Тема 1. Типы знаков и знаковых систем (2ч.)

Цель: сформировать общие представления о знаке и знаковых системах, о месте языковой системы среди прочих семиотических систем.

Понятия: семиотика, знак, материальность знака, конвенциональность знака, системность знаков, знаковая система, знаковая ситуация, словесные знаки, несловесные знаки, нулевой знак, языковой знак, структура языкового знака, план выражения (означающее/форма) знака, план содержания (означаемое/ значение) знака, «асимметричный дуализм» языкового знака

Вопросы для обсуждения

1. Понятие знака, знаковой системы и знаковой ситуации. Важнейшие свойства знаков.

2. Виды знаков: собственные (признаки) и искусственные (словесные и несловесные). Понятие “нулевого знака”.

3. Специфика и структура языкового знака. Асимметричность планов выражения и содержания языкового знака.

4. Отличие человеческого языка от систем коммуникации животных.

Базовый учебник

Боронникова, Н.В. Введение в языкознание: Курс лекций. / Н.В. Боронникова, Ю.А. Левицкий. Пермь: ПГУ, 2006. С.34-45, 56-58.

Список источников и литературы

1. Варпахович, Л.В. Лингвистика в таблицах и схемах / Л.В. Варпахович. Мн.: Новое знание, 2003. С.16-19.

2. Вендина, Т.И. Введение в языкознание: Учебное пособие (Гриф) / Т.И. Вендина. – 2-е изд., испр. и доп. М.: Высшая школа, 2005. C.100-111.

3. Гречко, В.А. Теория языка: Учебное пособие / В.А. Гречко. М.: Высшая школа, 2003. С.38-60.

4. Маслов, Ю.С. Введение в языкознание / Ю.С. Маслов. – 5-е изд., стер. СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2006. С.27-29,33-36.

5. Мечковская, Н.Б. Социальная лингвистика / Н.Б. Мечковская. – 2-е изд., испр. М.: Аспект Пресс, 2000. С.9-13.

6. Норман, Б.Ю. Теория языка. Вводный курс: Учебное пособие / Б.Ю. Норман М.: Флинта: Наука, 2004. С.7-55.

Модуль 2.

Тема 2. Письмо, его история и типы (2 ч.)

Цель: сформировать общие представления об этапах истории письменности и типах письма.

Понятия: письменность, предметное письмо, вампум, купу, пиктография, идеография, фонография, пиктограмма, идеограмма, иероглифика, консонантное письмо, слоговое письмо, буква, алфавит, графика, орфография, принцип орфографии, транскрипция, транслитерация, стенография

Вопросы для обсуждения

1. Причины возникновения письма как особой знаковой системы.

2. Предписьменный этап: предметное письмо, вампум, кипу и др.

3. Этапы развития начертательного письма: достоинства и недостатки.

4. Основные принципы орфографии: фонемный, фонематический, традиционно-исторический.

Базовый учебник

Введение в языковедение: Учебник для вузов/А.А.Реформатский. - М., 2002. С. 347-384.

Список источников и литературы

1. Боронникова, Н.В. Введение в языкознание: Курс лекций. / Н.В. Боронникова, Ю.А. Левицкий. Пермь: ПГУ, 2006. С.278-285.

2. Варпахович, Л.В. Лингвистика в таблицах и схемах / Л.В. Варпахович. Мн.: Новое знание, 2003. С.100-102.

3. Вендина, Т.И. Введение в языкознание: Учебное пособие (Гриф) / Т.И. Вендина. – 2-е изд., испр. и доп. М.: Высшая школа, 2005. C.100-111.

4. Маслов, Ю.С. Введение в языкознание / Ю.С. Маслов. – 5-е изд., стер. СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2006. С.259-284.

5. Норман, Б.Ю. Теория языка. Вводный курс: Учебное пособие / Б.Ю. Норман М.: Флинта: Наука, 2004. С.232-247.

►Модуль 3.