- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •План- программа
- •Занятий по английскому языку на 2 семестр
- •1. Список обязательной литературы:
- •2. Список дополнительной литературы:
- •3. Словари и предметно-энциклопедические справочники:
- •Примечание 1
- •Дополнительный аттестационный блок (по всему курсу)
- •Система оценивания по дисциплине
- •Примечание 2
- •Домашнее чтение
- •Часть 1: Chapters 1-4 (срок сдачи – определяется преподавателем ведущим занятие в группе)
- •Часть 2: Chapters 5-8 (срок сдачи – определяется преподавателем ведущим занятие в группе)
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Индивидуальное домашнее задание по лексике к пособию “Read and Speak”-2. (рекомендуемое количество слов к выучиванию наизусть на семестр от 150 до 200)
- •Приложения
- •Приложение 1
- •Английская грамматика
- •Страдательный залог
- •Примеры употребления конструкции страдательного залога в разных грамматических временах:
- •1. Выполните письменный перевод на английский язык следующих глаголов:
- •2. Подчеркните конструкцию страдательного залога в предложениях; определите время сказуемого; письменно выполните перевод предложенных предложений на русский язык:
- •3. Прочитайте и переведите на русский язык предложение:
- •4. Прочитайте текст, найдите глаголы в страдательном залоге, переведите их на русский язык:
- •5. Прочитайте предложения, определите, в каком залоге стоит глагол-сказуемое, переведите на русский язык:
- •1. Подчеркните конструкцию страдательного залога в предложениях; определите время сказуемого; письменно выполните перевод предложенных предложений на русский язык:
- •2. Используя страдательный залог, выполните перевод с русского языка на английский следующих предложений:
- •3. На основе таблицы, закончите предложения:
- •4. Ознакомьтесь с изменениями, произошедшими в этом году в издательстве одного из американских журналов, затем заполните пропуске в статье, использовав в нужной форме глаголы, данные в рамочке:
- •5. Раскройте скобки, употребив глаголы в форме страдательного залога в подходящем по смыслу грамматическом времени:
- •1. Перефразируйте предложения, используя страдательный залог:
- •2. Раскройте скобки, употребив глаголы в форме страдательного залога в подходящем по смыслу грамматическом времени:
- •3. Письменно ответьте на следующие вопросы:
- •4.Выполните письменный перевод предложений на английский язык:
- •5. Составьте рассказ о том городе, в котором вы выросли или живете. Расскажите o:
- •2. На основе правил образования видо-временных форм Simple страдательного залога переведите предложения из левого столбика таблицы с английского языка на русский.
- •3. Заполните пропуски в тексте, используя подходящие по смыслу глаголы:
- •4. У каждого человека есть свои предпочтения в еде или вещах. Составьте ситуации, используя конструкцию страдательного залога, в которых вам необходимо указать:
- •1. Перефразируйте следующие предложения, используя страдательный залог:
- •3. Выполните письменный перевод предложений на английский язык:
- •4. Заполните пропуски словами, данными в скобках, употребляя нужную форму глагола, указывайте тех, кто выполнил действие, если это необходимо:
- •5. Ознакомьтесь с афоризмами и поговорками, переведите их на русский язык, разъясните, как Вы понимаете их значение:
- •Согласование времен Урок 1
- •1. Определите, в каких предложениях содержится ошибка и исправьте её:
- •2. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму глагола:
- •3. Составьте свой рассказ о том, кем Вы хотели стать, когда Вам было 5 лет, чем Вас привлекала эта профессия, как менялись Ваши взгляды, довольны ли Вы своим выбором. Урок 2 косвенная речь
- •1. Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задание:
- •2. Запишите следующие предложения в косвенной речи:
- •3. Прочитайте статью из газеты The Mail on Sunday, передайте её содержание, используя косвенную речь:
- •Урок 3 косвенная речь Вопросительные предложения
- •1. Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задания:
- •2. Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задание:
- •3. Передайте на английском языке в косвенной речи содержание Ваших телефонных разговоров (не содержащих личной информации, 6 предложений).
- •Косвенная речь
- •Повелительные предложения
- •1. Ознакомьтесь с запиской, которую родители оставили маленькому Джеффу, передайте её содержание в косвенной речи:
- •2. Ознакомьтесь с заданием. Подчеркните в описании сна Кони повелительные предложения в косвенной речи. Запишите данные фразы в прямой речи:
- •3. Прочитайте разговоры с врачом, передайте рекомендации врача в косвенной речи:
- •4. Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задание:
- •1. Прочитайте следующий текст. Подчеркните предложения в косвенной речи. Передайте их содержание в прямой речи:
- •3. Ознакомьтесь со служебной запиской, написанной после проведения собеседования, наёдите в записке 5 ошибок и исправьте их:
- •4. Ознакомьтесь с ситуацией. Вставьте в диалог вопросы, данные в рамочке:
- •6. Переведите на английский язык:
4. Прочитайте текст, найдите глаголы в страдательном залоге, переведите их на русский язык:
Reader’s Digest was founded in 1922. Today it is read by people in every country in the world. It is published in eighteen languages and forty-six editions. Each foreign language edition is especially tailored for the needs and interests of tits international audience. Last year Reader’s Digest was read by 100 million people.
5. Прочитайте предложения, определите, в каком залоге стоит глагол-сказуемое, переведите на русский язык:
Reader’s Digest was founded by DeWitt Wallace.
Millions of people read it. It is translated into many languages.
It is also recorded.
Many proofreaders are hired.
Proofreaders correct the mistakes.
They look for mistakes in spelling and grammar.
Reader’s Digest is sold at newsstands.
It is published once a month.
Many articles are condensed from other sources.
Many readers subscribe to Reader’s Digest.
I bought a copy last month.
One of the articles was written by a famous scientist.
It was translated from Spanish into English.
Урок 2
1. Подчеркните конструкцию страдательного залога в предложениях; определите время сказуемого; письменно выполните перевод предложенных предложений на русский язык:
A ring road is being built.
All the features of the Japanese character are felt by tourists.
Tips are not expected in Japan.
The food was being garnished with red maple leaves, pine needles and chrysanthemum petals.
The food has already been served on a little low table.
Small hotels (with 15 – 20 rooms) in the national “rekan” style are normally located near natural hot springs.
His bills have been paid.
The old cinema has been turned into a museum.
Those old streets have been turned into a pedestrian zone.
2. Используя страдательный залог, выполните перевод с русского языка на английский следующих предложений:
Главное здание университета расположено в историческом центре Санкт-Петербурга, на набережной реки Мойки, дом 48.
Где располагается твой университет?
Когда будет закончена твоя статья?
Этот англо-русский словарь куплен в прошлом году?
Обычно хлеб покупается два или три раза в неделю?
Что строится на вашей улице?
Зачем купили такой дорогой компьютер?
Как часто проветриваются аудитории?
Зачем украшается конференц-зал?
Родители были удивлены поведением своего ребенка.
3. На основе таблицы, закончите предложения:
Language |
Number of speakers (in Millions) |
Arabic |
214 |
Cantonese |
65 |
English |
463 |
Ho (Bihar and Orissa States, India) |
1 |
Japanese |
126 |
Spanish |
371 |
Swahili (Kenya, Tanzania, Zaire, Uganda) |
47 |
Tagalog (Philippines) |
43 |
1. Japanese …
2. One million people …
3. … by 43 million people.
4. Spanish …
5. … Cantonese.
6. … 2124 million people.
7. More than 400 million people…
8. … in Uganda.
4. Ознакомьтесь с изменениями, произошедшими в этом году в издательстве одного из американских журналов, затем заполните пропуске в статье, использовав в нужной форме глаголы, данные в рамочке:
Last Year 20 employees 10 computers one floor English only Print and recorded editions John Grand, managing editor Hours: 9:00 – 6:00 Vacation: 10 days
|
This Year 40 employees 20 computers two floors English, Spanish, and Japanese Print only Boris Kopps, managing editor Hours: 9:00 – 5:00 Vacation: 14 days |
appreciate build buy discontinue hire increase publish reduce replace
We have many exciting changes this year. During the year, twenty new employees ___ , and ten new computers ___ for the new staff. Of course, this means we needed more room, so in June new offices ___ for us on the second floor.
Our first Spanish and Japanese editions ___ this year, and they have already found a large audience. Unfortunately, our recorded edition ___ last month because of lack of interest.
In December, we said good-bye to John Grand who decided to retire. In January John ___ by Boris Kopps, our new managing editor, and we gave him a warm welcome.
Finally, some changes in our workday. Working hours ___, and vacation days ___ this year.
I know that these changes ___ by our families, who want to see us more. We look forward to see what these exciting changes will bring.