6. Визначте у наведеному тексті типи простих речень за будовою. Підкресліть

предикативні центри. Визначте типи головних членів, схарактеризуйте засоби

їх вираження. Зробіть фонетичний розбір виділених слів. Поясніть вживання

великої букви. Визначте стиль тексту.

Олімпійські символи.

Олімпійський вогонь — символ миру і дружби між народами. За місяць до початку Олімпіади — 80 у знаменитому місті Стародавньої Еллади — Олімпії — його запалила грецька актриса театру "Арма Теспідес" Марія Москоліу.

Олімпійський прапор — це білосніжне полотнище, в центрі якого переплетено п'ять кілець — символ єднання п'яти континентів (голубе — Європа, чорне — Африка, жовте — Азія, зелене — Австралія, червоне — Америка). Міжнародний Олімпійський комітет затвердив його в 1913 році.

7. Словниковий диктант.

Поясніть джерела запозичення слів, їхнє лексичне значення і правопис. Складіть 5 - 6 речень з даними словами (на вибір). Назвіть у них частини мови. Вкажіть засіб творення всіх слів.

Біатлон, гімнаст, ватерполіст, лижник, бігун, борець, плавець, воротар, гонщик, гребець, захисник, нокаут, тандем, метальник, скорохід, спартакіада, цукахара, аксель, марафонський біг, отлер, регбі, мотоболіст, баскетболістка, волейболістка, велосипедист, гандбол, фігуристка, важкоатлет, лучник, рапірист, яхтсменка, юніор, фехтувальник, спринтер, тенісист, велотрек, стадіон, фінал, дискобол, каное, регата, арбітр, голкіпер.

8. Спишіть вірш. Поясніть орфограми, розставте потрібні розділові знаки і пояс

ніть їх. Випишіть займенники, визначте їх розряд, роль у реченні, їх відмінок.

Знайдіть прості ускладнені речення, зробіть їх синтаксичний розбір.

Футбол в тумані/ де гравець як мім —

То може найдивніша з пантомім.

Із ким він грає і куди він б'є?

Літає м'яч невпізнаний об'єкт.

/ ледь помітні постаті вугласті

Пірнають вгору як плавці без ластів.

В туман кричать незримі глядачі

Повсюду всім ввижаються м'ячі.

Свистить суддя. А власне в чому справа?

В тумані гра то гра уже без правил.

В туман - траву стрибає воротар —

Ловити м'яч котрий не пролітав.

Оце подача! — вигуки в юрбі. — Забив прекрасно. Шкода що собі.

Л. Костенко.

на засвоєння граматичної категорії прислівника.

1. Прочитайте вірші. Знайдіть прислівники, поставте до них запитання. Знайдіть слова, з якими вони повязані.

-- Гусоньки, гуси

В білих сорочках,

Чом ви додому

Йдете рядочком?

Гуси у відповідь

Ну ґелґотать:

Щоб пастушкові

Нас порахувать. (Л. Савчук)

Цілий ранок наша Алла

Чобітки свої взувала.

А вони противляться --

В різні боки дивляться.

І простують несміливо

Лівий -- вправо, правий -- вліво. (Л.Куліш-Зіньків)

Мак

Цвіте в полі мак.

Цвіте в полі мак.

- А як?

- Цвіте в полі мак рясненько,

Цвіте в полі червоненько,

Цвіте в полі запашненько,

Цвіте в полі чепурненько.

Ось так.

Ось так, так. (М.Чопик)

Зайчик місяця надгриз

Чи тепер, чи колись

Із солодким хрустом

Зайчик місяця надгриз --

Думав, що капуста.

Місяць скік та й утік

В небо синє-синє.

Не кружок-колобок --

Тільки половина. (А. Мястківський)

2. Допишіть можливі прислівники, що відповідають на питання.

Учень висловлюється (як?)... (чітко, послідовно, розумно, правильно, точно, логічно).

Діти слухають учителя (як?)... (уважно, захоплено, спокійно, вдумливо, тихо).

Виконувати завдання (як?)... (ретельно, дбайливо, уважно, акуратно, старанно).

Вставати (коли?)... (рано, вранці, надвечір, зарання, вчасно, опівночі).

На полях працюють (коли?)... (восени, влітку, навесні, щодня, вранці, вдень).

Піти (куди?)... (праворуч, убік, ліворуч, вперед, назад, прямо).

3. Доберіть прислівники-антоніми, поставте наголос.

Корисно (шкідливо);

завжди (ніколи);

жартома (серйозно);

спереду (ззаду);

дорого (дешево);

разом (окремо);

всюди (ніде);

здалека (зблизька);

бадьоро (пригнічено);

вперше (востаннє).

До слів дешево, спереду доберіть спільнокореневі слова, які допоможуть перевірити їх правопис.

4. Яке слово серед синонімів зайве? Доберіть ще синонім.

Раптом, нараз, зненацька, разом (враз).

Всіляко, ніяк, всяко, різно (інакше).

Вороже, негарно, недружелюбно (неприязно).

Неосяжно, широко, безмежно (безмірно).

Боязко, опасливо, темно (боязливо).

Багато, чимало, достатньо (багацько).

Тихо, повільно, спокійно, легко (помалу).

Часом, порою, інколи, ніколи (деколи).

5. Спишіть. Знайдіть прислівники, поставте до них запитання. До прислівників у другому і пятому реченні доберіть антоніми.

Живемо так собі: часом з квасом, порою з водою.

Краще добре робити, ніж гарно говорити.

Косо, криво, аби живо.

Гарний хлопець на натуру, добре грає й на бандуру.

Смішками та жартами часто правда мовиться.

Підкресліть синоніми.

6. Спишіть. До виділених прислівників доберіть антоніми.

Перед дощем

Сідало сонечко в сизо-червоні хмари. Ніч чорною марою лягала на землю -- і зорі не хотіли її веселити. Темно, душно, парко, як буває душно і парко літньої ночі перед дощем. Ось і він не забарився. Шкварконула блискавиця і спустилася стрілою у яр. Гогокнула земля, зацокотали шибки у вікнах, загуло, зашуміло в повітрі...

Дощ як із відра линув на землю і зразу покрив її калюжами. Побігли швидко, грізно. Зашуміла вода по низині.

За Панасом Мирним

Відповідь. Темно -- світло, душно -- свіжо, парко -- сухо, швидко -- повільно, грізно -- лагідно.

Знайдіть слова, вжиті у переносному значенні.

3. Вправи на визначення синтаксичної ролі прислівника.

1. Замініть стійкі сполучення антонімічними прислівниками. Визначте корені цих прислівників.

§ Працює, як сонна муха (швидко).

§ Надворі, хоч в око стрельни (світло).

§ Лягати разом з курми (пізно).

§ Дав, як кіт наплакав (багато).

§ Прийде, як рак на горі свисне (скоро).

§ Прийшов з відкритою душею (підступно).

§ Робити без ладу і складу (добре, в лад).

§ Волати на все горло (говорити тихо).

Зробіть звуковий аналіз слова душею.

2. Випишіть прислівники і повязані з ними дієслова. Поставте питання до прислівників.

Щедрий місяць вересень

У віночку з вересу.

Все добро, що в нього є,

Щиро людям роздає. (Н. Забіла)

Для мене багато не треба,

щоб серце забилось раптово.

Лиш латочку рідного неба

та матері лагідне слово. (Д. Луценко)

Босоніж стежка побіжить

левадою в городи...

Як любо тут,

як славно жить --

серед цієї вроди. (В. Коломієць)

Як же тут гарно, як же тут тихо,

В таку годину забудеш лихо. (Леся Українка)

В мене щіточка зубна,

Подивіться: ось вона!

Зверху вниз і навпаки

Чищу зуби залюбки. (Г. Бойко)

Я люблю конячку сиву,

Причешу їй гарно гриву.

Гребінцем пригладжу хвостик

І поїду верхи в гості! (А. Барто)

За Дніпром небо ясно-ясно палало всіма кольорами веселки, підперезане однизу темною смугою лісів. Вода стояла тиха і прозора.

М. Коцюбинський