27. Концепция а.Р.Лурия о трех функциональных блоках мозга. Первый функциональный блок.

1 блок – блок регуляции тонуса и бодрствования. Лурия много пишет о ретикулярной формации, которая регулирует тонус коры. Ну а в свою очередь кора регулирует ретикулярную формацию.

2 блок – блок приема, переработки и хранения информации. Это вся внешняя поверхность коры после центральной борозды: теменные, височные и затылочные зоны, а также их перекрытия.

В связи с этим блоком Лурия выделяет несколько законов:

1. Закон иерархического строения корковых зон – новая зона «надстраивается» и подчиняет себе более старую. Повреждение первичных зон у ребенка приведет к тому, что не на чем будет надстраиваться вторичным и третичным и ребенок не получит свои супермегаВПФ. А вот повреждение первичных зон во взрослом возрасте приведет к неприятным эффектам (снижению/ потери восприятия), но не скажется на его уровне развития.

2. Закон убывающей специфичности иерархически построенных зон коры – как я писал выше, чем круче зона, тем меньше она связана с определенной модальностью.

3. Закон прогрессивной латерализации – чем более крутая зона, тем больше ее функции различаются для разных полушарий.

3 блок – блок программирования, регуляции и контроля сложных форм деятельности – вся поверхность коры слева от центральной борозды. В названии хорошо сказано, чем она занимается.

1. БЛОК РЕГУЛЯЦИИ ТОНУСА И БОДРСТВОВАНИЯ

Энергетический блок включает неспецифические структуры разных уровней:

* ретикулярную формацию ствола мозга;

* неспецифические структуры среднего мозга, его диэнцефальных отделов;

* лимбическую систему;

* медиобазальные отделы коры лобных и височных долей мозга.

Для того чтобы обеспечивалось полноценное протекание психических процессов, человек должен находиться в состоянии бодрствования. И. П. Павлов не только указал на необходимость оптимального состояния мозговой коры для осуществления организованной деятельности, но и открыл основные нейродинамические законы возникновения такого оптимального состояния. Как было показано многочисленными исследованиями павловской школы, процессы возбуждения и торможения, протекающие в бодрствующей коре, подчиняются закону силы, характеризуются определенной концентрированностью, уравновешенностью и подвижностью. Аппараты, обеспечивающие и регулирующие тонус коры, могут находиться не в самой коре, а в лежащих ниже стволовых и подкорковых отделах мозга и что эти аппараты находятся в двойных отношениях с корой, тонизируя ее и в то же время испытывая ее регулирующее влияние. В 1949 г. два выдающихся исследователя — Мэгун и Моруцци — обнаружили, что в стволовых отделах головного мозга находится особое нервное образование, которое способно изменять ее тонус и обеспечивать ее бодрствование – ретикулярная формация. Возбуждение распространяется градуально, постепенно меняя свой уровень и, таким образом, модулируя состояние всего нервного аппарата

Одни из волокон ретикулярной формации направляются вверх, оканчиваясь в расположенных выше нервных образованиях — зрительном бугре, хвостатом теле, древней коре и, наконец, в образованиях новой коры. Эти образования были названы восходящей ретикулярной системой. Как обнаружили последующие наблюдения, она играет решающую роль в активации коры, в регуляции ее активности.

Другие волокна ретикулярной формации имеют обратное направление: они начинаются от более высоко расположенных нервных образований — новой и древней коры, хвостатого тела и ядер зрительного бугра — и направляются к расположенным ниже структурам среднего мозга, гипоталамуса и мозгового ствола. Эти образования получили название нисходящей ретикулярной системы. Они, как было установлено дальнейшими наблюдениями, ставят нижележащие образования под контроль тех программ, которые возникают в коре головного мозга и для выполнения которых требуется модификация и модуляция состояний бодрствования.

Ретикулярная формация — первый функциональный блок головного мозга — аппарат, обеспечивающий регуляцию тонуса коры и состояний бодрствования, аппарат, позволяющий регулировать эти состояния соответственно поставленным перед организмом задачам.

Можно выделить по крайней мере два основных источника активации; действие каждого из них опосредствуется активирующей ретикулярной формацией, однако, что существенно, ее различными частями. В этом и состоит дифференцированность, или специфичность, функциональной организации «неспецифической активирующей системы». Первыми из источников активации являются обменные процессы организма, лежащие в основе гомеостаза (внутреннего равновесия организма) и инстинктивных процессов.

Второй источник активации имеет совсем иное происхождении. Он связан с поступлением в организм раздражений из внешнего мира и приводит к возникновению совершенно иных форм активации, проявляющихся в виде ориентировочного рефлекса.

Человек живет в условиях постоянно меняющейся среды, и это требует обостренного состояния бодрствования. Обострением бодрствования сопровождается всякое изменение в окружающих условиях, появление любого (как неожиданного, так и ожидаемого) события. Такая мобилизация организма лежит в основе особого вида активности, которую Павлов называл ориентировочным рефлексом и которая является основой познавательной деятельности.

Источниками активности человека являются не только обменные процессы или непосредственный приток информации, вызывающий ориентировочный рефлекс. Значительная часть активности человека обусловлена намерениями и планами, перспективами и программами, которые формируются в процессе его сознательной жизни, являются социальными по своему заказу и осуществляются при ближайшем участии сначала внешней и потом его внутренней речи.

Неспецифические структуры первого блока по принципу своего действия подразделяются на следующие типы:

- восходящие (проводящие возбуждение от периферии к центру);

- нисходящие (проводящие возбуждение от центра к периферии).

Восходящие и нисходящие отделы неспецифической системы включают и активационные, и тормозные пути. В настоящее время установлено, что активационные и тормозные неспецифические механизмы являются достаточно автономными и независимыми по своей организации на всех уровнях, включая и кору больших полушарий.

Первый блок мозга участвует в осуществлении любой психической деятельности, особенно в процессах внимания, памяти, регуляции эмоциональных состояний и сознания в целом.