- •1. Розподіл навчального часу за темами дисципліни «Гроші та кредит»
- •2. Загальні методичні вказівки при підготовці до семінарських занять
- •3. Навчально-методичне забезпечення підготовки і проведення семінарських занять
- •Тема 1. Суть і функції грошей (4 год.) Заняття 1
- •Питання для підготовки
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 3. Грошовий ринок (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 4. Грошові системи (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи (4 год.).
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •Баланс нбу, млн грн. Станом на 01.01.2007 р.
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 9. Теорії грошей (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 10. Сутність та функції кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 11. Форми, види та роль кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 12. Теоретичні засади процента (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною (2 год.).
- •1.Питання для підготовки:
- •4. Критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів 5-му семестрі
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів
- •Система організації поточного контролю знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” для студентів спеціальності 6.508(05) «Банківська справа» денної форм навчання
- •Зведений баланс комерційних банків україни станом на 01.01.2008 р. (укрупнена схема)
- •Розгорнута схема платіжного балансу україни 2007 р., млн дол. Сша
1. Питання для підготовки
Валютне регулювання: сутність, форми, механізм. Особливості валютного регулювання Україні.
Платіжний баланс у механізмі валютного регулювання в Україні.
Золотовалютні резерви в механізмі валютного регулювання: сутність, призначення, способи зберігання та використання.
Світова валютна система: поняття, призначення, стан розвитку.
Міжнародні валютні системи: сутність, призначення. Створення Європейського валютного союзу зі спільною валютою – євро.
2. Опитування за спеціальними термінами стосовно теми заняття: валютна інтервенція, валютна
валютне регулювання, валютний контроль, золотовалютні резерви, платіжний баланс, поточні трансферти, капітальні трансферти, прямі інвестиції, портфельні інвестиції, депозитна позиція в МВФ, диверсифікація золотовалютних резервів, світова валютна система, євро, СПЗ.
3. Обговорення рефератів, повідомлень, наукових публікацій за напрямками:
1. Платіжний баланс у механізмі валютного регулювання в Україні.
2. Особливості валютного регулювання в Україні.
3. Використання золотовалютних резервів НБУ в сучасних умовах функціонування економіки.
4. Вплив дефіциту платіжного балансу на курс національної валюти.
4. Рекомендована література до теми 6:
Гроші та кредит: Підручник / За заг. ред. М. І. Савлука— К.: КНЕУ, 2006. — Розд. 6.
Гроші та кредит: Підручник М.І. Савлук А..М., Мороз М.Ф., Пуховкіна та ін.;Заг. Ред. М.І.Савлука-К.:КНЕУ,2001.-Розділ 6, с.251-326.
Гроші та кредит. Підручник /За ред. Професора Б.С.Івасіва. – К.: КНЕУ. 1999 – Розділ 4, с.368-402.
Гроші, банки та кредит: у схемах і коментарях. Навчальний посібник /За ред. Б.Л.Луціва. – Львів: Львівський банківський коледж НБУ, 2000
Долан Э.Дж., Кэмбелл.Л.К., Кэмбелл. Г.Дж. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. – М., Л.: Профино, 1991. – Гл.1.
Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика (6 год.)
Заняття 1
Мета заняття: зрозуміти загальну модель формування пропозиції грошей; з’ясувати вплив факторів на розмір пропозиції грошей; вивчити економічні чинники впливу на грошову базу та механізм їх регулювання центральним банком.
1. Питання для підготовки
1. Загальна модель формування пропозиції грошей, її складові.
2. Вимірники пропозиції грошей та наслідки її зростання.
3. Структура балансу центрального банку та її вплив на грошову базу.
4. Економічні чинники впливу на грошову базу і регулювання їх центральним банком.
2. Опитування за спеціальними термінами стосовно теми заняття: банківські активи, банківські пасиви, банківські резерви, відношення «готівка /депозити», готівка в обороті, грошова база, грошовий мультиплікатор, грошові агрегати, дефіцит бюджету, купівля на відкритому ринку, монетарна політика, надані у позику резерви, обов'язкові резерви, пропозиція грошей, простий депозитний мультиплікатор, урядове бюджетне обмеження, чекові депозити.
3. Обговорення проблемних питань:
3.1. Що за обсягом більше— грошова база чи пропозиція грошей і на яку величину?
3.2. Яка різниця між готівкою, випущеною в оборот, і готівкою в обороті?
3.3. Як впливає грошово-кредитна політика НБУ на формування грошової бази? Поясніть свою відповідь.
3.4. Якщо НБУ хоче збільшити пропозицію грошей, то як простіше йому цього досягти— змінити грошову базу чи змінити грошово-кредитний мультиплікатор? Як він повинен змінити грошову базу: збільшити чи зменшити? Як він може змінити мультиплікатор і в якому напрямку?