Методические указания к практическому занятию № 27 (для студентов)

Факультеты: лечебно-профилактический, медико-профилактический, педиатрический

Курс: 2

1. Тема занятия: Особенности обмена в эритроцитах и лейкоцитах.

2. Учебная цель занятия: Изучить химический состав и основные пути обмена веществ в эритроцитах и лейкоцитах в норме, при старении, при консервировании и при патологии.

3. Задачи занятия:

1. Ознакомиться с химическим составом, особенностями метаболизма нормальных, стареющих и консервированных эритроцитов, научиться воспроизводить реакции биосинтеза гема, получить представления о производных и видах гемоглобина, особенностях их структуры и функции, обмене железа.

2. Научиться определять и анализировать содержание гемоглобина в крови.

3. Ознакомиться с классификацией, химическим составом, метаболизмом и функциями лейкоцитов, механизмами фагоцитоза.

4. Получить представление об эндогенной интоксикации и её диагностике.

4. Продолжительность занятия: 3 акад. Часа.

5. Задание студентам:

1. Количественное определение гемоглобина.

6. Методические указания к выполнению самостоятельной работы на занятии. Работа № 1. Количественное определение гемоглобина крови гемоглобинцианидным методом.

Принцип метода: Гемоглобин при взаимодействии с железосинеродистым калием (красная кровяная соль) окисляется в метгемоглобин (гемиглобин), образующий с ацетонциангидрином окрашенный гемоглобинцианид, интенсивность окраски которого пропорциональна концентрации гемоглобина.

Ход работы: в пробирку помещают 5 мл основного раствора и 0,02 мл крови, тщательно перемешивают. Через 10 минут на ФЭКе измеряют оптическую плотность этого раствора и стандартного против воды. Светофильтр – зеленый, кювета – 10 мм.

Расчет по формуле: С_Hb=(E_оп•10•С_ст)/Е_ст г/л,

где С_ст - концентрация гемоглобина в стандартном растворе, 15г%, 10 – коэффициент пересчета Hb из г% в г/л.

Рекомендации по оформлению результатов работы и написанию выводов

Нормальное содержание Hb у женщин 120-140г/л, у мужчин 130-160 г/л.

Повышение содержания Hb в крови: при обезвоживании организма и миелопролиферативных заболеваниях (при эритремии 180-210 г/л), физиологическое повышение – у новорожденных.

Снижение содержания Hb в крови – основной симптом анемии: железодефицитная анемия (наиболее частая), гемолитическая анемия в период криза, В₁₂, Вс дефицитные анемии, гипопластическая, а также через несколько часов после острой кровопотери.

7. Контрольные вопросы по теме занятия (см. задание к занятию).

8. Литература для подготовки (см. задание к занятию).

9. Обсуждено на заседании кафедры 18. 04. 2010 г.

10. Учебное задание подготовлено асс. Гетте И.Ф.

ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

кафедра биохимии

Утверждаю

Зав. каф. проф., д.м.н.

Мещанинов В.Н.

_____‘’_____________2010 г

Методические указания к практическому занятию № 28 (для студентов)

Факультеты: лечебно-профилактический, медико-профилактический, педиатрический

Курс: 2

1. Тема занятия: Биохимия почек и мочи.

2. Учебная цель занятия: Изучить особенности обмена, мочеобразования, функционального состояния почек и биохимические основы диагностики заболеваний.