МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУПЛИКИ ТАТАРСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
(ГБОУ ВПО НГТТИ)
Психология и педагогика
учебно-методическое пособие для студентов непрофильных специальностей
Набережные Челны – 2011
ББК 88
Б 24
БАТЫРШИНА А.Р. Психология и педагогика: учебно-методическое пособие для студентов непрофильных специальностей. - Набережные Челны, 2011 – 125 с.
Данное пособие содержит рекомендации к изучению курса "Психология и педагогика" для студентов непрофильных специальностей всех форм обучения и включает: тематический план дисциплины, планы семинарских занятий, вопросы для подготовки к зачету, тематику контрольных работ, рекомендуемую литературу к каждой теме, а также виды самостоятельной работы, вопросы и тестовые задания для самопроверки.
Рецензенты:
ЗОРИНА А.В., к.п.н., старший преподаватель кафедры педагогики и психологии ГБОУ ВПО «Набережночелнинский государственный торгово-технологический институт»
РЕПИНА О.К., к.псх.н., старший преподаватель кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт»
Печатается по решению учебно-методического совета Набережночелнинского государственного торгово-технологического института
©Набережночелнинский государственный торгово-технологический институт, 2011 год
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Задачи и структура курса «Педагогика и психология» |
4 |
Содержание образовательного стандарта учебного курса «Психология и педагогика» |
8 |
Тема 1. Предмет, задачи, отрасли и методы психологии |
9 |
Тема 2. Основные направления зарубежной психологии |
14 |
Тема 3. Развитие психологии в России. Теория деятельности |
19 |
Тема 4. Личность |
23 |
Тема 5. Задатки и способности |
28 |
Тема 6. Темперамент |
30 |
Тема 7. Характер |
34 |
Тема 8. Ощущения и восприятие |
37 |
Тема 9. Внимание |
40 |
Тема 10. Память |
43 |
Тема 11. Мышление и речь |
47 |
Тема 12. Эмоции и чувства |
53 |
Тема 13. Воля |
57 |
Тема 14. Межличностные отношения и общение |
59 |
Тема 15. Проблемы периодизации психологического развития |
64 |
Тема 16. Предмет, задачи, отрасли и методы педагогики |
67 |
Тема 17. Основные этапы развития педагогики |
71 |
Тема 18. Основные проблемы дидактики (теории обучения) |
73 |
Тема 19. Основные проблемы теории воспитания |
79 |
Тема 20. Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания |
83 |
Примерная тематика рефератов |
86 |
Вопросы к экзамену |
87 |
Проверочный тест по разделу «Психология» |
89 |
Проверочный тест по разделу «Педагогика» |
92 |
Коллоквиум по теме: «Психика. Сознание. Деятельность» |
98 |
Коллоквиум по теме: «Методы и формы воспитания» |
100 |
Психологические проблемные задачи |
101 |
Педагогические проблемные задания |
103 |
Контрольная работа по курсу «Психология и педагогика» |
107 |
Литература, использованная при подготовке пособия |
124 |