- •1. Розподіл навчального часу за темами дисципліни «Гроші та кредит»
- •2. Загальні методичні вказівки при підготовці до семінарських занять
- •3. Навчально-методичне забезпечення підготовки і проведення семінарських занять
- •Тема 1. Суть і функції грошей (4 год.) Заняття 1
- •Питання для підготовки
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 3. Грошовий ринок (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 4. Грошові системи (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи (4 год.).
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •Баланс нбу, млн грн. Станом на 01.01.2007 р.
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 9. Теорії грошей (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 10. Сутність та функції кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 11. Форми, види та роль кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 12. Теоретичні засади процента (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною (2 год.).
- •1.Питання для підготовки:
- •4. Критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів 5-му семестрі
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів
- •Система організації поточного контролю знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” для студентів спеціальності 6.508(05) «Банківська справа» денної форм навчання
- •Зведений баланс комерційних банків україни станом на 01.01.2008 р. (укрупнена схема)
- •Розгорнута схема платіжного балансу україни 2007 р., млн дол. Сша
Тема 11. Форми, види та роль кредиту (2 год.)
Мета заняття: допомогти студентам ознайомитися з формами та видами кредиту, дослідити теоретичні концепції кредиту, зрозуміти роль кредиту в розвитку економіки.
1.Питання для підготовки:
1. Класифікація кредиту. Основи виділення форм та видів кредиту.
2. Характеристика окремих форм і видів кредиту.
3. Економічні межі кредиту та необхідність їх дотримання.
4. Роль кредиту в розвитку економіки.
5. Теоретичні концепції кредиту.
2. Опитування за спеціальними термінами стосовно теми заняття: авальний кредит, акцептний кредит, банківський депозит, банківський кредит, бланковий кредит, безнадійні кредити, бюро кредитних історій, гарантований кредит, грошова форма кредиту, державний кредит, забезпечення кредиту, застава, іпотечний кредит, іпотека, іпотечне покриття, іпотечний актив, іпотечний сертифікат, іпотечні облігації, комерційний кредит, консорціум ний кредит, контокорентний кредит, кредитна лінія, кредитна угода, кредитний портфель, кредит під контролем, лізинг, ломбардний кредит, лихварський кредит, міжнародний кредит, нестандартні кредити, овердрафт, овернайт,онкольний кредит, паралельний кредит, позичка, пролонгований кредит, прострочений кредит, споживчий кредит, стандартний кредит, сумнівні кредити, складське свідоцтво, товарний кредит, урядовий кредит, фірмовий кредит, фінансовий лізинг.
3. Обговорення проблемних питань:
3.1. Чи можна залучення банками коштів на вклади і депозити вважати кредитними відносинами? Відповідь обґрунтуйте.
3.2. Поясніть, чи тотожні між собою поняття «міжгосподарський кредит» і «комерційний кредит»?
3.3. Які переваги для позичальника має комерційний кредит перед банківським?
3.4. Як впливає розмір процентної ставки на межі кредиту?
3.5. Яку роль відігравав кредит на різних етапах розвитку людства?
3.6. Поясніть, що є вигіднішим з позицій власників підприємства — кредит чи інвестиції?
4. Перевірка самостійної роботи:
ступінь і якість засвоєння матеріалу по темі ( в тому числі, матеріалу, що було винесено на самостійне вивчення студентами);
розуміння студентами термінів та понять по темі;
виконання завдань для самостійної роботи студентів згідно методичних вказівок.
5.Обговорення рефератів, повідомлень, наукових публікацій за напрямками:
1. Міжгосподарський кредит та його розвиток в Україні.
2. Розвиток бюро кредитних історій в Україні.
3. Іпотечний кредит: його становлення та розвиток в Україні.
4. Стан та перспективи кредитування молоді на придбання житла.
5. Кредитування студентів в Україні і за рубежем.
6. Кредитні спілки на ринку кредитів.
7. Державний кредит та його розвиток в Україні.
6. Рекомендована література до теми 11:
Гроші та кредит: Підручник / За заг. ред. М. І. Савлука— К.: КНЕУ, 2006. — Розд. 11.
Гроші та кредит: Підручник М.І. Савлук А.М., Мороз М.Ф., Пуховкіна та ін.; Заг. Ред. М.І.Савлука - К.: КНЕУ, 2001.- Розд.8-9.
Гроші, банки та кредит: у схемах і коментарях. Навчальний посібник / За ред. Б.Л.Луціва. – Львів: Львівський банківський коледж НБУ, 1999, с.96-110.
Гальчинський А.С. Теорія грошей. – К.: Основи, 1998. – Гл.3., с 167-201.
Деньги, кредит, банки: Учебник /Кол. авторов под ред. О.И. Лаврушина. – М.: Финансы и статистика, 1998, Гл.9-14, с 143-234.