- •Общая психология
- •Психология как наука. Место психологии в системе других наук.
- •Исторические этапы развития представлений о предмете психологии.
- •Понятие психики. Определение психики и теория отражения.
- •Структура психических явлений, изучаемых психологией.
- •Возникновение и развитие психики в филогенезе.
- •Условия возникновения, структура и характеристики сознания
- •Осознаваемые и неосознаваемые явления психики. Понятие психологической защиты.
- •Психофизиологическая проблема в психологии.
- •Деятельностный подход в психологии. Деятельность, её структура, механизмы регуляции.
- •Проблема типологии в психологии. Номотетический и идеографический подходы к описанию личности.
- •Ощущение и восприятие как психические процессы (феноменология, классификация, свойства).
- •Закономерности ощущений (пороги ощущений, адаптация, последовательные образы и др.).
- •Отечественные и зарубежные концепции восприятия. Сложные формы восприятия (восприятие времени, пространства, движения и др.).
- •Представления. Основные характеристики, свойства, функции.
- •Основные характеристики внимания (виды, свойства, функции). Физиологические основы внимания.
- •Теории внимания. Когнитивные модели внимания.
- •Память: феноменология, функции, виды. Мнемические процессы.
- •Когнитивные модели памяти. Лексический, семантический и образный коды переработки информации.
- •Механизмы долговременной и кратковременной памяти. Структура долговременной памяти.
- •Мышление и его характеристика. Виды, формы и способы мышления. Теории мышления.
- •Мышление как деятельность. Структура мыслительной деятельности.
- •Мышление и воображение. Творческое воображение. Креативность и её развитие.
- •Язык и речевая деятельность. Виды речи. Порождение и понимание речи. Развитие речи в онтогенезе.
- •Воля и волевые процессы. Функции воли. Волевой акт и его структура. Волевые качества и их развитие.
- •Эмоциональные явления: классификация, функции, формы проявления. Теории эмоций.
- •Теории мотивации в зарубежной психологии (бихевиоризм, психоанализ, гештальт-психология, школа к. Левина, когнитивная психология и др.).
- •Сущность и структура мотива, стадии его формирования. Потребности и мотивы.
- •Мотивация и личность. Направленность личности.
- •Мотивация и деятельность.
- •Мотивация и деятельность. Закон Йеркса-Додсона.
- •Психическое состояние: категориальные признаки и механизмы детерминации. Состав, структура, функции психических состояний.
- •Динамика психических состояний, методы измерения и диагностики. Классификация.
- •Функциональные структуры психических состояний. Взаимосвязь психических состояний с психическими процессами и свойствами.
- •Характеристика неравновесных психических состояний, их функции и динамика. Роль ситуации в возникновении неравновесного состояния.
- •Семантические пространства психических состояний. Динамика, феноменология и возрастные особенности семантических пространств психических состояний.
- •Смысловая детерминация и регуляция психических состояний.
- •Концепции саморегуляции психических состояний. Управление состоянием.
- •Психология стресса, посттравматические состояния, тревога и страх. Профилактика и регуляция.
- •Психология утомления. Эмоциональное выгорание. Диагностика, способы и приёмы профилактики и психокоррекции утомления и эмоционального выгорания.
- •Темперамент. Теории темперамента. Свойства темперамента. Индивидуальный стиль деятельности. Влияние темперамента на деятельность.
- •Характер. Биологические и социальные основы характера. Структура характера. Свойства характера.
- •Способности. Исторический обзор проблемы. Общие способности (интеллект, обучаемость, креативность). Евгеника и её критика.
- •Общепсихологический и дифференцированный подходы к способностям. Общая и специальная одаренность. Гениальность.
- •Личностно-деятельностная и функционально-генетическая концепции способностей.
- •Культурно-историческая теория л.С.Выготского. Высшие психические функции: строение, свойства, генезис. Понятия интериоризации и экстериоризации.
- •Объяснительные принципы психологии: принцип детерминизма, развития, единства сознания и деятельности, поведения и др.
- •Методология и методы научного исследования в психологии. Абстрактно-аналитическая и целостная стратегии в работе психолога.
- •Феноменологический, структурный, системный, генетический, комплексный подходы в психологии.
Функциональные структуры психических состояний. Взаимосвязь психических состояний с психическими процессами и свойствами.
Ф.С фиксируются инвариантные постоянные и динамические аспекты проявления Ф.С. во взаимоотношений с сист. более выс. порядка (целостность психолог) и ее составляющими. т.е с процессами свойствами и средой. путь изучения ф.С. – это исследование и описание ф-ий состояний в психическм целом. Во взаимоотношении с процессом и св-ами а так же характерами предметом и соц-ой средой. с позии системного порядка психич. состояния большого состояния психики. Ф.С, : 1) оперативные психические состояния. (как реакция- испуг шок);2 текущие псих. сост.- из ситуации складывается деятельность радость, грусть;
3 длительное псих. сост. влюбленность хроническая усталость .
Псих. сост. связаны с психическими процессами и свойствами: состояние зависит не от одной а от нескольких свойств; в формировании свойств может участвовать одно сост. в каждом сост одна связка выработанная в детстве.
Характеристика неравновесных психических состояний, их функции и динамика. Роль ситуации в возникновении неравновесного состояния.
Н.С. сопровождаются неадекватным поведением ( импульсивность, плачь, агрессивность , необдуманность, мысли о суециде) . к Н.С. отнесены: состояния связанные с повышенной психической активностью- радость восторг/ пониженной психич. активностью- печаль утомление. Актуализация Н.С. является причиной агрессивного поведения. возникает Н.С. при нарушении симметрии между организмом и средой. причины- внесение потока инф-ии и энергии в откр. систему человека.
Осн-ая характеристика Н.С.- низкая устойчивость во временном отрезке, быстрая истощаемость системы ; может возникнуть как внезапный скачкообразный ответ системы в ответ на изменение во внеш среде. энергия функциональной структуры рассевается посредствам действий объекта, соответствующие поведение обуславливает новообразования в личности и затем закрепляются как черты личности.
Н.С. возникают в сфере: конфликтов с близкими; конфл. на работе; утере близких собственной тяжелой болезни; потери работы.
Н.С. со стороны психич. процессов:
отсутствие ощущений; отсутствие логики; нарушение речи- молчаливость; рассеянное внимание; сердечнососудистая сист- боль головокружение, бессонница, сонливость.
Н.С, м.б: Обратимые(кратковременные- в основе конфликты, обиды; субъект всегда может ернуться к разрешению ситуации; изменить поведение; состояния- испуг, страх, растерянность,) и необратимые- долговременные; действие завершено и событие невозможно изменить (потеря близкого); реакция на ситуацию острая; состояние интенсивное шоковое.
2 типа динамики: 1 возникновение н.С. по мере разрешения при использовании саморегуляции, сила обратимости плавно переходит в равновесное состояние;2 возникает острое неравновесное состояние высокой энергетич. уровня(амнезия, речь и мышление ухудшаются, эмоции заторможены,)
Семантические пространства психических состояний. Динамика, феноменология и возрастные особенности семантических пространств психических состояний.
Строение: ядерное образование, слоями разной степени лексической насыщенности, составом с разной выраженностью психических составляющих; переферей в единичном значении.
возрастные особенности:
С.П.-включает в себя изменчивые характеристики1- типичны, состояния распознаются субъектом;2 связаны со спецификой состояний под воздействием факторов возрастного , полового.
субъектвное симантич.П. рассмотрены как модельная форма репрезентации содержания индивидуальное сознагние