- •Глава 4.
- •4,1. Восприятие интенсивности сигналов
- •4.2. Восприятие частоты сигнала
- •4.3. Временные характеристики , слухового восприятия
- •4.4. Пространственное восприятие сигналов
- •Глава 5.
- •5.1. Влияние изменений уровня громкости
- •5.2. Влияние ограничения динамического диапазона передачи
- •5.3. Заметность ограничения частотного диапазона при передаче речи и пения
- •5.4. Заметность ограничения частотного диапазона при передаче инструментальной музыки
- •5.5. Влияние крутизны подъема и спада частотной характеристики на ее краях
- •5.6. Заметность искажений, обусловленных пиками и провалами на частотной характеристике звуколередачи
- •5.7. Заметность нелинейных искажений
- •Глава 6.
- •6.1. Общая характеристика звукопередающих систем
- •6.2. Требования, предъявляемые к монофоническим системам передачи
- •6.3. Определение числа каналов, используемых при монофонических передачах
- •6.4. Условия применения группы микрофонов
- •6.5. Сравнительная оценка микрофонов, применяемых для звукопередач
- •6.6. Выбор микрофонов для речевых передач
- •6.7. Выбор микрофонов для музыкальных передач
- •6.8. Общие рекомендации по выбору расстояния между микрофоном и источником звука ,
- •6.9. Влияние вида звуковой информации на выбор расстояния между источником звука и микрофоном
- •6.10. Размещение микрофонов при записи или передаче речевых сигналов
- •6.11. Размещение микрофонов при передаче музыкальных сигналов
- •Глава 7. --
- •7.1. Управление уровнями сигналов при их записи или передаче .
- •7.2. Управление уровнями сигналов в процессе перезаписи звука
- •7.3. Ручное управление динамикой передаваемых звучаний
- •7.4. Автоматическое управление динамическим диапазоном
- •7.5. Управление шириной частотного диапазона
- •7.6. Управление формой частотной характеристики на ее краях
- •7.7. Управление частотной характеристикой в ее центральной области
- •Глава 8.
- •8.1. Факторы, определяющие акустические , •
- •8.2. Связь субъективного восприятия звучания с объективными акустическими параметрами помещения
- •8.3. Выбор ателье для речевых передач
- •8.4. Выбор ателье для музыкальных передач
- •8.5. Методы управления акустическими условиями в помещении
- •8.6. Управление временем реверберации
- •8.7. Управление временем реверберации с помощью микрофонов переменной направленности
- •8.8. Управление временем реверберации с помощью специального размещения звукопоглощающего материала
- •8.9. Управление временем реверберации при помощи переменного звукопоглощения
- •8.10. Управление временем реверберации ' с использованием системы акустической обратной связи ,
- •8.11. Субъективная оценка влияния акустики помещения на качество звукопередачи
- •8.12. Об управлении временем прихода . Первых отражений
- •Глава 9.
- •9.1. Классификация систем искусственной реверберации
- •9J2. Общие свойства систем
- •9.3. Гулкие камеры
- •9.4. Листовые ревербераторы
- •9.5. Пружинные ревербераторы
- •9.6. Магнитные ревербераторы
8.11. Субъективная оценка влияния акустики помещения на качество звукопередачи
При теоретическом определении оптимального и эквивалентного времени реверберации устанавливалась связь этих величин с други- ми объективными факторами, характеризующими, акустические усло- вия в помещении. Правда, при этом учитывались некоторые субъек- тивные показатели, такие, как особенности слухового восприятия или художественный вкус современных слушателей. И все-таки оценки качества звукопередачи, ее связи с ' этими параметрами могут быть более точными при установлении их путем проведения опытов.
Такие опыты были проведены нами в семи помещениях (залах Государственной капеллы, Дворца культуры имени Первой пятилет- ки и др.) с различным временем реверберации, изменяющимся в пределах от 0,5 до 2,4 с. В процессе их проведения изменялось рас- стояние между источником звука и микрофоном, а качество зву- чания оценивалось субъективно по показаниям группы экспертов в количестве 15—20 человек.
По данным эксперимента для случая передачи дикторской речи
154 .
были построены кривые рис. 8.14, выражающие собой зависимость качества звучания от расстояния г до источника звука при исполь- зовании кардиоидного микрофона. На рисунке кривые j£ 2, 3,.4, 5 соответствуют помещениям, стандартное время реверберации в кото- рых было равным 1,2; 1,4; 1,6; 2,2; 2,4 с. Из него следует, что в помещениях с близкими значениями этого времени качество зву- чания очень отличается. Это объясняется тем, что воспринимаемая
Рис. 8,15. Зависимость качества звуча- ния речи от эквивалентной реверберация Гвнв. Кривые 1—5 соответствуют Т, рав- ным 1<2; 1,4; 1,6; 2,2; 2,4 с
экспертами реверберация зависит не только от стандартной ревербе- рации и расстояния г, но и от других величин, которые, судя по фор- муле (8.10), влияют на эквивалентную реверберацию. Очевидно, что связь качества звучания с эквивалентной реверберацией более однозначна, чем со стандартной, а поэтому по данным эксперимента были построены новые кривые, связывающие качество звучания уже с Гэкв. Они показаны на рис. 8.15 с сохранением -обозначений рис. 8.14. На новом рисунке разброс кривых заметно уменьшился. Это позволяет использовать их для определения рабочего расстояния г, при котором качество звукопередачи будет хорошим (не ниже балла 3). Сначала по нТш необходимо нацти значение Гэкв, соответ- ствующее заданному качеству звучания, потом, подсчитав числен-
Т '
ное
значение отношения °кв
для данного помещения, по графику
рис. 8.6 определить соответствующее расстояние г.
, Влияние характера звуковой информации на выбор оптимального значения Твкв и .соответствующего ему расстояния между источни- ком и приемником звука иллюстрируется рис. 8.16. На нем приве- дены результаты экспериментов, выполненных в помещениях с Т=2,4 с (кривые la, U, 1в, 1г) и 2" = 1,0 с (2а> 2б). Индексы а, б, в, г у номеров кривых соответствуют случаям передачи речи, пения (то и другое в мужском исполнении), звучания фортепиано и малого музыкального ансамбля.
Рис. 8.16 показывает, что для одного и того же помещения кри- вые зависимости качества звучания от расстояния г при переходе от
р ечевой передачи к передаче вокальной иди инструментальной му- зыки становятся все более пологими. .Следовательно, речевая семан- тическая информация * наиболее критична к изменению расстояния от микрофона до' исполнителя. Эта критичность для речи приводит в помещении с Т= 2,4 с к снижению оценки звучания ниже удовлет- ворительной при увеличении расстояния г- за пределы 1,0 м (кри- вая 1а)\ для пения (кривая 1б) такое снижение качества имеет мес- то при расстоянии в два раза, а для фортепиано (кривая 1В) и му- зыкального ансамбля в 4-г-б раз большим, чем для речи. Указан- ные различия для помещений с меньшим временем реверберации (кривые- 2а и 2б) становятся за- метно меньшими.
По материалам опытов можно сделать несколько общих вы- водов:
Рис. в. 16. Влияние расстояния т на каче- ство передачи звучаний различных ис- точников звука при Т равном 2,4 и 1,0 с
1. При очень малых расстоя- ниях между источником звука и микрофоном (г == 0,24-0,3 м) каче- ство звучания не является наи- ' лучшим для всех видов программ.
При речевых передачах сказываются искажений ближнего поля, при музыкальных к этой причине прибавляется другая -- обнару- живается-разноплановость звучаЬия различных инструментов.
Наивысшее качество звучания в разных помещениях имеет место при отличающихся расстояниях г, зависящих от вида ис- точника звука и времени реверберации в них. Для речи это рас- стояние наименьшее, для пения, фортепиано, малого ансамбля оно становится все большим. Для этих видов звучания и помещений с Т равным 1 и 2,4 с, это расстояние изменяется в пределах от 0,5 до 2,5-^3,0 м.
Последующее увеличение расстояния г влечет за собой сни- жение качества звучания, что происходит быстрее в помещениях с большим временем реверберации.
Так как эквивалентное время реверберация зависит не только от стандартного времени реверберации,, но и от других параметров помещения и условий звукопередачи, то связь между качеством зву- чания и Тэкв представляется более определенной.