- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 3
- •Різних грунтів.
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 4
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 5
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 6
- •Хід роботи:
- •Лабораторно-практичне заняття № 8
- •Лабораторно-практичне заняття № 9
- •Тема. Визначення схожості та енергії проростання насіння, Визначення ваги 1000 насінин.
- •Лабораторно-практичне заняття № 11 тема. Ознайомлення з хлібними злаками та зернівкою
- •Лабораторно - практичне заняття № 12 тема. Ознайомлення з будовою рослин хлібних злаків
- •Лабораторно - практичне заняття № 13 тема. Ознайомлення з зерновими іі - групи (просо, кукурудза).
- •Лабораторно-практичне заняття № 14 тема. Ознайомлення з зерновими культурами (сорго, гречка).
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 15 тема. Ознайомлення з зернобобовими культурами
- •Хід роботи:
- •Лабораторно-практичне заняття № 16 тема. Ознайомлення з олійними та прядивними культурами
- •Хід роботи:
- •Лабораторно практичне заняття № 17 тема. Ознайомлення з бульбоплодами
- •Хід роботи:
- •Лабораторно-практичне заняття № 18 тема. Коренеплоди. Визначення видів за основними ознаками. Анатомічна будова.
- •Лабораторно-практичне заняття № 19 тема. Кормові трави родини бобових та злакових.
- •Лабораторно-практичне заняття № 20 тема. Характеристика овочевих культур та технологія їх вирощування.
- •Лабораторно-практичне заняття № 21 тема. Ознайомлення з системою сівозмін.
- •Лабораторно-практичне заняття № 22 тема. Ознайомлення з принципами побудови сівозмін та ротаційних таблиць до них для різних грунтово - кліматичних зон.
- •Лабораторно-практичне заняття № 23 тема. Плодово-ягідні культури. Насіння та плоди.
- •Лабораторно-практичне заняття № 24 тема. Ознайомлення з способами щеплення плодових рослин. Складання плану саду при шкільних закладах.
- •Лабораторно-практичне заняття № 25 тема. Породи сільськогосподарських тварин
- •Лабораторно-практичне заняття № 26 тема. Основи годівлі свійських тварин.
- •Лабораторно-практичне заняття № 27 тема. Продуктивність свійських тварин та методи її визначення.
Лабораторно-практичне заняття № 8
ТЕМА: ЗАХОДИ БОРОТЬБИ З БУР’ЯНАМИ.
Теоретичні питання
1. Заходи боротьби з бур’янами.
Література:
1. Основи сільськогосподарського виробництва /Польський. Б.М., Стеблянко М. Л., Чмир Р. Д., Явор-ський В.С.,- К.: Вища школа, 1977. - С. 52-56.
2. Основы сельского хозяйства : учебное пособие для студентов биологических спец. пед. институтов / Ващенко И. М. , Лошаков В. Г., Ягодин Б. А. и др.: под редакц. Ващенко И. М. - М.: Просвещение, 1987. - С. 98-107.
Мета: практично ознайомитися з заходами боротьби з бур’янами.
Матеріал та обладнання: гербарні рослини, таблиці.
ХІД РОБОТИ:
Система заходів по боротьбі з бур’янами складається із запобіжних та знищуючих заходів (вибіркові, біологічні, хімічні).
Запобіжні заходи - очистка насіння від буянів в насінневому матеріалі, автомашин, с/г машин, кормів, поливних вод, підтримування карантину проти бур’янів, правильне згодовування зерна с/г тваринам та ін.
Вибіркові методи - гербіциди діють на певні види рослин (системні - на всю рослину, контактні - на місця безпосереднього контакту).
Механічні - за допомогою машин методом провокації або підрізанням коренів бур’янів.
Хімічні - використання хімічних препаратів (гербіцидів). Вибіркові та загальної дії, останні знищують всі рослини на які подіяли препарати (і бур’яни, і культурні рослини).
Біологічні - чергування культури в сівозміні та використання збудників хвороб і шкідників, які уражують тільки бур’яни.
Найбільший ефект при використанні комплексної дії всіх методів.
Завдання № 1. Ознайомлення з заходами боротьби з бур’янами та розробка методів боротьби з ними.
Виконання роботи. Вивчити за таблицями заходи боротьби з бур’янами. Записати характеристику та застосування найпоширеніших гербіцидів, які використовуються для боротьби з бур’янами. Розглянути розданий гербарій бур’янів та виробити план методів боротьби з ними в польовій сівозміні.
Контрольні питання для перевірки рівня засвоєння навчального матеріалу:
1. Запобіжні заходи боротьби з бур’янами.
2. Механічні заходи боротьби з бур’янами.
3. Хімічні заходи боротьби з бур’янами.
4. Біологічні заходи боротьби з бур’янами.
література:
Основи сільського господарства. Практикум: навч. посібкик / Б.М. Польський, М.І. Стеблянко, Р.Д. Чмир, B.C. Яворський. -2-ге вид., перероб. і допов. -К.: Вища шк., 1992.- С. 48-49.
Практикум по основам сельського хозяйства: учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов / И.М.Ващенко, К П.Ланге, М.П. Меркулов, Т.Д. Олексенко: под ред. И.М.Ващенко,- 2-е изд. перераб. и доп.- м.: Просвещение, 1991.- С. 96-99.
Лабораторно-практичне заняття № 9
ТЕМА: МЕТОДИ ОБРОБІТКУ ГРУНТУ І СИСТЕМА ҐРУНТООБРОБЛЮЮЧИХ МАШИН І АГРЕГАТІВ.
Теоретичні питання
Системи землеробства.
Обробіток грунту (основний та спеціальний).
Системи обробітку грунту.
Література:
1. Основи сільськогосподарського виробництва /Польський. Б.М, Стеблянко М.І, Чмир Р. Д, Яворський . В.С,- К.: Вища школа. 1977. - С. 34-43 .
2. Основы сельского хозяйства: учебное пособие для студентов биологических спец. пед. институтов / Ващенко И. М. , Лошаков В. Г, Ягодин Б. А. и др.: под редакц. Ващенко И. М. - М.: Просвещение. 1987. - С. 124-149.
Мета: ознайомитись із грунтооброблюючими машинами і агрегатами, правилами їх використання та методами обробітку грунту.
Матеріал та обладнання: макети грунтооброблюючих машин та агрегатів, таблиці, підручники.
ХІД РОБОТИ:
Завдання № 1. Ознайомитися з способами обробітку грунту та системою грунтооброблюючих машин та агрегатів.
Ознайомитись із правилами безпечної роботи на с/г машинах. Використовуючи спец. літературу вивчити робочі органи грунтооброблюючих машин та агрегатів. Охарактеризувати та записати прийоми обробітку грунту (з поясненням).
Завдання № 2. Розробити прийоми обробітку грунту під різні культури.
Користуючись підручником та спец. літературою, розробити і пояснити систему обробітку грунту під наступну культуру:
* озиму пшеницю після просапних культур; * озиму пшеницю після зернобобових культур; * озиму пшеницю після багаторічних трав; * кукурудзу після озимих культур; * горох після просапних культур; картоплю після зернобобових культур; * цукровий буряк після озимих культур; * соняшник після зернобобових культур; * льон після багаторічних трав; * бавовник після люцерни.
Результати записати в таблицю: Способи обробітку. Агрономічні строки проведення. Робочі органи. Глибина. Мета проведення запланованого прийому обробітку.
Контрольні питання для перевірки рівня засвоєння навчального матеріалу:
1. Поняття, суть та значення системи обробітку грунту.
2. Системи обробітку грунту під озимі культури.
3. Особливості обробітку грунту під ярі культури.
4. Система обробітку грунту, який знаходиться під впливом вітрової та водної ерозії.
5. Система обробітку грунту в лісостеповій зоні.
ЛІТЕРАТУРА
1. Основи сільського господарства. Практикум: навч. посібник / Б.М. Польський, М.І. Стеблянко, Р.Д. Чмир, В.С. Яворський. -2-ге вид., перероб. і допов. -К.: Вища шк., 1992.- С. 50-51.
2. Практикум по основам сельського хозяйства: учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов / И.М. Ващенко, К.П.Ланге, М.П. Меркулов, Т.Д. Олексенко: под ред. И.М.Ващенко.- 2-е изд. перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1991. – С. 113-119.
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 10