- •1. Розподіл навчального часу за темами дисципліни «Гроші та кредит»
- •2. Загальні методичні вказівки при підготовці до семінарських занять
- •3. Навчально-методичне забезпечення підготовки і проведення семінарських занять
- •Тема 1. Суть і функції грошей (4 год.) Заняття 1
- •Питання для підготовки
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 3. Грошовий ринок (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 4. Грошові системи (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи (4 год.).
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •Баланс нбу, млн грн. Станом на 01.01.2007 р.
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 9. Теорії грошей (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 10. Сутність та функції кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 11. Форми, види та роль кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 12. Теоретичні засади процента (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною (2 год.).
- •1.Питання для підготовки:
- •4. Критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів 5-му семестрі
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів
- •Система організації поточного контролю знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” для студентів спеціальності 6.508(05) «Банківська справа» денної форм навчання
- •Зведений баланс комерційних банків україни станом на 01.01.2008 р. (укрупнена схема)
- •Розгорнута схема платіжного балансу україни 2007 р., млн дол. Сша
Тема 5. Інфляція і грошові реформи (4 год.).
Мета заняття: з’ясувати сутність та форми прояву інфляції; визначити показники, що використовують для вимірювання інфляції; ознайомитися з причинами та наслідками інфляції, а також дослідити основи організації антиінфляційної політики в країні.
1. Питання для підготовки
Заняття 1
Сутність, форми прояву та вимірювання інфляції.
Види інфляції та закономірності її розвитку.
Причини інфляції. Погляди монетаристів та кейнсіанців щодо причин інфляції.
Економічні та соціальні наслідки інфляції. Вплив інфляції на інвестиції та виробництво.
Заняття 2
Необхідність державного регулювання інфляції. Антиінфляційна політика.
Особливості перебігу інфляції в Україні.
Грошова реформа: її сутність та класифікація.
Грошова реформа в Україні: її необхідність, цільове спрямування, соціальний аспект.
2. Опитування за спеціальними термінами стосовно теми заняття: антиінфляційна політика, вимірювання інфляції, грошова реформа, деномінаційні грошові реформи, грошові реформи конфіскаційні, грошові реформи одномоментні, грошові реформи паралельного типу, грошові реформи формального типу, девальвація, деномінація, дефлятор ВВП, дефляційна політика, інфляція, інфляція затрат, інфляція заощаджень, інфляція попиту, інфляційні очікування, кредитна рестрикція, нуліфікація, повна (структурна) грошова реформа, політика доходів, ревальвація, стагфляція, стійкість грошового обігу, часткова грошова реформа.
3. Обговорення проблемних питань:
3.1. На які функції грошей інфляція впливає найбільше? Поясніть чому.
3.2. Які наслідки інфляції в соціальній та економічній сфері?
3.3. Які об’єктивні причини зумовлюють необхідність проведення грошових реформ?
4. Обговорення рефератів, повідомлень, наукових публікацій за напрямками:
Особливості перебігу інфляції в Україні.
Грошова реформа в Україні 1992—1996 рр. її необхідність, цільове спрямування, соціальний аспект.
Функції грошей в умовах інфляції.
Світовий досвід антиінфляційної політики.
Світовий досвід проведення грошових реформ.
Грошова реформа в СРСР 1922—1924 рр.
5. Рекомендована література до теми 5:
Гроші та кредит: Підручник / За заг. ред. М. І. Савлука. — К.: КНЕУ, 2006.— Розд. 5.
Гроші та кредит : Підручник / М. І. Савлук, А. М. Мороз, М. Ф. Пуховкіна та ін.; За заг. ред. М. І. Савлука. - К.: КНЕУ, 2001, розділ 5, с. 212-250.
Ющенко В. Наша грошова реформа — одна з кращих повоєнних реформ у Європі// Вісник НБУ. — 2005. — № 9. — С. 3.
Козюк В. В. Дезінфляція на тлі глобалізаційного процесу // Фінанси України. — 2005. — №6. — С. 40—46.
Литвщький В. Дезінфляція 2005 // Урядовий кур'єр. — 2006. — 12 січня (№5) — С. 1,4.
Харсізішвілі Ю. Прогнозування індексів інфляції в економіці //Банківська справа. — 2005. — №5 (65). — С. 52.
Савлук М. І. Нова національна валюта гривня працює на економіку України // Фінанси України. — 1997. — № 2.