- •Материал лекций (для практических занятий и срс) Лекция 1
- •2.1. Индивидуальное развитие. Онтогенез
- •2.2. Постнатальное развитие
- •4.1. Система крови
- •4.2. Возрастные особенности кровообращения
- •Лекция 4
- •4.1.Тема: возрастные особенности дыхания Вопросы
- •Лекция 5
- •4.4. Тема: Возрастные особенности обмена веществ и энергии Вопросы
- •Лекция 7
- •6.Тема: половое развитие детей и подростков Вопросы
- •6.1. Половое развитие девочек
- •6.2. Половое развитие мальчиков
- •Лекция 8
- •Тема: возрастные особенности нервной системы Вопросы
- •7.1. Возрастные особенности спинного мозга
- •7.2. Возрастные особенности головного мозга
- •8.2. Возрастные особенности слухового анализатора
- •Лекция 10
- •Тема: возрастные особенности высшей нерной деятельности и психики
- •9,2. Особенности высшей нервной деятельности в раннем и дошкольном периодах развития (от рождения до семи лет)
- •9.3. Высшая нервная деятельность детей школьного возраста
- •9.4. Высшая нервная деятельность в подростковом возрасте
- •9.5. Высшая нервная деятельность в старшем школьном возрасте
- •10.2. Возрастные особенности скелета
- •10.3. Возрастные особенности мышечной системы
- •10.4. Возрастные особенности двигательных качеств
- •Лекция 12
- •11.Тема: морфофункциональные особенности детей дошкольного возраста Вопросы
- •11.1. Преддошкольный возраст (до 3-х лет)
- •11.2. Дошкольный возраст (3-7 лет)
- •Лекция 13
- •11.Тема: морфофункциональные особенности детей школьного возраста Вопросы
- •11.3 Младший школьный возраст (7-10 лет)
- •11.4. Средний школьный возраст (11-14 лет)
- •11.5. Старший школьный (подростковый) возраст (15-18 лет)
- •Лекция 14
- •12. Тема:физическое развитие детей и подростков Вопросы
- •Лекция 15
- •13. Состояние здоровья детей и его показатели
- •Лекция 16
4.1. Система крови
., Относительный объем циркулирующей крови зависит от возраста: у детей до 1 года он составляет более 11%, у взрослых значительно меньше - 7%. Для детей раннего возраста характерно большее количест-во.форменных элементов в крови, но .более низкое содержание гемоглобина, вследствие чего кислородная, емкость крови у детей несколько меньше.
Таблица 1
Некоторые возрастные показатели крови (в норме)
Показатель |
Новорожденные |
Грудные |
Взрослые |
Кол-во, % к массе тела |
14,7 |
10,9 |
До 7 |
Гемоглобин, г % |
17-25 |
11-12 |
13-16 |
СОЭ, мм/ч |
2-3 |
3-5 |
5-10 |
Эритроцитов, млн/мкл |
4,5-7,5 |
3,5-4,6 |
До 5 |
Лейкоцитов, тыс/мкл |
10-30 |
10-11 |
6-8 |
Тромбоцитов, тыс/мкл |
200-250 |
200-300 |
200-300 1 |
Для детей и подростков характерен более сильный сдвиг показателей крови (лейкоцитоз, эритроцитоз, тромбоцитоз, повышение свертываемости крови) при мышечной нагрузке по сравнению со взрослыми и более длительный период их восстановления. В общем показатели крови у детей существенно отличаются от соответствующих показателей взрослых примерно до 1 года, далее различия постепенно сглаживаются.
Возрастные изменения иммунитета. В основе иммунологических реакций организма лежат два основных механизма - фагоцитарная активность некоторых клеток и формирование антител. Вопрос о развитии иммунологического аппарата в пре- и постнатальном онтогенезе пока далек от своего решения. В настоящее время обнаружено, что плод в материнском организме еще не содержит антигенов, он является иммуно-логически толерантным (от лат. ШегапПа — терпение). В его организме не образуется никаких антител, и благодаря плаценте плод надежно защищен от попадания антигенов с кровью матери. Очевидно, переход от иммунологической толерантности к иммунологической реактивности происходит с момента рождения ребенка. Начинает функционировать его собственный иммунологический аппарат, который вступает в действие на второй неделе после рождения. Образование собственных антител в организме ребенка еще незначительно, и важное значение в иммунологических реакциях в течение первого года жизни имеют антитела, получаемые с молоком матери. Интенсивное развитие иммунологического аппарата идет со второго года примерно до 10 лет, затем с 10 до 20 лет интенсивность иммунной защиты незначительно ослабевает. С 20 до 40 лет уровень иммунных реакций стабилизируется и после 40 лет начинает постепенно снижаться.
Важное значение в формировании достаточной устойчивости организма детей и подростков к заболеваниям имеют профилактические прививки.
4.2. Возрастные особенности кровообращения
Возрастные особенности сердечно-сосудистой системы обусловлены главным образом специфическими изменениями обмена веществ и энергии на разных этапах онтогенеза.
Для миокарда детей характерен высокий уровень расхода энергии. При росте и развитии детей увеличивается также масса и размеры сердца, причем в наибольшей степени увеличение происходит за счет левого желудочка. Частота сердечных сокращений в покое у новорожденных составляет 130-140 в минуту, в 7 лет - 80-90, в 14—15 лет приближается к показателям взрослых и составляет 70-80 ударов в минуту. Для детей характерен неустойчивый ритм сердечной деятельности. Существенные возрастные изменения частоты сердечных сокращений наблюдаются при мышечной работе, при одинаковой аэробной нагрузке этот показатель с возрастом снижается. При напряженных физических нагрузках максимальная частота сердечных сокращений (ЧСС) находится в обратной зависимости от возраста. Для определения максимальной ЧСС можно воспользоваться формулой:
Макс ЧСС - 220 - возраст (годы).
Восстановление ЧСС у детей после легких нагрузок происходит быстрее, чем у взрослых, а при длительных и тяжелых нагрузках - наоборот. С возрастом повышается систолический объем крови. В 7 лет он составляет 23 мл, в 13-16 лет - до 60 мл, у взрослых достигает 110-130 мл. При мышечной работе систолический объем и сердечный выброс увеличиваются в меньшей степени, чем у взрослых.
Минутный объем крови значительно варьируется. При интенсивной мышечной деятельности он может достигать максимально у детей 8-9 лет 13-16 л/мин ,в 14-15 лет 20-25 л/мин.
Таким образом, в покое, и особенно при мышечной нагрузке, сердце детей работает в более напряженном режиме, что особенно необходимо помнить тренерам и учителям физкультуры.
По мере взросления увеличивается просвет кровеносного русла, образуются новые кровеносные сосуды. В результате этого повышается объем циркулирующей крови и улучшаются условия кровоснабжения органов и тканей, в том числе и мышечной. Средние показатели артериального давления с возрастом также повышаются. Так, в 11 лет систолическое давление составляет в среднем 95, а в 15 лет - 109 мм рт. ст.
Таблица 2
Некоторые возрастные показатели кровообращения в условиях покоя в норме
Возр. показат. |
Масса сердца/ масса тела |
Систол, объем (мл) |
Частота пульса (уд/мин) |
Мин. об. кровотока (л/мин) |
Скорость кровотока (м/сек) |
АД (мм рт. ст.) |
Новор. |
0,76 |
2,5 |
135 |
0,335 |
|
|
1 год |
0,48 |
10,2 |
120 |
1,220 |
|
|
5 лет |
0,51 |
18,2 |
100 |
1,810 |
15,0 |
80 и < |
8 лет |
0,44 |
25,0 |
90 |
2,240 |
16,0 |
90 и 60 |
12 лет |
0,51 |
33,4 |
80 |
2,740 |
17,0 |
100 и 60 |
16 лет |
0,49 |
60,0 |
74 |
3,330 |
19,0 |
115 и 70 |
18 лет |
0,48 |
120,0 |
72 |
4,300 |
19,0 |
115 и 70 |
Из табличных данных видно, что наиболее интенсивные изменения в сердечно-сосудистой системе наблюдаются в период от рождения до 1 года.
Существенное значение имеют возрастные особенности регуляции сердечно-сосудистой деятельности. Так, в раннем детском возрасте преобладают симпатические влияния на органы кровообращения, с возрастом начинают доминировать парасимпатические влияния. Вследствие этого сердечно-сосудистая система в большей степени подвержена влиянию стрессовых факторов.