Веблена.
Действие коллективных институтов в теоретических разработках Дж. Коммонса и У. Митчелла.
Теория нового индустриального общества и понятие техноструктуры в трудах Дж. К. Гэлбрейта.
Принципы эволюционной экономики и ее взаимосвязь с неоинституционализмом. Эволюционная экономика Р. Нельсона и С. Уинтера.
Р. Хейлбронер: институты обеспечения социального порядка.
Неоинституционализм в теоретических концепциях Р. Коуза, Г. Саймона, Т. Эггертссона, Д. Норта.
Разработка институциональной теории в современной России: А. Шаститко, В. Тамбовцев, Я. Кузьминов, Е. Ясин, Д. Аузан.
Вопросы для самоконтроля
По каким направлениям институционалисты критикуют неоклассическую школу?
Что означает категория «институт» в трактовке Т. Веблена, Дж. Коммонса, У. К. Митчелла, Д. Норта, О. Уильямсона?
Отличия категории «институт» и «институция».
Психолого-технократическая концепция институтов в трактовке Т. Веблена.
Принципы эволюционной теории институтов.
Понятие «трансакции» в рассуждениях Дж. Коммонса.
Что понимает Дж.К. Гэлбрейт под техноструктурой?
Почему власть в корпорациях перешла к техноструктуре?
Куда, по мнению Р. Хейлбронера, эволюционирует рыночно-капиталистическая система?
Какой принцип экономических отношений положил в основу своей институциональной теории Р. Коуз?
Что означает институциональная структура экономики, по мнению О. Уильямсона?
Отличительные особенности второй волны институционализма.
Чем характеризуется эволюционный принцип в экономической науке?
Основные направления эволюционной экономики.
В чем заключается вклад российской экономической мысли в развитие институциональных концепций?
Рекомендуемая литература
Агапова И.И. История экономических учений: учеб. пособие. – М.: Экономист, 2005. – Лекция 8, с.122-130; лекция 15, с.218-233
Бартенев С.А. История экономических учений: учебник. – М.: Магистр, 2007. – гл.7, с.118-126; гл.24-25, с.358-385
История экономических учений (современный этап): учебник / Под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – гл.5, с.90-103
История экономических учений: учеб. пособие / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: ИНФРА-М, 2003. – гл.19, с.312-329; гл.38, с.653-687
Рыжов И.В. История экономических учений: учеб. пособие. – М.: Перспектива, 2004. – гл.14, с.246-257
Сажина М.А. История экономических учений: учеб. пособие / М.А. Сажина. – М.: Норма, 2007. – С.176-227
Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. – гл.17, с.332-342
Нуреев Р. Торстейн Веблен: взгляд из XXІ века // Вопросы экономики. - 2007. - №7. – С.73-85
Сэмюэлс У. Торстейн Веблен как экономист-теоретик // Вопросы экономики. – 2007. - №7. – С.99-117
Хвинелини В. Поведение потребителя в теории стоимости Т. Веблена // РИСК. – 2005. - №1. – С.89-92