Методические материалы к практическим и лабораторным занятиям Практические занятия (тематика)

№ п/п	Номер темы	Тема практического занятия	Количество часов
1	1	Методика преподавания русского языка как наука. Русский язык как учебный предмет в специальной (коррекционной) школе VIII вида	2
2	2	Принципы и методы обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе VIII вида	2
3	3	Научные основы методики обучения грамоте. Характеристика современного звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Особенности его применения в специальной (коррекционной) школе VIII вида	2
4	4	Значение уроков чтения в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Формирование навыков чтения у умственно отсталых учащихся	2
5	5	Методика работы над художественными произведениями различных жанров в специальной (коррекционной) школе	2
6	6	Методика обучения грамматике и правописанию в старших классах специальной (коррекционной) школы	2
7	7	Типы, структура и методика проведения уроков грамматики и правописания в специальной (коррекционной) школе VIII вида	2
8	8	Развитие речи как центральная задача обучения языку в специальной (коррекционной) школе VIII вида	2

Тема 1. Методика преподавания русского языка как наука. Русский язык как учебный предмет в специальной (коррекционной) школе VIII вида План:

1. Предмет и задачи методики обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе.

2. Методологическая основа методики обучения русскому языку.

3. Связь методики обучения русскому языку с другими науками.

4. Место и значение русского языка в системе обучения детей с нарушением интеллекта.

5. Коррекционная роль обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе.

6. Практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе.

Задания для самостоятельной работы:

1. Проанализируйте литературу по теме. Подготовьте ответы по узловым вопросам темы.

 2. Пользуясь сайтами электронных библиотек и официальными сайтами периодических изданий составьте библиографический указатель по основным разделам учебной программы по русскому языку для специальной (коррекционной) школы VIII вида:

http://www.biblion.ru

http://www.pedlib.ru

http://www.gnpbu.ru

http://www.100 tezisov.ru

http://www.schoolpress.ru

 3. Пользуясь материалам сайта: http://www.shishkova.ru//defectology.html изучите список статей журнала «Дефектология», составьте библиографический указатель по основным разделам учебной программы по русскому языку для специальной (коррекционной) школы VIII вида. Выделите основные направления методики обучения русскому языку, которые активно разрабатывались за последние 10 лет.

 4. Пользуясь сайтом издательства «Просвещение» http://www.prosv.ru/ebooks/Voronkova_Prog_podgot_1-4kl/index.html проанализируйте содержание программы по русскому языку для специальной (коррекционной) школы VIII вида.

5. Подготовьте сообщение на тему «Особенности речевого развития детей с нарушением интеллекта».

 6. Подготовьте конспект статьи Смирновой З. Н. Русский язык во вспомогательной школе // Коррекционная направленность обучения и воспитания умственно отсталых школьников / под ред. Б.П. Пузанова. – М. : МГПИ им. В.И. Ленина, 1987.