- •1.Объект, предмет и методы науки управления.
- •2.Сущность, цели и задачи планирования. Этапы планирования. Виды планов.
- •3.Понятие мотивации. Содержательные и процессуальные теории мотивации.
- •4.Типы организационных структур. Преимущества и недостатки оргструктур.
- •5.Методология принятия управленческих решений.
- •6.Особенности системного подхода. Элементы и составляющие системы управления.
- •7.Понятие и роль контроля в организации. Функции, задачи, виды контроля.
- •8.Адаптивные структуры управления. Их актуальность.
- •9.Классификация управленческих решений.
- •11 .Кадровая политика на предприятии. Этапы формирования и развития трудовых ресурсов.
- •12.Административные методы управления: воздействия, ответственность, взыскания.
- •13.Анализ внутренней среды организации.
- •14.Социально-психологические методы управления (тесты, анкетирование, моральное стимулирование).
- •15.Экономические методы управления: планирование, стимулирование,
- •17.Особенности азиатской (японской) модели менеджмента.
- •18.Периоды развития теории и практики управления. Причины эволюции науки управления.
- •19.Власть и способы ее реализации.
- •20.Евразийская модель менеджмента (Российский менеджмент). Варианты развития менеджмента в России.
- •21 .Процессный подход к управлению. Функции управления. Стратегическое и оперативное управление.
- •1. Кризисы в социально-экономических системах: понятия, сущность, классификация, причины возникновения.
- •2. Особенности и содержание антикризисного управления
- •3. Маркетинг в антикризисном управлении.
- •4. Особенности правового положения предприятия в условиях кризиса.
- •5. Управление рисками в условиях кризиса.
- •6. Диагностика кризисных явлений.
- •1. Стратегия: понятие, структура, содержание.
- •4. Стратегический анализ внешней среды организации.
- •5.Реализация стратегии: особенности, задачи, подходы.
- •7. Деловая стратегия: задачи, содержание, методы разработки.
- •1. Управление финансами организации
- •2. Сущность и функции финансов. Финансовая система рф.
- •3.Сущность и функции государственного бюджета. Основные доходы и расходы бюджетов.
- •4. Финансовые ресурсы, доходы и расходы коммерческих предприятий.
- •5. Сущность и необходимость кредита. Основные формы и виды кредита.
- •6. Организация кредитного процесса.
- •7. Сущность и функции гос.Кредита. Управление гос.Кредитом.
- •8. Бюджетное устройство и бюджетная система рф.
- •1. Научно-технический прогресс, новшество и инновация.
- •2.Объективная необходимость активизации инновационной деятельности.
- •4. Сущность и особенности инновационного менеджмента
- •5. Этапы инновационного процесса.
- •1. Организация как система. Классификация организационных систем.
- •3. Основополагающие законы организации: закон синергии, закон самосохранения, закон развития.
- •4. Управление противоречиями в организации.
- •1. Должностные модели поведения.
- •2. Балансировка сотрудничества в организации.
- •1. Понятие системы управления персоналом, ее принципы. Функциональное разделение труда.
- •2. Кадровая стратегия и политика предприятия.
- •3. Организационно-кадровая документация.
- •4. Методы обучения персонала организации.
- •6. Мотивация Трудового коллектива. Материальное стимулирование.
17.Особенности азиатской (японской) модели менеджмента.
Японская система менеджмента признана наиболее эффективной во всем мире и главная причина ее успеха — умение работать с людьми.
Япония первой в мире стала развивать современный менеджмент с «человеческим лицом», привлекая всех работников к деятельности предприятий и фирм, к изготовлению качественной продукции с низкими издержками. В бедной естественными ресурсами стране традиционно культивируется принцип: «наше богатство — человеческие ресурсы», в соответствии с которым создаются условия для наиболее эффективного использования этих ресурсов. В последние годы во всем мире возрастает интерес к японским формам и методам управления, так как быстрое успешное развитие экономики этой страны позволило ей занять лидирующее положение в мире. Япония является крупнейшим в мире производителем легковых автомобилей; доминирует в производстве почти всех категорий массовых полупроводниковых микросхем; признана самой конкурентоспособной страной в мире; занимает лидирующие позиции в обеспечении грамотности, социальной политики, качества жизни. Японская система управления развивалась частично под влиянием местных традиций, частично — вследствие американской оккупации после второй мировой войны, частично ~ как реакция на необходимость борьбы с бедностью и разрухой после войны. На процесс формирования японского менеджмента оказали влияние американские идеи управления. Так, важнейшая идея японского менеджмента о том, что работающий по найму должен всю жизнь трудиться в одной фирме, имеет американское происхождение, но в Японии эта идея дает огромный эффект.
18.Периоды развития теории и практики управления. Причины эволюции науки управления.
Рассматривая развитие теории и практики управления, выделяют несколько исторических периодов.
I. Древний период 9-7 тыс. лет до н. а, примерно до XVITI в.
Платон выделил 2 вида руководства: тиранический и политический .
Аристотель: необходимость разработки «господской науки», обучающей рабовладельцев искусству управления рабами.
Ксенофонт: Рассматривал бизнес как возможность увеличения богатства государства.
А. Македонский – 1-ый, кто стал использовать стратегии.
II. Индустриальный период (1776-1890 IT.).
В 1776 году Адам Смит провёл «исследование о природе и причинах богатства народов». Роберт Оуэн провёл социальный эксперимент: улучшение условий работы в цехах, разработка систем оценки вклада работников, развитие материальной заинтересованности, исключение конфликтов между рабочими и работодателями, отказ от пренебрежительного отношения к рабочим. В тот период общество его не поддержало.
III. Период систематизации (1890-1960 гг.).
То, что мы сегодня называем менеджментом зародилось во времена пром.революции 19 века. Появление крупных предприятий и необходимость обеспечения работой больших групп людей означало, что индивид.владельцы больше не в сост.наблюдать за деятельностью всех работников. Поэтому были выбраны лучшие работники, их обучали для того, чтобы они могли представлять интересы владельца на рабочих местах, Это и были 1 менеджеры. В этот период появляются научные школы управления.
IV. Информационный период (1960 г. - по настоящее время).
Появление данного периода связано с применением математики, компьютеров в управлении. Академик Канторович Л.В. впервые разработал общие принципы линейного программирования.