Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці (2 год.)

Мета заняття: усвідомити сутність поняття «роль гро­шей», його відмінність від поняття «функція грошей», багатоаспектність її прояву та складність механізму реалізації.

1.Питання для підготовки:

1. Поняття ролі грошей, її відмінності від функцій грошей та методи дослідження її прояву.

2. Відмінності та переваги монетарної економіки перед бартерною як прояв якісного впливу грошей на економіку.

3. Сутність концепції нейтральності грошей. Дискусії щодо нейтральності грошей.

4. Передавальний механізм впливу грошей на реальну еконо­міку: поняття, структура, характеристика окремих каналів.

5. Моделі впливу грошей на економіку в коротких часових пе­ріодах. Відмінності в моделях впливу очікуваної та неочікуваної зміни пропозиції грошей.

6. Моделі впливу грошей на економіку на довгострокових ін­тервалах.

2. Опитування за спеціальними термінами стосовно теми заняття: бартерна економіка, відносні ціни, діловий цикл, довгострокова крива сукупної пропозиції, загальна рівновага, короткострокова крива сукупної пропозиції, крива сукупного попиту, крива сукупної пропозиції, лаг часовий, монетарна економіка, нейтральність грошей, обсяг виробництва, обсяг виробництва за повної зайнятості, сукупна пропозиція, теорія реального ділового циклу, шоки пропозиції.

3. Обговорення проблемних питань:

3.1. Яку економіку можна назвати монетарною або грошовою?

3.2. У чому полягають переваги та недоліки бартерного обміну перед грошовим?

3.3. В яких випадках у монетарній економіці може розвиватися бартер? Яку роль він відіграє у цих випадках?

3.4. На умовному прикладі проілюструйте механізм нейтраль­ності грошей щодо реальної економіки.

3.5. Як змінюється активна роль грошей у розвитку економіки при збільшенні часового лагу?

4. Практичні завдання:

4.1. Побудуйте графічну модель AD-AS і поясніть механізм впливу неочікуваної зміни пропозиції грошей на рівновагу попиту і пропозиції на коротких часових інтервалах.

4.2. Побудуйте графічну модель AD-AS і поясніть механізм впливу очікуваної зміни пропозиції грошей на рівновагу попиту і пропозиції на коротких часових інтервалах.

5. Перевірка самостійної роботи:

• ступінь і якість засвоєння матеріалу по темі ( в тому числі, матеріалу, що було винесено на самостійне вивчення студентами);

• розуміння студентами термінів та понять по темі;

• виконання завдань для самостійної роботи студентів згідно методичних вказівок.

6.Обговорення рефератів, повідомлень, наукових публікацій за напрямками:

1. Відмінності та переваги монетарної економіки перед бартер­ною як прояв якісного впливу грошей на економіку.

2. Особливості передавального механізму в трансформаційній економіці України.

3. Практичне значення дискусій щодо ролі грошей в сучасній монетарній теорії.

4. Модель AD-AS у короткостроковому періоді.

5. Модель AD-AS у довгостроковому періоді.

7. Рекомендована література до теми 8:

1. Гроші та кредит: Підручник / За заг. ред. М. І. Савлука. — К.: КНЕУ, 2006. — Розд. 8.

2. Габбард Г. Р. Гроші, фінансова система та економіка. — К.: КНЕУ, 2004. — Розд. 25, 26.

3. Міщенко В., Сомик А. Монетарний трансмісійний механізм грошово-кредитної політики в Україні // Вісник НБУ. — 2006. — № 6, 11, 12.